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1.
丁红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):155-156
肌理在构成中的作用是色彩和形态所不能替代的.如何将构成中肌理的心理感知运用到室内设计中来,首先需要通过一定的练习来锻炼对肌理的认知;然后通过一定的美学原则将其与空间相结合.从而达到利用肌理装饰界面、甚至划分空间的作用.本文旨在探讨如何带领学生将肌理元素灵活运用在室内空间设计（课程）中. 相似文献
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肌理作为一种具有特质美感的艺术形式,已被广泛应用于装饰设计领域,其独特的艺术魅力越来越受到人们的重视和青睐,并成为设计者们创作表达自我情感的一种重要方式。肌理的存在依托于材料,从视觉和触觉两方面带给人们艺术享受,不同的肌理形式传递着不同的审美情感和心理感知。本文主旨意在探索感知装饰材料的肌理魅力,及其在装饰设计中恰当、灵活的运用,以展现肌理的内质美。 相似文献
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黄凯 《淮南师范学院学报》2001,3(4):93-94
从建筑空间环境来分析室内空间设计的内涵,强调了逻辑思维与形象思维、感性与理性设计相结合的重要性,说明了空间设计的目的是改善设计新的环境,更适合于人的生活方式,理性的设计不能为感觉所代替。现代科学技术的发展为室内空间设计提供了丰富多样的材料和手段,设计的构成要素,就是充分发挥和利用新技术、新材料的形式美,在空间设计中创造出具有生动形象的造型语言,使技术产生装饰美的形式,给空间设计艺术注入新的魅力,达到技术和艺术交叉、整合的目的,具有强烈的表现力和新的含义,这对提高人们的想象力、创造力及表现能力有着深远的意义。 相似文献
5.
吴智雪 《读与写:教育教学刊》2012,(5):59+30
室内陈设是室内环境设计的重要组成部分,对于烘托室内环境的气氛与品味等起到不可或缺的作用。本文从装饰材料的运用及创新组合入手,针对当前室内空间中陈设品设计的快速发展现状,分析陈设设计中的材料运用规律,结合实际设计案例进行研究,指出陈设设计在室内空间中地位的不断提升,表明陈设品设计的黄金时代已经来临。 相似文献
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张春宜 《潍坊教育学院学报》2011,24(2):91-92
了解和掌握室内空间的功能布局设计和平面布置图的绘制方法是室内空间设计教学的主要内容。根据建构主义学习理论,运用"半成品加工"策略与"零部件装配"策略构建教学支架开展教学,使学生摆脱对设计软件的过度技术依赖,在自主探究式学习中完成自我知识的建构,逐步掌握室内空间的功能布局设计理念和装饰材料搭配运用的手法。 相似文献
8.
通过梳理传统水墨肌理效果在现代包装设计中的运用,将富于民族特色的水墨肌理与电脑技术相结合,使它们二者达成统一,拓宽了水墨肌理在包装设计中的表现空间,为水墨肌理效果的包装设计提供了新的设计思路和发展平台。 相似文献
9.
王宏 《扬州职业大学学报》2004,8(4):22-24
室内空间设计和现代艺术(实用型艺术)之间有着紧密的联系。现代艺术中包含着的化精神，现代艺术自身的形式表现和内容，对提升室内空间设计的化厚度，拓展室内空间设计的视野有极大的影响，反过来，室内空间设计也影响着现代艺术的发展。 相似文献
10.
“肌理形态”在装饰艺术中的运用和审美感受的形成 总被引：1，自引：0，他引：1
田超 《无锡教育学院学报》1997,(4)
装饰艺术领域人们的审美观念具有流动、变化的特征.随着时代的向前,社会生产力的发展.生产方式的改变,科学技术的创新.工艺水平的不断提高.人们的审美意识也随之发生了深刻的变化.在现代装饰艺术设计中,由于人们对装饰材料质地的讲究,以及对装饰表面的材质纹理.图案纹样所形成的肌理形态美越来越注重.因而装饰材料表面的肌理美设计开始成为当今设计师注意并着力研究的一个新课题.现代建筑的室内设计中有许多采用材料表面的肌理形态美来作为装饰的实例:比如现代大宾馆、大商厦的地面、墙面大多采用天然大理石、花岗岩等材料,选择其表面具有美丽的肌理纹样.再加上打磨抛光使这类石材质地的自然美得到充分显现,从而给宾馆、商厦的装饰带来富丽、华贵、高雅等感受和美的境界.同样在商品包装设计中也常常运用各种不同材质肌理或者装饰纹样的肌理形态美作为传达商品信息及装饰因素的手段之一.此外在工业产品设计、家具设计.服装设计中运用肌理美作为表面装饰也是非常普遍的.正是由于肌理形态作为装饰因素频频出现在我们的生活环境中.装点了生活.丰富了人们的审美体验.因而引起了笔者对肌理形态美这一装饰因素的关注.并试图就肌理形态的产生及其形成审美感受的诸因素作一些粗浅的探索. 相似文献
11.
任少旦 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):97-97
"人性化理念"在室内空间设计中的有效运用,是社会发展的必然趋势,是人们追求高品质生活的重要体现。本文主要从空间布局、色彩构成、光照设计三个方面进行了思考,探讨如何做到现代室内空间设计中的人性化。 相似文献
12.
王莹 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):96-96
花腔是一种起源于17-18世纪意大利的一种声乐演唱技巧。花腔要求在声音与情感结合的基础上,又要求演唱者高度的技巧和丰富的表现力,并且演唱具有一定的华丽性、装饰性。随着西方演唱艺术在中国的传播发展,中华民族声乐逐渐吸收其精华,把花腔技巧融入其中。那么,花腔技巧在民族声乐是怎样运用与表现的呢? 相似文献
13.
孟吉冬 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):453-454
仿生设计是实现儿童家具功能性、教育性、趣味性和娱乐性兼具的重要方法之一,在国内外都有着良好的研究基础和运用空间,本文正是基于以上理论和实际,对儿童仿生椅类家具造型设计进行研究,探讨仿生设计在儿童椅类家具上的应用原则和方法,并对未来的发展趋势进行了分析。 相似文献
14.
李宏 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):379-380
生成语法是20世纪50年代末乔姆斯基创立的现代语言学流派。乔姆斯基创造性地提出了语言习得天赋假说,并运用该理论去描写和解释语言。生成语法认为语言是独立于其它认知能力之外的一种任意的、自治的形式系统。认知语法则认为语言就是认知的表现,所有的语言表达方式都可以从认知层面上找到解释。本文介绍了转换生成语法和认知语言学产生的背景和哲学基础,重点分析和对比了转换生成语法和认知语法视角下的英语存现句生成理论,并对他们作出了客观的评价。 相似文献
15.
年大琦 《湖北第二师范学院学报》2012,(Z1):156-158
易班微博是上海市大学生网络互动社区易班的一项应用,正在影响并改变着大学生的思想方式和行为习惯。通过在上海市高校进行问卷调查,分析易班微博对大学生和辅导员的功能表现,认为通过师生相互关注、使用网络语言、开发多功能平台、提供个性化服务等方面来提升师生对易班微博平台的黏合度,促进师生之间深入互动,实现师生间思想观念和情感意识的交流。 相似文献
16.
徐桂敏 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):77-77
我们在音乐的材料这一章中曾强调,所谓音乐就是音乐的表现性。那么,音乐究竟表现什么?它表现的主要对象是什么?下面我们将分别从音乐与感情、音乐与文学、音乐与绘画等三个方面来加以探讨。 相似文献
17.
王文英 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):97-98
现代家居陈设设计中,织物担任了举足轻重的角色,它们既是具有实用功能的覆盖与悬挂物,又是具有欣赏性的工艺品、艺术品。文章着重探讨如何更好地设计和选择与室内陈设搭配和谐的织物,并从织物的色彩、材质肌理、工艺手法等方面进行阐述与研究。 相似文献
18.
张晶晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):162-162
《汉语拼音方案》是拼写汉民族共同语的拼音方案。自它被公布施行至今,得到了国际社会的普遍认可与运用。但是《汉语拼音方案》在运用过程中也存在着一些不尽如人意的问题,有一定的局限性。对于《汉语拼音方案》的一些有待完善的方面,已经有人作过一些研究,这些成果为我们正确认识《汉语拼音方案》的局限提供了很好的借鉴。本文将对字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音规则、省略规则这些方面存在的不足加以进一步说明。 相似文献
19.
赵孟懿 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):210-211
目前高职院校包装设计专业办学条件上、人才培养目标上、师资上普遍存在着问题,培养出来的学生缺乏实践操作能力,难以符合当今社会对人才培养的要求。包装设计是一门实践性很强的课程,重在培养学生的设计思维和动手能力。为此,教师首先转变教学观念,让教学面向生产,面向市场,最大限度地缩小课堂教学与实际工作的距离。 相似文献
20.
耿德伦 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):241-241
所谓"示错"是一种方式,同样也是提高课堂效率的一种新型的教学方式。而"示错情境"的运用可以让学生在纠正错误的同时提高其认真反思、培养积极思考的能力。本文以XX高中数学公开课的部分设计为例,探究高中数学教学中"示错情境"的设计和思考。 相似文献