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1.
张利平 《济南职业学院学报》2001,23(6):33-35
经济形态与人的发展之间有着内在的必然联系 ,在一定意义上 ,经济形态对人的发起着基础性的决定性作用。社会主义市场经济作为一种更先进的经济形态 ,不仅为我国带来了经济上的繁荣 ,而且为人的全面发展提供了更大的可能和更大的发展空间 相似文献
2.
匈奴社会政治制度略论 总被引：1，自引：0，他引：1
王文光 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
文章指出秦汉时匈奴社会的政治制度与其社会发展形态、游牧经济类型的生产方式是相适应的；魏晋以后，匈奴社会由于大量接受了汉文化，开始农耕定居，所以其政治制度发生了根本性变化；到五胡十六国时完全汉化。这种变化加快了民族融和的步伐，为盛唐时期更大范围的统一和更多民族的共同发展奠定了基础。 相似文献
3.
知识经济作为一种新的经济形态，在推动经济社会发展的同时，也有其不足的一面。其可能出现的问题有：知识体系的不均衡发展；普遍性的失业；新的分配不公；社会经济系统的更大不稳定性等。对此，国家应积极采取一些相应的对策，以防患于未然。 相似文献
4.
张远新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
个性就是决定个体不像其他任何人的独特性。经济形态的变迁与人的个性发展是一致的，在不同的经济形态下，人呈现出不同的个性。社会主义市场经济的发展与人的个性发展是互动的关系，人的个性的发展是影响社会主义市场经济发展的重要因素，社会主义市场经济的发展又对人的个性发展起着积极的推动作用 相似文献
5.
对于经济形态客观实在性的探讨不能停留在推导上，要分析一些具体国家实际上所处的经济形态。衡量经济形态主要有三个级次的标准。美国已经进入知识经济形态的初期，中国还处在工业经济形态的中期。要消除与美国在经济形态发展上的差距，中国应当采取整体推进的战略。 相似文献
6.
顾乃忠 《商丘师范学院学报》1996,(4)
人的生成发展进程与社会交往方式或社会经济形态的演化进程是完全一致的，有什么样的社会交往方式或经济形态，就有什么样的人。目前我国社会人的发展还处在由群体本位向个人本位过渡的阶段。发展市场经济，培植个人主体，分别是我国社会和人的发展的各自独立的目标，也是二者相互联系的共同目标。正象不能超越市场经济而直接过渡到产品经济一样，人的生成发展同样也不能超越个人本位而直接实现向类本位的过渡。 相似文献
7.
田克勤 《思想理论教育(上半月综合版)》2023,(12):4-11
中华民族现代文明是基于特定的历史境遇而生成的文明形态。中华民族现代文明形态的出场，是与近代世界发展的大变局、近代中国发展的大变局以及中国共产党构建中华民族现代文明形态基本思路的演进紧密联系着的。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创造性运用马克思主义、推进马克思主义中国化的过程中，破除旧政治、建立新政治，破除旧经济、建设新经济，破除旧文化、发展新文化，为创造中华民族现代文明的基本形态作出了不懈努力。新时代建设中华民族现代文明，必须始终立足中华民族立场，紧紧依靠中国人民力量，坚定不移走自己的道路，以开放的态度对待人类文明成果。 相似文献
8.
我国加入WTO，展示了中国在更大范围和更大程度上顺应经济全球化潮流，主动参与国际竞争与合作的积极姿态，为我国进一步推进改革，扩大开放，加快发展创造了前所未有的大好机遇。作为教育的重要组成部分——职业教育，如何面对这一发展契机，打造职教航母，创建职教强区强校，应对入世带来的新的极大挑战呢? 相似文献
9.
知识经济作为一种全新的经济形态，它必将对人的发展产生深远的影响。它要求确立人的主体性，扩大人的交往范围，形成人的全面的社会关系：促进人的自由个性的发展，形成“完整的人”；要求人确立“知识”能力本位的价值观，同时，它又为人的价值的实现创造了更有利的条件。 相似文献
10.
李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2006,12(1):45-46
现代科技的发展对当今艺术设计从物质形态上和意识形态上都产生了巨大的影响,但在另一方面也造成全球性问题如文化危机、社会危机、生态危机等。现代艺术设计应担当起解决这些现实问题的重任,起到调解人与自然,人与社会的作用,在社会实践中创造出更大的价值。 相似文献
11.
世纪之交，中国和东盟关系全面发展时期。从长远来看，双方在战略上互为需要，经济上相互促进，在化价值观方面相互理解和支持，经过共同努力不仅可以发展业已存在的友好关系，而且能够为21世纪的亚太繁荣和稳定做出新的更大贡献。 相似文献
12.
一人公司在新修订的《公司法》中获得了认可,开始被纳入到法律规范的调整之中,但由于一人公司与传统公司形态在结构上的差异,具有更大的风险。《公司法》对一人公司在制度上设计了更为严格的要求,其中不乏合理之处,但也存在缺失与纰漏,使其在现实中并未完全实现立法者的立法意图,一定程度上阻碍了一人公司的发展。 相似文献
13.
孙显元 《合肥教育学院学报》2002,19(1):1-5
社会主义有两种历史形态。根据马克思和恩格斯的设想，社会主义是共产主义的第一个阶段，在这个社会发展阶段上，不复存在商品交换和货币流通，它应该属于“五形态”中的第五社会形态和“三形态”中的第三社会形态。而现实的社会主义社会，仍然存在站商品交换和货币流通，它不属于“五形态”中的第五社会形态，而属于“三形态”中的第二社会形态。现实的社会主义是第一形态的社会主义，以商品经济为基础性经济关系，是与资本主义“同时态”的社会形态；马克思设想的社会主义是第二形态的社会主义，以产品经济为基础性经济关系，是后资本主义的社会形态。 相似文献
14.
“重农抑商”政策在中国奉行数千年而不管，这是一个值得认真研究的问题，为什么华夏民族能够接受这种政策主张？这～主张与社会经济形态的发展有什么关系？这是中国经济臾研究被忽视的问题之一。社会经济形态的发展与”重农抑商”的关系，从表现上看并没有直接的联系，可是当我们深入到中国社会经济形态的特殊本质关系之中，就可以看到中国历史上的社会经济形态的演变与中国古代以来推行的“重农抑商”政策是有着某件联系的，这个联系就是中国的社会经济形态演进数千年来，在本质上始终是农业社会经济形态的阶段性转换，而“重农抑商”政策… 相似文献
15.
知识经济作为一种新的社会经济形态，它以人创新、贮备、使用的知识作为资源，使知识经济与人的关系更为紧密。知识经济终极关怀的目标是人，建构以人与自然、社会和谐、一体化发展模式是知识经济发展的根本目的；同时，知识经济又为人的全面发展提供了充分的物质手段与有利条件，保证人的全面而自由发展。 相似文献
16.
以蔬菜闻名的山东省寿光市，近年来经济和社会各顶事业得到了飞速发展。经济腾飞的 背后是教育改革发展的强力支撑。我们推出的寿光市发展成人教育的经验，展现了他们实干加创新的奋斗精神，揭示了成教事业发展并不难掌握的秘诀。新世纪的第一个春天来到了，寿光市和不少地方令 人鼓舞的经验，有理由使我们更加坚定信心，推进成人教育事业持续快速发展，拥抱成人教育的春天， 为共和国新世纪的腾飞做出更大的贡献！ 相似文献
17.
以人的发展与实现程度为坐标,生产力的发展呈现为异化生产力和自主生产力两种历史形态。马克思的经济哲学所追求的,不是生产力的无原则的发展,而是生产力由异化形态向自主形态的转化。由于马克思的影响,西方主流经济学在价值坐标上已经开始收缩生产力拜物教思想,而国内的经济学“主流”们却食洋不化,严重脱离中国实际。因此,我们必须高扬马克思主义经济哲学的当代形态,即科学发展观,走出生产力拜物教思想的禁锢,跨越资本经济的“卡夫丁峡谷”。 相似文献
18.
陈辉 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(1):17-20
经济实践是人的本质的表征形式。经济理论的研究对象是经济实践。人的本质的多重性，如人的自然本质、社会本质和意识本质等，不仅导致了人类经济实践的矛盾，也影响着人类对经济实践的理解。对人本质的理解与对经济实践的把握是一致的，实践经济学的研究方法应该建立在对人的本质的研究方法之上。我们对历史的社会形态的经济实践的理解与把握，以及对我们现在社会主义初级阶段的经济实践的认识和发展方向的展望，都必须以对人的本质的把握为核心。 相似文献
19.
于雪梅 《天津师范大学学报(社会科学版)》1999,(6):1-6
文章以马克思《经济学手稿》有关论述为根据， 认为自然经济与集群主体， 市场经济与个人主体，未来产品与类主体具有互动关系。由于社会主义市场经济在政治保障、经济基础和观念指导上的独特优势， 它必然能够克服资本主义市场经济的弊端， 更好地弘扬人的主体性，并向社会经济形态与人的主体形态更高的阶段过渡。这是文章对社会主义市场经济与人的主体性问题的基本定位 相似文献
20.
在全国人才工作会议上，胡锦涛总书记说，人才是关系党和国家事业发展的关键问题。市场经济和民营经济这种经济形态的出现，对中国社会带来的最大变化是人的价值变化。改革开放20多年间中国社会最大的变化也表现在人力资源价值上，特别是表现在企业家阶层的人才价格上。 相似文献