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相似文献
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1.
整合教学法在模拟电子技术教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张园 《科教文汇》2011,(30):58-59
改革教学方法是实现培养目标,提高人才培养质量的重要手段之一。本文分析了模拟电子技术课程教学中存在的问题,全面阐述了整合教学法在"模拟电子技术"课程中的应用。并经过教学实践证明,该教学模式可以提高学生对课程的兴趣,增强学生对知识的理解程度,教学效果显著。  相似文献   

2.
《科技风》2017,(13)
电子技术实验教学是电子技术课程的重要内容之一,它是学生们比较感兴趣的课程,动手能力能让学生更好地理解课上的理论性知识,也对于培养应用型人才有着十分重要的地位,然而大学中的电子实验教学情况效果并不明显。文章通过实验课题,实验方式,师生互动,实验考核方面对实验教学进行分析和探究。  相似文献   

3.
通过实例讨论CAI在《电工电子技术》教学课堂教学中的应用,充分发挥CAI在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,构建学生自主探究的学习环境,使其成为学生学习电工学知识的重要工具,拓展《电工电子技术》教学的教学时空。  相似文献   

4.
电子技术应用实验教学是电子技术教学体系的一个重要组成部分,是学生能力培养非常重要的环节。通过实验教学,可以使学生加深对电子技术应用基本原理的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力,实验教学水平的高低直接影响人才培养的质量。为适应新形势对电子技术应用实验教学提出的更高要求,现就如何改革实验教学内容、提高实验教学质量进行以下几方面的探讨。  相似文献   

5.
写作是一项需要综合知识的语言技能,把语篇语言学知识应用于商务英语写作具有十分重要的意义。文章从语篇语言学的体裁分析理论入手,探讨体裁教学法在商务英语写作教学中的应用。结合写作过程,帮助学生了解体裁的社会功能,认识体裁结构和认知模式及语言运用策略。从而使他们更好地理解和创造出高效的商务语篇。  相似文献   

6.
本文介绍了中国矿业大学(北京)安全工程专业近年来本科生毕业实习实施概况,介绍了毕业实习对安全工程专业本科教学的重要意义,对中国矿业大学(北京)安全工程专业近三年来本科生毕业实习单位行业进行统计分析,总结了近年来本专业毕业实习行业分布规律,在此基础上探讨了本科学生毕业实习对本科教学实践的重要意义,最后就如何更好地发挥毕业实习在本科教学实践中的作用提出了相关建议。  相似文献   

7.
在国内技工学校的机械数控专业教学中,为了进一步提升学生的实际操作能力,适时加强对于车工实习教学的研究具有重要的意义。车工是一个对实际操作能力要求较高的工种,所以学生在进行专业理论知识学习的同时,也要积极参与到学习组织的实习教学,以全面提高自身的综合素质与能力,更好的适应今后参加工作的岗位要求。  相似文献   

8.
情境创设法作为英语学习中的重要学习方式,一方面,可以使学生更好地理解当前所学习的知识;另一方面,对于丰富教师的教学手段、促进教学目标的达成也具有重要作用。本文通过对情境创设法的含义及重要性进行具体分析,并对情境创设法在高中英语中的应用方法做出了具体的阐述。  相似文献   

9.
由于"数字电子技术"在教学过程中课堂教学课时量大于实验教学,所以实践操作次数较少,学生很难深入掌握数字电子技术的核心内容。本文以8-3编码器的设计为例结合Simulink对设计结果仿真,根据仿真结果分析,让学生更好的理解8-3编码器的功能及特点。通过实践表明将MATLAB应用于"数字电子技术"教学中,可简化计算过程和直观的观察结果,从而能够达到更好的教学效果。  相似文献   

10.
理实一体化教学是一种新型的教学方法,突破了传统的教学模式,将理论和实践进行融合,可以有效提高课堂教学质量和教学效率,对实现课堂教学目标具有重要意义,可以使学生对教学知识形成深刻的认识和理解,既能够为学生奠定基础理论知识,又能够培养学生的实践操作能力。本文主要对铣工课运用理实一体化教学方法进行探究,讨论具体的实施方案。  相似文献   

11.
针对本校自身模拟电子技术实验教学情况,设计出符合自身需求具有独自特色的模拟电子技术实验箱,并根据自制的实验箱设计模拟电子技术实验项目,通过由易到难的实验内容设置,加深学生对模拟电子技术知识的理解,提高学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

12.
生产实习是高校实践教学的重要组成部分,是提高大学生动手能力的重要途径。它重在理论联系实际,使学生能巩固所学的专业知识,提高发现问题、解决问题的能力。目前国内工科类大学在生产实习环节中存在生产实习管理模式单一、实习时间少、实习经费不足、实习单位难以联系和稳固、学生重视不够等诸多问题,所以,采取加强实习基地建设、加强学生教育管理、实习形式灵活化、加强教师实践能力培养、严格考核等对策,对于改革提高生产实习教学效果具有重要意义。  相似文献   

13.
关于高等职业教育实验教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
周俊 《中国科技信息》2005,(24):445-446
高等职业教育既要培养学生具有一定的基础理论知识,更要培养学生具有较强的实践操作能力,因此在高等职业教学中如何搞好实验课的教学十分重要。传统的实验课教学以老师示范为主,没有充分调动学生的积极性,学生的动手能力得不到锻炼。为了更好地理解掌握基础理论知识、培养学生的实践动手能力、培养学生的创新意识,实验课的教学应该突出学生学的主体地位,培养学生的创新能力,鼓励学生积极参与实验,强化知识的实用性和应用性。  相似文献   

14.
电力电子技术是电气、电子类各专业的一门主要技术课,传统的教学方式中由于教学手段的限制,导致学生理论课无法完全掌握,实践动手能力缺乏,课堂教学无法达到预期的效果,随着计算机技术的发展,计算机仿真技术进入课堂教学,有效的解决了课堂教学中存在的理论教学枯燥,学生动手能力差等问题。使学生对电子技术课程中艰涩难懂的教学内容有了直观明确的理解,这对激发学生学习兴趣、培养学生创造性思维能力具有重要的推动作用。  相似文献   

15.
电工电子技术实习指导教师在培养学生成为高素质、高技能实用性专业人才方面具有十分重要的作用,作为电工电子实习指导教师要充分发挥这样的作用,必须夯实自己的电工电子基础知识平台,练就扎实的综合实践技能.这样才能更好地为培养出动手能力强、综合素质高的复合型人才,满足21世纪开拓型人才的需求.  相似文献   

16.
当今时代,科技、经济高速发展,培养高技术人才是发展中必不可少的,而钳工技术作为各种技术的基础技术,相关专业的学生对其的掌握就更加重要,那么如何让学生更好的掌握钳工技能,教师可以采用分阶段教学的方式,将钳工技术分层次教学,由浅入深,从知识理论到实践,使学生逐渐掌握钳工技能,在实习中逐渐拥有中级或是高级钳工的技术。本篇文章通过分析举例等形式研究钳工实习分阶段教学的方法,以帮助教师进行有效教学,提高教学质量,进而提高学生钳工技术。  相似文献   

17.
苗青 《科技风》2012,(6):234
如何在学制教育四年内完成技术工人十年的成长之路,我们经过多年实习教学方法的积极探索,取得了较好的教学效果.技术岗位是一个知识技能型的岗位,它不仅要求劳动者的知识结构向宽基础复合型、应用性的方向发展,而且要求劳动者为能跟上生产技术和工艺的快速变化,具有一定广度和深度的专业知识,具有不断自我更新的能力.我们通过生产实习教学满足岗位要求,使学生获得综合训练对培养学生的实际工作能力具有十分重要作用.在生产实习教学中一个专业要经过相近多工种实训,不同专业通过相应层次的实习训练,将工艺知识渗透其中,达到相应级别综合技能  相似文献   

18.
王惠玲 《科教文汇》2007,(4X):10-10
电工电子技术实习指导教师在培养学生成为高素质、高技能实用性专业人才方面具有十分重要的作用,作为电工电子实习指导教师要充分发挥这样的作用,必须夯实自己的电工电子基础知识平台,练就扎实的综合实践技能。这样才能更好地为培养出动手能力强、综合素质高的复合型人才,满足21世纪开拓型人才的需求。  相似文献   

19.
实习教学是技校钳工教学的重要组成部分,实习教学对于提升学生的专业技术能力具有十分重要地意义。从当前的实际情况来看,在实习教学过程中还存在着不少问题,这些问题如果得不到科学合理地解决地话就会严重影响到实际工作效果。本文将重点探讨如何提升技校钳工实习教学效果。  相似文献   

20.
电工与电子技术是一门很重要的电学基础课,本文以如何使学生更好地学习这门课程为重点展开讨论,主要采取了包括教与学结合、多媒体与板书结合、理论与实践结合、讲与练结合的方式增强学生的学习兴趣,在实际教学中的应用表明,这些手段可以增强学生的学习兴趣、培养学生良好的思维习惯,同时,知识的掌握更加牢固,收到了良好的教学效果。  相似文献   

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