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1.
张俊杰 《中学语文(读写新空间)》2013,(5):18-18
春天来了,万物复苏,生机勃勃……
一声清脆的啼哭,标志着一个生命的诞生!生命无处不在,无处不有。生命的存在意味着什么呢？有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命。才有了竞争和拼搏!有了生命,才有了幸福;有了生命,才有了这多彩的世界。正因为有了生命,才有了这一份对生命的珍爱。 相似文献
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3.
“校长是学校的灵魂”,有什么样的校长就有什么样的学校。有了蔡林森,便有了洋思中学;有了崔其升,便有了杜朗口中学;有了苏霍姆林斯基,便有了前苏联的巴甫雷什中学。有了成功的校长,才会有成功的学校。成功的校长努力做到四个“好好”,则是其所以成功的根本。 相似文献
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陶行知先生说：＂没有爱,便没有教育＂。教育是充满爱的事业,教师则是传递爱的特殊人群。因为有了爱才会有包容,有了爱才会有耐心,有了爱才会有欣赏,有了爱才会有创造。 相似文献
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陈利 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
问题是数学的灵魂,是数学的心脏,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,才会有主动探究学习的愿望;有了问题,才会有创新。在哈佛大学 相似文献
8.
如果把过日子比作行路,那行至年中的暑假就是一处歇脚的驿站。有树影婆娑。有凉风清茶,有友朋,有亲情,有了闲闲的夜,有了闲闲的心情,皆因为,有了一大把从天而降的时间。 相似文献
9.
粮库问题是最重要的问题。手中有粮,心中不慌,一切都有了保证,粮价稳定有了保证,农民的收入有了保证,国民经济的发展就有了保证。--朱镕基 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(9)
自从有了人,就有了路。有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有平坦的路,就有坎坷的路。有沙土路,就有泥巴路;有上山的路,就有下山的路;有前人开辟的路,就有自己走出的路。 相似文献
12.
孙伟 《第二课堂(小学)》2004,(3)
在这个奔跑的岁月中,因为有了男孩子和女孩子,才充满了故事和花香;因为有了男孩子和女孩子,才有了风歌乐雪与饼干说话。男孩子女孩子有自己的天下。当然,做男孩子有做男孩子的好处,做女孩子有做女孩子的好处。男孩子有了心事可以挥拳乱舞,并以酒浇愁;女孩子有了心事可以遥望星星,然后独自流泪。 相似文献
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文题再现家,是温馨的港湾。在家里,因为有了玩具,你的时光有了色彩;因为有了小兔,你的生活有了快乐;因为有了盆景,你的世界有了阳光……请以"家有"为题,先补充完整题目,再写一篇不少于800字的记叙文。要求:叙事完整,有真情实感。写作指导写记人叙事的文章,最重要的就是写出来的文字能吸引读者的眼球。 相似文献
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18.
耿志刚 《中华活页文选(高中版)》2010,(2):6-7,89
自从有了人,就有了路。
有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有平坦的路,就有坎坷的路。
有沙土路,就有泥巴路;有上山的路,就有下山的路;有前人开辟的路,就有自己走出的路。 相似文献
19.
<正>教育,我们从事的崇高事业;教师,我们选择的神圣职业;育人,我们承载的终生使命。数学课堂教学,是有思想的教学,有了思想,就有了生命,有了生命,就有了魅力,有了魅力,就有了效果。如何做效果更好?这一问题我深思了十余年,在十余年的教学生涯中也有点滴积累,教学效果还是比较明显的,在此和同仁商榷。一博爱宽容端正心态 相似文献
20.
白万钰 《中学语文(读写新空间)》2007,(27)
近些年,听了一些研究型、竞赛型的语文课,让人感觉到:预习有了,解读没了;导语有了,题解没了;讨论有了,读书没了;媒体有了,范读没了;赞扬有了,导向没了;局部品评有了,整体感知没了;热闹的有了,积累感悟没了;人文性有了,工具性没了。课堂上掺杂着"非语文"的因素,舍本逐末,邯郸学步。但语文课姓"语",教师应考虑语文的本体,努力把语文课上出语文味。 相似文献