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1.
赵萌萌 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):127-128
以人为本构建和谐图书馆包含两方面内容:一是作为服务主体的图书馆员;二是作为服务客体的读者。确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。 相似文献
2.
构建和谐高校图书馆要以人为本,包含两方面内容:一是作为服务主体的图书管理人员,二是作为服务客体的读者。确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。 相似文献
3.
杨春玲 《中国现代教育装备》2009,(6):140-141
图书馆的以人为本包含两方面内容：一是作为服务主体的图书馆员,二是作为服务客体的读者。确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。 相似文献
4.
肖灵 《宿州教育学院学报》2009,12(5):75-76
在“以人为本”的理念下,创建和谐图书馆,实现以读者为中心的图书馆建设,是适应新时期图书馆建设的需要。和谐图书馆建设主要包括两个方面：一是作为服务主体的图书馆员建设,二是围绕服务客体的读者建设。确立“以人为本”的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境。 相似文献
5.
胡树丽 《湖州师范学院学报》2008,30(4)
大学和谐文化建设是和谐社会建设的重要组成部分.高校图书馆作为大学和谐文化建设的窗口和重要阵地,应坚持"以人为本"的服务理念和"和谐"的文化价值观,通过服务创新,在大学和谐文化建设中发挥重要作用. 相似文献
6.
闵小冰 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(4)
人与人之同的和谐是构建和谐图书馆的基础.高校图书馆必须坚持以人为本的管理思想,不断完善内部管理制度和读者管理与服务工作,建立图书馆管理者、馆员、读者之闻的和谐关系,实现内部管理和谐和读者服务工作和谐,以促进和谐图书馆建设. 相似文献
7.
李小玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(4):169-171
图书馆作为公益性的信息服务机构,是和谐社会的有机组成部分。本文试从和谐型图书馆的概念和特征入手,浅析了坚持以人为本、实现城乡统筹、保证信息公平等和谐型图书馆建设的基本途径。 相似文献
8.
高校图书馆是传播知识的重要载体.在网络知识日益丰富的今天,以人为本,弘扬图书馆精神,实施个性化服务,是构建和谐图书馆的重要保证. 相似文献
9.
和谐图书馆的构建是构建中国特色社会主义和谐社会的有机组成部分.文章拟从和谐的渊源及其定义、和谐图书馆含义出发,探索高校和谐图书馆的重要标志.在此基础上,形成了"以人为本"为中心,以提高满意度为核心目标,通过技术创新和服务创新而构建高校和谐图书馆的路径选择. 相似文献
10.
文章论述了读者和馆员是图书馆的两大主体.在图书馆管理中只有以人为本,才能营造出一种和谐环境.才能不断完善读者服务工作,提高图书馆的管理水平和服务水平. 相似文献