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赵紫阳同志在十三大会上的报告,把马克思主义普遍真理同中国建设和改革的具体实际紧密结合起来,深刻论证了我国社会处于社会主义的初级阶段,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,规定了党在经济建设、经济体制改革、政治体制改革和党的建设等方面的基本方针,是指导全面改革和社会主义现代化建设的纲领性文件。为了认真学习十三大文件,努力宣传十三大确定的路线、方针,编辑部特邀请我校部分领导、教师笔谈学习十三大文件的体会。 相似文献
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学习党的十三大文件,在十三大旗帜下团结起来开拓前进,是全党全国人民当前的首要任务。在中等学校,组织广大学生,特别是高年级学生学习党的十三大文件的精神,是当前政治思想工作的重要内容。 党的十三大文件的内容十分丰富,组织中学生学习,要从他们的实际出发,着重帮助他们理解和认识下面几个问题。 一、党的十三大的中心任务和伟大意义。十三大 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大所作的工作报告是我们党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的纲领性文件。这个报告通篇以社会主义初级阶段立论,以中国特色的社会主义道路为主线,以改革开放和四项基本原则为经纬,系统而又全面地论证和回答了当今我国进行社会主义现代化建设所面临的一系列重大问题。并且明确地阐释了党在社会主义阶段的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项 相似文献
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十三大结束以后,我校通过各种形式组织全体师生职工认真学习、讨论了赵紫阳同志作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告。为了更准确、更深入领会十三大文献的精神实质,校党委宣传部又组织了学习十三大文件座谈会。与会的同志就社会主义初级阶段的理论和基本路线、政治体制改革和党的建设、“百年大计,教育为本”等问题开展了认真讨论,交流了学习体会。 相似文献
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党的十三大第一次系统地阐明了社会主义初级阶段的理论,明确提出了党在这个阶段建设有中国特色的社会主义的基本路线,进一步确定了今后经济建设、经济体制改革、政治体制改革和在改革开放中加强党的建设的基本方针,全面系统地论证和回答了当今中国社会主义现代化建设面临的一些重大问题。深入学习十三大文件,认真贯彻十三大精神,是全党政治思想战线当前和今后一个时期的中心任务,自然也是马克思主义理论教育当前和今后一个时期的中心任务。 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中把发展教育事业放在突出的战略位置,进一步引起全党全国人民对教育事业的重视。如何根据改革、开放精神,深化教育改革成为整个社会,特别是教育系统研究的重要课题。本刊开辟“学习十三大文件,深化教育改革笔谈会”专栏,请大家就此问题展开讨论。 相似文献
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谷景华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1988,(3)
党的十三大报告第一次全面地、系统地论述了社会主义初级阶段的理论。它是我国近四十年的社会主义革命和建设的实践经验的科学总结,是马列主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物,是我们党对科学社会主义再认识的伟大理论成果。因此,认真地学习和研究社会主义初级阶段理论,是我们每一个理论工作者义不容辞的责任。下面结合个人学习十三大文件的初步体会,仅就社会主义初级阶段的特殊性质、基本特征和主要矛盾等问题,讲一点个人粗浅的认识。社会主义初级阶段的特殊性质 相似文献
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工会十三大报告,以邓小平理论和党的十五大精神为指导,站在跨世纪历史的高度,回顾历史,总结经验,规划未来,提出了今后五年工会工作的方针任务,是指导中国工人运动和工会工作的重要文献。认真学习,深刻领会工会十三大精神,是各级工会和广大工会干部的重要任务。当前,首先要认认真真地、原原本本地学好十三大报告。工会十三大报告的主题是“高举邓小平理论伟大旗帜,团结动员各族职工为实现我国跨世纪宏伟目标而奋斗”。具体地说这个主题讲了两句话,第一句讲的是旗帜,也就是信念和方向;第二句讲的是工人阶级的历史史命。这个主题… 相似文献
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王春明 《鞍山师范学院学报》1988,(1)
为了更好地发展社会生产力,充分发挥社会主义的优越性,党的十三大把政治体制改革提上全党的日程.政治体制改革是十三大报告的一个重要内容,在报告中占有极其重要的位置,是党为我国的现代化建设和改革所规划的总体蓝图的一个重要组成部分. 相似文献
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刘树船 《学位与研究生教育》1988,(4):61-61
为明确自己的历史责任,牢固树立继往开来、脚踏实地、艰苦奋斗的思想,河北省高校研究生采取多种形式、灵活多样深入学习党的十三大文件。在党的十三大召开之前,各校组织研究生学习邓小平同志关于经济体制、政治体制改革方面的讲话、文章,学习坚持四项基本原则,坚持改革、开放等文章,并组织了讲座,为迎接党的十三大的召开从思想上做了准备。在党的十三大期间,各校组织研究生收听、收看十三大新闻。在学习文件过程中,注意充分发挥各级组织的作用,结合本校、本学科专业的特点,采取灵活多样的学习方式,认真组 相似文献
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中国共产党第十三次全国代表大会的历史功绩,在于深刻系统地阐明了我国社会主义初级阶段的理论,使全党对社会主义的认识,从空想到科学,对基本国情的了解,从天上回到了地上,从而制定出符合实际的基本路线和一系列方针政策。结合实际学好十三大主要文件,进一步解放思想,加快和深化高等师范专科教育的改革,是当前在这个领域工作的干部职工,特别是党的领导干部的中心任务。一、认清形势和任务,增强紧迫感十三大所通过的赵紫阳的报告,把经济建设作为党在整个社会主义初级阶段的基本路线的中心,以保证发展生产力这一根本任务的实现;而且,报告所提出的经济发展战略, 相似文献
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党的十三大以社会主义初级阶段为立论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,制定了加快和深化改革的重要措施。十三大以后,经济体制改革、政治体制改革深入展开,教育改革也正在深化。紫阳同志在十三大报告中指出:“改革开放和社会主义商品经济的发展,要求我们必须重视加强改进党的思想政治工作。”高等学 相似文献
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1987年12月15日,江苏省高教学会在河海大学举行学习十三大文件、探讨深化高等教育改革的学术座谈会。杨咏沂副省长、省教委副主任袁克昌、叶春生同志及在宁部分高校领导、专家、学者共30余人出席了会议。与会代表以十三大精神为指导,围绕“社会主义初级阶段与高等教育”这一中心议题,结合 相似文献
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刚才邹时炎同志、浦通修同志都讲到,我们这个会议是在十三大闭幕之后召开的,因此我们这个会议的任务首先应该是学习、贯彻十三大的精神,应该把我们这个会议作为贯彻十三大精神的一个组成部分。党的十三大报告中明确阐述了我国处于社会主义初级阶段的理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,明确指出我国的根本任务是发展生产力。我国是在什么基础上发展生产力的呢?目前,我国还很穷,我们的机器,资金比发 相似文献
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思萍 《中学语文(读写新空间)》1988,(9)
还是在一九八五年的上半年,从《解放军文艺》上读过所国心、董滨合写的报告文学作品《两百个将军同一个故乡》,虽然迄今巳过三年,但书中滋味常在心头。回味起来,却总是未能品出书中真谛。最近,为讨论生产力标准,学习十三大文件,看了赵紫阳同志的报告,顿觉豁达。赵紫阳同志指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把生产力作为全 相似文献
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怎样认识和对待社会主义初级阶段的私营经济,是关系到建设有中国特色的社会主义的一个重要问题,也是能否正确把握社会主义初级阶段理论的一个重要问题。在这个问题上,党的十三大报告为我们指明了方向。 相似文献