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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
郭志远 《精武》2014,(36):66-67
该文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对曲靖师范学院非体育专业学生选修散打课的兴趣、态度和动机进行分析,目的是为更好的在云南地州高校推广武术散打运动提供有效对策,对改善散打课程的教学教法提供参考。  相似文献   

2.
文章运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对选修散打课程的普通大学生在学习散打中的心理动机和在进行散打实战中所产生的不同心理问题进行研究,并提出了相应的对策和建议。对于提高普通高校散打选修课的教学质量,培养学生对散打的兴趣和推广散打运动有着积极的意义。  相似文献   

3.
李帅  葛晓燕 《精武》2012,(35):97-98
健美操是一项有氧运动,集健身、美体、健心、娱乐等为一身,学生在动感、节奏鲜明的乐曲中展现囱我,妻适自我,因此,这一运动很受学生喜爱,同时健美操课程也成为众多学校中体育的选修课程之一,本文就河南省高技中健美操课程开展的现状予以调查,就河南省高校体育教学中健美器课程开展的教学时文、教学内容、教材选择、教学形式、教学考柱等方面进行了系统的分析,并针对各学校中所暴露的主要问题给予相应的对策建议。  相似文献   

4.
文章对广西15所高校开展散打运动的情况进行了调查分析,发现男大学生非常热衷于散打运动,但缺乏有关部门重视和正确引导。并分析了上述现象产生的原因,建议各级领导对于高校开展散打运动应该给予支持和正确引导,使散打运动在学校体育教育中发挥应有的作用。  相似文献   

5.
苏洋  闫振龙  应晨林 《新体育》2023,(18):99-102
本文将西安市民办院校大学生及部分体育教师作为调查对象,以体育伤害事故现状及致因分析为研究对象,调查研究西安市民办院校大学生参与体育锻炼和发生体育伤害事故的情况以及造成体育伤害的原因,提出防范措施。调查结果表明:西安市民办院校大学生发生体育伤害事故的情况比较普遍;西安市民办院校大学生在体育锻炼中自我保护意识不强;大部分大学生对所从事运动项目的体育风险认知程度不够深刻;在体育锻炼中西安市民办院校大学生做准备活动的参与度较高,但认真程度不够。  相似文献   

6.
文章对延安大学公共体育课2006级、2007级选修散打课的学生进行问卷调查,并对散打课老师和部分学生进行访谈。结果表明:学生对选修散打课的兴趣比较浓厚、态度积极向上、学习动机与《大学体育与健康教育》中散打课的教学目标相吻合,在此基础上,文章还提出相关建议,以期为散打课的教学改革提供有益的理论依据。  相似文献   

7.
普通高等学校开展散打教学的可行性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用多种研究方法对我国普通高校开展散打教学的可行性进行了探讨.研究表明:散打进入高校是切实可行的。(1)《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为构建散打课程提供了政策上的支持;(2)竞技散打项目本身的可改造性为散打进入高等学校课程教学提供了可能;(3)相对成熟的竞技体系和良好的发展现状为散打进入高校提供了积极的平台;(4)大学生的兴趣和现实需求是散打走入高校体育课程的最直接动力;(5)高校体育资源可以较好的满足开展散打课程的需要.  相似文献   

8.
安徽省普通高校武术散打运动发展因素解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章运用文献资料、实地考察和问卷调查等研究方法,就安徽省普通高校武术散打运动开展状况进行研究,确定影响安徽省高校武术散打运动发展因素,并对影响因素进行分析,深入探讨了学生对散打的价值需求、散打运动的安全性问题、高校体育课程教学改革、社会环境影响、高校散打运动开展的组织和管理等若干因素对高校武术散打发展的影响作用,为推动武术散打运动在高校的健康可持续发展提供参考依据。  相似文献   

9.
随着我国体育竞技精神的不断发展,体育事业处在迅速发展的阶段,在高校体育课中,武术散打是极其重要的课程,并得到国际范围的认证。在高校武术散打课程中,由于该课程具有一定的特殊性,在进行训练过程中,往往会出现一定程度的损伤问题,是现阶段高校体育管理者需要重视的问题,针对这种情况,本文主要分析高校武术散打运动损伤的成因,并提出针对性的预防措施,进而提高武术散打运动的安全性,从而促进高校体育行业长远发展。  相似文献   

10.
散打是是中华民族传统优秀文化与现代体育教育相结合的一种创造性教学活动。目前高校散打教育过于重视其运动的价值,忽视了其训练过程中应有的对专项学生武德修养的追求,对散打学员的品格塑造出现了一定的误导。本文通过调查研究,对散打训练对警院学员品格塑造过程做了全面的调查,旨在更好的研究散打训练对警察学院大学生品格塑造的过程,促进散打在训练在警察院校的全面发展。  相似文献   

11.
随着网络媒体的强大攻势、随着光电声色手段的融入,山西省高校的武术散打教学观念、教学方法正面临着"转型"问题,它关系着学生在本专业的发展方向。文章运用文献资料法、观察法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法,对山西省各高校武术散打教学现状进行分析研究后得出,如何改进山西省各高校的教学已经成为山西省武术散打教育工作者的首要任务。  相似文献   

12.
随着民族传统体育项目研究多元化深入,舞龙运动正在成为高校体育课程教学的重要内容,对河南省舞龙运动在高校的开展研究可以促进全国高校舞龙运动的普及。文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对河南省普通高校开展舞龙运动课程进行了深入分析。结果显示,河南省普通高校武术课程普遍开展,能够为舞龙运动提供良好的师资条件。舞龙文化在河南省高校有着深厚的积淀,尤其是在学校运动会开幕式中较为常见。舞龙运动的开展为高校体育课程教学提供了良好素材,符合高校教育改革需求。  相似文献   

13.
黑龙江省是冰雪资源大省,黑龙江省高校是实现全国“3亿人参与冰雪运动”宏伟目标的领跑者。黑龙江省许多普通高校都已经开设了滑雪选修课,急需一些高校去开设滑雪必修课程,开设滑雪必修课程是一种必然趋势,也更符合时代对冰雪体育的需求。黑龙江省高等院校冬季开设滑雪必修课程符合国家政策与学生未来发展的要求和实现课内与课外、校外活动一体化的需求,气候条件、滑雪场所和师资力量能满足教学要求;但经济条件的限制,教学理念的偏差,教学管理体制落后等因素制约了滑雪必修课程的开设。提出利用学校场馆资多方筹资解决滑雪课程开设的资金,改革体育教学管理模式为滑雪教学提供便利,建立课内外一体化教学模式等措施以确保滑雪课程达到预期的教学目标。  相似文献   

14.
排球选项课教学是高校体育选项课教学的重要组成部分。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对河南省13所高校的排球选项课教师队伍的结构现状进行调查和研究,并针对存在的相关问题,提出一些相应的建议,以促进我省高校排球选项课的健康、和谐发展。  相似文献   

15.
河南省普通高校体育教师职业倦怠状况及影响因素的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对河南省普通高校体育教师职业倦怠的状况及影响因素进行了研究,旨在了解高校体育教师职业倦怠的总体现状及影响因素,并为相关部门制订缓解体育教师职业倦怠的措施提供参考依据。研究结果表明:目前河南省普通高校体育教师的职业倦怠程度整体上并不严重,情绪衰竭相对突出;职称、学校类型和受教育程度在职业倦怠一个或多个维度上差异具有显著性,性别在职业倦怠及其各个维度上差异不具有显著性。  相似文献   

16.
韩雪 《当代体育科技》2020,(12):214-214,216
伴随新媒体时代的到来,各所高校的教学形式都得到了较大程度改善,带动的教学质量一直处于居高不下位置,大大促进了教育事业的发展。武术散打作为高校开设的一门课程,近些年有着越来越受欢迎的趋势,报名散打课程的学生人数在逐年增多,新媒体同样也给高校武术散打课堂教学带去了积极影响。本文针对"互联网+"背景下高校武术散打课程教学改革与创新做一个简要的研究,这对于武术散打课程教学有着深远意义。  相似文献   

17.
散打运动是一项典型的竞技体育,对高校大学生开展散打运动,无论教学方法和教学手段运用,还是教学设施都应引起教育者的思考。现阶段散打作为我国高校体育课的一个重要教学项目,正越来越受到各高校学生的关注。本研究运用问卷调查、逻辑分析等方法,对散打在高校所出现的问题以及发展对策进行了简要的阐释,为散打运动在高校未来的发展提供理论帮助。  相似文献   

18.
文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等,对河南省高等院校地方太极拳的课程开发与实践现状进行客观的逻辑论证与分析。结论认为:(1)在河南省高等院校开发地方太极拳课程的基础牢靠,时机业已成熟,条件已经具备,在河南省高等院校开发地方太极拳课程既必要也可行;(2)目前河南省高校地方太极拳课程的研究与开发严重落后于实践需要,河南省教育行政主管部门缺乏对"太极拳课程研究、开发及实施"的政策导向与经费支持,更缺乏宏观管理、科学指导和实施介入;(3)河南省高等院校地方太极拳课程体系初步形成,但总体设置与操作缺乏科学性、系统性和连贯性,实施过程不够严谨。  相似文献   

19.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河南省10所普通高校运动会开展状况进行研究,分析得出,河南省普通高校高度重视学校运动会的举办,但是学生整体参与意识不强;项目设置专业化和竞技化程度较高,学生参与难度较大;学生整体参与人数少,与全员参与和全民健身差距显著;大学生对运动会参与动机积极向上,运动会现有竞赛评价考核体系不相匹配。  相似文献   

20.
采用献资料法、问卷调查法、统计分析法和专家访谈法等研究方法,对河南省8所高校学生参与体育运动的情况进行了抽样调查,分析了影响他们参与体育运动的因素,并提出了对策和建议。  相似文献   

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