首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
运用文献资料、等方法对嫩江民族传统体育文化发展进行研究。主要结论:将嫩江少数民族传统体育不断传承发展下去,最好的途径就是融入高校体育教学和校园文化建设。在校运动会上设置民族传统体育项目;举办校园体育文化节;组织学生参与、观赏少数民族传统体育运动赛事和文艺演出等活动。建议:高校应深入挖掘、整理、继承、创新嫩江民族传统体育及其文化,有效的宣传和推广,吸收自身的精华和借鉴国内外体育文化研究成果,寻找契合点整合创新,使嫩江民族传统体育更具时代性。  相似文献   

2.
民族传统体育运动在高校校园体育文化构建中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园体育文化是校园文化的重要组成部分.是一种特殊的文化现象。民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神、民族性格的具体体现。本文从现阶段高校校园体育文化的内涵及其社会化功能的基础上,分析了民族传统体育的功能对高校校园体育文化构建的影响及推动作用。  相似文献   

3.
民族健身操目前已成为我国少数民族传统体育表演项目中独立的一个竞赛项目,具有民族性、体育性及观赏性的项目特征,它以其自身独特的民族文化传承性和深厚的民族文化内涵,在高校开展民族健身操对校园体育文化建设具有弘扬民族文化,构筑独特体育群体文化,增进精神文明建设的重要意义,对丰富高校体育教育内容、增强体质、提升审美情趣,丰富课余生活等方面具有重要作用。  相似文献   

4.
立足党的二十大对传承中华优秀传统文化和培育新人的要求,以中华民族传统体育文化与高校校园文化深度融合发展为研究对象,运用德尔菲法、层次分析法等研究方法,阐述中华民族传统体育文化与高校校园文化深度融合发展的现实意义,并对成都市内多所高校的融合发展现状进行综合性分析。最后,依据中华民族传统体育文化与高校校园文化深度融合发展现状及其影响因素指标体系提出促进两者深度融合发展的对策建议,旨在为中华民族传统体育文化与高校校园文化的科学化、可持续化融合发展提供参考,同时加强其文化育人功能,补齐表层化素质教育的短板,把文化育人作为内在驱动力用到学校文化育人中去,培养出中国特色社会主义建设所需的全面发展的高素质人才。  相似文献   

5.
采用文献资料法、问卷调查法,对几所普通高校民族传统体育文化隐性课程建设现状进行走访调查,分析了隐性课程基础理论和民族传统体育文化核心内涵,探讨了高校中制约民族传统体育文化传承的各个因素,结果表明民族传统体育隐性课程的建设中存在着很多不足,应采取有力措施加强普通高校中的民族传统体育文化隐性课程建设,为传承民族传统体育文化营造良好的隐形课程氛围。  相似文献   

6.
高校校园文化建设具有重要的现实意义,高校校园文化建设的质量和品位,直接关乎到广大师生的价值取向、道德水平、审美情趣以及文化修养。高校校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,更能在实践中发挥提高大学生素质的作用。鉴于此,本文对我国高校校园体育文化建设的相关问题进行了探讨。  相似文献   

7.
对高校开展民族传统体育课程的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族传统体育是从民族共同体文化中剥离与凸显出来的一种民族体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。高校体育是培养大学生综合素质的重要窗口,是培养大学生民族精神和民族气节的重要环节。因此,在高校体育中发展民族体育是非常有必要的,这是对民族传统体育的保护和传承,也是是传承民族优秀文化,反过来说,民族传统体育也推动高校校园体育文化的建设。本文从高校的民族体育课程开展的必要性及其课程建设等方面进行简单论述。  相似文献   

8.
为科学把握体育强国建设进程中民族传统体育文化的职能定位,提升其传承发展效能,能更好地服务新时代体育强国和文化强国建设,运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法辨析得出体育强国建设与民族传统体育文化发展互促共进,民族传统体育文化是体育强国建设的软实力,体育强国建设是民族传统体育文化发展的硬支撑。研究阐释了体育强国建设视域下民族传统体育文化的职能定位与传承路径,研究表明,民族传统体育文化的职能定位是竞技文化:弘扬拼搏有为的民族精神;大众文化:提升全民健身健康水平;校园文化:彰显铸魂育人教育使命;产业文化:创造经济多元发展路径。民族传统体育文化的传承路径是突破地域传承:增加地域间文化交流共享;突破民族传承:增进民族间交往交流交融;突破文化传承:增强文化间融合传播赋能。  相似文献   

9.
民族传统体育与高校体育教育的有机结合   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校体育引入民族传统体育项目,是教育传递优秀文化遗产的方式,也是弘扬传统文化精神的过程.文章论述了民族传统体育的优势和作用,探析了民族传统体育进入高校的重要性和必要性;民族传统体育与体育教学结合的理论依据.结合高校民族传统体育发展实际,应加强师资力量的培养和教材的建设,为高校体育教学资源的开发、打造具有民族特色的高校体育教育提供参考.  相似文献   

10.
高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,本文通过对高校校园体育文化的探析,明确其内涵、作用,寻求构建高校校园体育文化的最佳路径,旨在新的形势下丰富和发展高校校园体育文化,推动校园文化建设,充分发挥高校在社会主义文化强国建设中的作用。  相似文献   

11.
本文通过阐述当前在高校培育和践行社会主义核心价值观对校园体育文化建设的必要性,在分析高校体育文化建设中存在的问题和不足的基础上,从丰富校园体育精神文化,加强高校体育制度文化建设,打造特色的校园体育文化三个发面提出了社会主义核心价值观引领高校体育文化建设的实践路径。  相似文献   

12.
中华武术是一种特殊的民族文化形式,是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修、术道并重为鲜明特点的一项体育运动。文章从现阶段高校校园体育文化状况及内涵入手,阐述了高校校园体育文化特征,重点分析了武术运动在高校开展的优势及其对高校校园体育文化的影响。  相似文献   

13.
研究目的:为赫哲族传统体育的传承和发展提供崭新的平台,同时还可以补充和丰富黑龙江省高校体育课程资源;研究方法:文献资料法、逻辑分析法和实地考察法;研究结果:了解和把握了赫哲族传统体育的发展概况,论证了其作为黑龙江省高校“阳光体育”课程资源可行性和现实意义,提出了开发赫哲族传统体育的思路和对策;研究结论:赫哲族传统体育活动在黑龙江省高校的普及与发展,既可以为学校体育增加民族特色,又可以为赫哲族传统体育的可持续性发展提供平台和机会,是一项有利于黑龙江省文化建设、高校校园文化建设和保护非物质文化遗产的重要举措。  相似文献   

14.
第24届大学生冬季运动会的举行,将给黑龙江省高校校园体育文化带来深远的影响,秉承我国冰雪体育特色文化,同时融入西方先进体育文化,与时俱进不断加大黑龙江省高校校园冰雪体育文化的外延和影响力。运用理论分析法和实际调查法,试图探讨第24届大冬会对黑龙江省高校校园冰雪体育文化发展所产生的影响,从分析高校校园冰雪体育文化的内涵入手,阐述了举办大冬会对黑龙江省大学生冰雪体育人文思想理念的形成,对黑龙江省高校校园文化建设中西冰雪体育文化的融合,以及对黑龙江省高校校园冰雪体育文化实践活动的影响,旨在借大冬会举办这一有利契机全面推进黑龙江省高校校园体育文化的建设与发展。  相似文献   

15.
该文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法调查,研究发现:在高校范围内,民族传统体育文化的传播和传承受到西方体育文化的冲击,致使民族传统文化的传承与发展受到非常大的影响。为促进民族传统体育文化的传承与传播,该文对民族传统体育文化在高校范围内的发展现状及发展途径进行分析和研究,并针对调查结果提出建议。  相似文献   

16.
冰雪文化作为东北地区的标志性文化代表,能够满足大学生提高身体素质、综合素质和探究时尚体育文化的生理、心理需求,促进和谐校园和校园精神文明建设,并引领大学生人文素质的发展方向。从冰雪文化的基本概念入手,对东北地区高校构建冰雪文化的必要性进行分析,从高度重视、明确方向、富有特色等方面对东北地区高校如何加强冰雪文化的建设途径提出构思,为完善高校冰雪文化构建,丰富大学校园文化建设,提高学生身体素质和综合素质提供借鉴,为高校体育教育改革的发展提供参考  相似文献   

17.
民族传统体育可以增强民族凝聚力,促进校园人际团结,培养民族认同感,促进师生间的交流。文章通过对民族传统体育项目的特点与作用进行阐述,提出高校体育教学改革应重视民族传统体育项目的开展与开发。文章通过阐述民族传统体育项目的产生、发展过程及在高校的开展情况,提出了未来高校开展与开发民族传统体育项目的对策与展望。  相似文献   

18.
伴随着科学技术的发展,人民生活水平的不断提升,人们对于教育的要求也在不断提高,尤其是新时期素质教育的实施发展,我国高校在教育活动中十分重视学生德智体美的全面发展。高校校园体育文化建设是非常重要的一个方面,体育文化在建设中一方面要结合新时代的体育精神,体现竞争合作意识,另一方面就是要发扬我国传统体育的精神和魅力,做好我国传统体育的教学,展现我国传统运动的风采。在我国传统体育项目中,舞龙运动是受众非常广泛的一项体育活动,它在运动中体现着"龙"的精神内涵,还能够从整体提升参与者的身体素质,对于我国高校校园的体育文化建设有着积极的促进作用。下面文章我们就对舞龙运动对我国高校校园体育文化的影响进行深入的分析,希望能够健全我国高校校园科学、合理的体育文化体系。  相似文献   

19.
运用文献资料法、访谈法、分析归纳法,收集整理我国高校校园体育文化现状,结果表明:校园体育文化主旨不明确、其物质基础与建设发展的不平衡是目前校园体育文化结构内容中存在的主要问题,校园体育物质文化建设、体育制度及校园体育政策法规的完善、校园体育文化的意识形态建设可作为今后高校校园体育文化结构的主要内容;提出规范体育课教学及学生体育测试系统,加强体育协会、体育社团及各俱乐部的管理,加大校园体育文化宣传力度,规范校园体育物质文化管理制度,加强学校运动队建设畅通校际间体育文化交流渠道5点参考建议,以期促进我国高校素质教育事业的发展。  相似文献   

20.
文章运用文献资料法,阐述了武术文化功能的多效性,有利于推动高校校园文化的建设,提高大学生健康水平,培养终生体育意识,丰富校园体育文化生活,从而为促进高校校园文化的蓬勃发展提供坚实的理论依据和实践支持。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号