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随着网络信息时代的来临，越来越多的中学生开始“触网”。中学生的生活与网络的关系如何，密切程度怎样?网络给中学生带来了哪些影响?为了了解这些情况，我在南昌市外国语学校进行了抽样调查，调查对象为初一年级2个班和高一年级3个班的学生，共245人，其中有24人(全部是初一的学生)从未上过网，实际有效问卷为221份．有效率达90％。其中男生139人，占57%，女生106人，占43％、 相似文献
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我们在本校中、高年级737名学生中对理想方面作了初步调查.调查对象是三年级212人(男104人,女108人),四年级185人(男93人,女92人),五年级173人(男93人,女80人),六年级167人(男83人,女84人).采取问卷法.调查结果如下:一、小学生理想的表现倾向我们是通过"你希望长大以后最好从事哪种职业?为什么?"的问题进行调查的.从调查看出小学生职业理想的项目 相似文献
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我校心理咨询室就本校中学生学习习惯及考试心理的有关问题进行了问卷调查 ,共计 5 49人参加。调查问卷分初中年级和高中年级两部分 ,针对中学生在学习习惯及考试心理中存在的问题作了假设而编制成的 ,题型为选择题 ,共 3 2道 ,让学生在答卷中能以较轻松的方式来反映自己的真实情况 ,从而探讨中学生在心理方面存在的主要问题 ,帮助他们纠正不良的学习习惯 ,掌握较为科学的学习方法 ,提高学习和应试能力。第一部分 初中年级一、初一、初二年级各三个班级 ,共 3 1 8人。调查内容为从学习习惯及学习方法中探讨学生考试焦虑的原因。1、一般性… 相似文献
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邓红玉 《语数外学习(高中版)》2013,(6):128
习惯决定人的品质,而品质决定人的命运,由此可以看出习惯的重要性。习惯就像一个指南针,它指引着我们的行动。中学阶段是人的习惯养成的关键时期。中学生要养成良好的行为习惯,需要学生、教师、家长等多方面的共同努力。良好习惯的养成,能让学生发挥其主观能动性,主动、自觉地进行学习,良好的习惯往往能让学生的学习取得事半功倍的效果。本文将着重对中学生习惯养成的相关策略进行探讨。 相似文献
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代新 《学生之友(小学版)》2012,(6):51-51
一年级学生刚刚入学,是从幼儿园到正规学校教育的初期,很多习惯需要养成,只有从小养成良好的学习习惯,才能在以后的学习中发挥更好的收效。一年级教师正好可以利用学生的这种接受能力强的优点,以及学生对老师的信任、尊敬来培养学生良好的学习探究习惯。 相似文献
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大学生课外活动情况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生课外活动，从广义上讲，是指除教学活动以外的所有学生活动。它是大学生课堂学习的有益补充，是大学生学习与提高的第二课堂，是校园文化建设的重要组成部分，是大学生实现知行合一的根本途径。为了了解目前大学校园里的课外活动情况，我们在某师范大学进行了较广泛的问卷调查。现就调查对象的基本情况及调查结果等简要介绍如下： 一、调查对象基本情况 本次调查共发放问卷２０４９份，收回有效问卷１９８７份，问卷有效９６．９７％。其中，四年级４２１人，占２１．１９％；三年级４９９人，占２５．１１％；二年级４７２人，占２３… 相似文献
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1.为了解初小学一、二年级儿童的心理卫生问题,我们对某县两所城镇小学一、二年级学生进行了调查。 参加调查的学生共422名。其中,一年级206名(男104、女102),二年级216名(男110、女106),年龄6～8岁。 相似文献
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“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要培养成良好的习惯。”——叶圣陶小学阶段(特别是一年级段)是儿童形成各种习惯的关键时期,包括好的和坏的习惯。形成良好的学习习惯,对学生的后继学习至关重要。所以,小学一年级数学教学应当从培养良好的学习习惯开始。根据大纲要求、教材的内容及一年级学生的年龄特点,应当着重培养学生以下的良好学习习惯: 一、看书、用书和认真阅读课本的习惯从长远看,一个人获得知识,主要还是靠自己阅读书籍。所以,自学能力的培养非常重要、一年级学生 相似文献
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《教育学报》1989,(4)
对于中学生在物理学习中观察能力,我们已在《对物理学习中观察能力的研究》一文中做了详细分析(原载本刊19884第3期),提出了应使学生具备观察的全面性,细致性和敏锐性三个品质。为使研究进一步深入,我们针对上述三个品质进行了测试,本文将测试方法、内容及结果分析报告如下。 一、测试方法 测试对象选择了初二和高一两个年级的学生,采用随机取样的方法,初二抽取35人(男18女17),高一抽取39人(男23女16),均为大样本。 测试内容选择了有代表性的实验,初、高中各8个分别包括力、热、电、光各项内容。在这些实验中都包括观察能力的全面性和细致性品质,少数涉及到敏锐性品质。所有实验都是学生首次接触。 相似文献
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正中学生整体乐群性较好,大多数学生能迅速排解消极情绪,但部分学生情绪有不稳定现象,毕业年级学生抑郁情况比较严重。大部分中学生对学习很自信,学习竞争给学生带来显著的心理压力,城市重点高中学生焦虑水平较高。中学生人际交往基本和谐,但中学生异性交往状况不容乐观。大部分中学生清楚自己将来最适合从事的职业范围,大部分中学生希望自己以后的职业轻松、体面又能发挥专业特长,大部分中学生认为自己的前途是有希望的。中学生对学校心理健康课认同度较高,但是学校心理咨询被学生接纳的程度远远不够。发现一发现二发现三发现三发现三 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(27)
<正>学生的语言学习习惯是在不间断的学习实践中养成的,那种自然表现出来的学习上的一种习性,良好的语言习惯是培养能力、发展智力的一个重要开端,良好的学习习惯是一个人终身的财富。中学生英语学习习惯的培养是英语学习的根本和学生在语言方面可持续性发展的必要条件。一、培养学生良好英语学习习惯的重要性1.英语教学现状。多年来,我们英语教师一直把中学生的英语知识学习和英语应试能力的培养放在英语教学的首位,忽视了学生英语学习习惯的培养。从学生的身心发展 相似文献
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一、对南宁市部分高一年级教师的问卷调查为了对南宁市课改实验区学生与非课改实验区学生进入高中阶段后的学习状况作一个对比分析,我们对中考设置的学科:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科任课的高一年级教师进行问卷调查(个别学科还组织部分教师进行座谈)。问卷包含十个问题:1.进入高中阶段后学生学习的适应能力。2.学习的自主性及参与度(乐于探究、勤于动手、善于交流、与他人合作)。3.良好的学习态度、学习习惯与学习行为。4.运算能力及理解能力、提出问题和解决问题的能力。5.对基础知识与基本技能的掌握。6.初中教学内容… 相似文献
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我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果;有了良好的学习习惯,才能获得成功。对于一年级的学生来说,良好的习惯是打开他们学习之门的钥匙。在数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习... 相似文献
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俗话说,习惯成自然。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。好习惯就像是我们生命枝上盛开的一朵美丽小花,学生能否养成良好的学习习惯．对他们的成功与否至关重要。因此,为了学生的健康成长和终身幸福,教师需高度重视对学生良好学习习惯的培养。如何培养学生养成良好的学习习惯呢？本人认为有以下几个方面： 相似文献
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中学生视力的调查与分析河北滦南一中赵金阁，韩英震随着高考竞争的不断加剧，学生近视率正在逐年上升。为此，我们做了学生的视力现状、近视和视力下降的原因的调查。一、调查对象：对某校高二年级的４０７人进行了有关视力情况的调查。二、调查形式：问卷三、调查内容：... 相似文献
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陈亚军 《语文学刊:高等教育版》2014,(2):133-134
大多数中学生在语文学习中普遍缺乏比较良好的学习习惯,致使学习积极性不高,学习效果不显著,为了养成学生良好的学习习惯,因从四个方面做起：一是课前预习的习惯;二是课内认真听讲的习惯;三是课后及时复习的习惯;四是关于口语及写作训练的指导 相似文献
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为了营造轻松愉快的学习氛围,让学生在快乐中学英语,多途径地说英语,培养他们初步的听说能力,养成良好的语感,英语教师应该重视和加强学生的口语训练,这样才能帮助学生形成优美的语音、语调,促使学生形成正确的发音方式并养成良好的学习习惯。那么,我们该如何提高小学一年级学生的英语口语能力呢？ 相似文献
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学生在考试、测验时作弊,是当前中小学里较普遍存在的现象,重点中学的学生也不例外。这种不良的行为不仅妨碍学习质量的提高,而且对一所学校的学习风气的形成和学生的品德发展都起着消极的作用。为了掌握我校学生考试作弊的情况及他们的认识,为了能有效地克服这一不良行为习惯,在去年下半年,我们设计了对作弊情况、认识、意向的问卷调查表,在我校(位育中学)初一、初二、高一、高二年级各抽取一个班级,共190名学生进行 相似文献