共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
陈邦林 《中国小学语文教学论坛》1997,(6)
一“笑”值千金四川／陈邦林一）贾雨村之“笑”①雨村……便忙携手笑·道：“原来还是故人。”②雨村笑·道：“你也算贫贱之交了……”③雨村听说，便笑·问门子道：“这样说来，却怎么了结此案？———你大约也深知这凶犯躲的方向了？”④雨村笑·道：“不妥、不妥。等... 相似文献
4.
5.
鲁金会 《中国小学语文教学论坛》2004,(15)
所谓“片段连缀式构思”是指写作时选择几个有代表性(典型性)的片段加以组合连缀成文。这种构思技巧形式多样,且能不断创造翻新。一、镜头组合式例如冰心的散文名篇《笑》就截取了三个经典美丽的镜头:1.眼前。苦雨孤灯之后,月儿透进清光一片幽辉,只浸着墙上的安琪儿。———这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。2.五年前。一条很长的古道,同样挂着新月的晚上,道旁一个孩子。———他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。3.十年前。雨过天晴,月儿从海面上来了。这茅屋里的老人———她倚着门儿,抱着花儿,向我微微的笑。最后作者… 相似文献
6.
7.
《语文世界(高中版)》2002,(11)
宫静静（学生）：为了自我，一定要站起来《长翅膀的绵羊》对中学生到底应不应该“留学”，留学对我们有没有好处对我们有没有好处等———是很有启发意义的。妞妞———一个１６岁女孩———她只身一人留学英国的故事，演绎了许多出国留学的中学生的甜酸苦辣。独自一人来到远在千里的英国留学，相信一定会遇到许多困难。不说别的，单就一个陌生的环境及其带来的难以诉说的孤独，就足以让人喘不过气来。但是妞妞不但克服了这些困难，她还把自己比作一只飞过高山流水的绵羊———笑对困难、笑对生活。如：初来乍到，没有任何朋友，但舍监保姆… 相似文献
8.
张凤桃 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
一、成语“吉尼斯纪录”1.最长的腿———一步登天2.最坏的人———无恶不作3.最长的寿命———万寿无疆4.最短的季节———一日三秋5.最长的一天———度日如年6.最高的人———顶天立地7.最吝啬的人———一毛不拔8.最快的速度———风驰电掣9.最残暴的人———杀人如麻10.最大的胆量———胆大包天11.最远的距离———天各一方12.最富的资源———取之不尽13.最高的瀑布———一落千丈14.最深的门———侯门似海15.最反常的气候———晴天霹雳16.最大的变化———沧海桑田17.最怪的人———三头六臂二、成语新解铁杵成针———浪费资源水… 相似文献
9.
吕志华 《课堂内外(小学版)》2005,(3)
星际ABC系列头尾不分 编绘吕志华星际ABC系列燃烧废气 编绘吕志华雨点,雨点,快来看我养的宠物。来了,我得意地笑,我得意地笑。哇———真的好可爱耶!再可爱你也不用吻它的屁屁呀!地球人的生命是用外动力维持的吗?瞎说,我们是纯正的生命体。那为什么有燃烧废气排出呢?你才瞎说。你瞎说。星际ABC系列异类大餐 编绘吕志华星际ABC系列以貌取人 编绘吕志华走,蓝星饭店,偶请客。服务员,来地球人、外星人、机器人的晚饭各一份。耶———预备———开吃。来啦。儿子,瞧那儿有两只外星动物。当然是四条腿的。为什么?你没见他穿着毛皮大衣… 相似文献
10.
11.
彭懿 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
百年墓地我甩下他，一个人朝妖湖骑去。“雨———天———当———心———湖———怪———”我们不是在唇读，是从背后传来的“尼斯湖怪”的恐吓声，不过，我连头也懒得回了。雨中有一个人发出了怪笑，不是湖怪，是我。我不是一个喜欢讥笑别人的人，我也知道，任何一个天才都会遭到世俗的讥笑，哥白尼还被人一把火活活烧死了呢！但问题是“尼斯湖怪”的理论实在是太幼稚了，听上去简直就像胡编的童话一样可笑。不是吗？“湖怪雨天一口气吃了九个男孩”，还说得有鼻子有眼，你看见了？再说，为什么不多不少正好是九个呢？多一个、少一个就… 相似文献
12.
黄晓霞 《语文世界(高中版)》2002,(11)
一、合格的会计请你在一分钟内写出大写的“一、二、三、四……十”。二、笑声不断请写出４个表示高兴的“笑”的词来：（）（）（）（）请写出４个表示对别人不礼貌的“笑”的词来：（）（）（）（）三、成语之“最”（答案不惟一）在括号里填上合适的成语。胆子最大———（）力气最大———（）才学最高———（）胸怀最宽———（）学识最广———（）挥霍最多———（）根据最足———（）时间最快———（）说话最多———（）写作最快———（）胆子最小———（）目光短浅———（）身体最瘦———（）漏洞最多———（）四、有理有… 相似文献
13.
三年级是写作教学的起步阶段。本课教学的关键就是“快乐作文”,旨在培养学生初步的语言写作能力,掌握人物语言写作的一些技巧,从而让笔下的人物变得更加鲜活生动。同时,让学生懂得观察是写作的基础,生活是写作的源泉,应学会积累词语,正确运用词语表达情感。一、交流激趣1.神态热身运动:我们先来做一个脸部热身运动,老师说一个词语,你用脸部做出相应的动作和表情。准备好了吗?笑眯眯———笑哈哈———笑不露齿———开怀大笑———闷闷不乐———哭泣———痛苦———发怒———忿忿不平———恳求———哀求———眼珠一转———眼睛一瞪… 相似文献
14.
归有光 《语文世界(高中版)》2002,(12)
婢，魏孺人媵也②，嘉靖丁酉五月四日死③，葬虚丘④。事我而不卒⑤，命也夫⑥！婢初媵时，年十岁，垂双鬟⑦，曳深绿布裳⑧。一日，天寒，?火煮荸荠熟⑨，婢削之盈瓯⑩。予入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动紒紜矠孺人又指予以为笑。回思是时，奄忽便已十年紒紝矠。吁紒紞矠，可悲也已紒紟矠！［注释］①寒花———婢女的名字。志———一种记事的文体。②魏孺人———指作者的妻子，姓魏。明代七品官的母亲或妻子，封为孺人。媵（yìng）———随嫁的婢女。③嘉靖丁酉———嘉靖十六年（公… 相似文献
15.
1.多和有创造力的人在一起。2.记下你的主意以免遗忘。3.笑!增强你的幽默感。看卡通书,看戏剧节目,跟朋友讲笑话,找人胳肢你。4.设想一切都是可能的,充满幻想。5.列出所有你认为的自己的优点。比如:我可以和别人和睦相处。6.问“如果……会……”的问题———越离奇越好。(如果天是红的,会怎样?如果人像希腊神话中的独眼巨人一样只有一只眼睛,会怎样?如果蚂蚁比人大,会怎样?如果湖是巧克力做的,会怎样?)7.编造直喻和暗喻,用它们作为一句话或一个设想的开头。(假如大脑就像银行———存进去多少,才可以支取多少。骑车就像……考试就像……)8.… 相似文献
16.
17.
3 3 4 f 5-3 f_,.我们的 歌 声 美2.我们的 笑 容 美1 一翻6 一 一 I 1‘ I我 们我 们3天.天. I/————、6 I 4 — 5· I用 歌用 笑 I/———_、2 2 3 l 7—3染绿的 画连通的 快/————、4 - 6朝太3 3 4明天是明天是6 一 一 I 6 一 一卷。道.一I 2 4 4 I 3-2 J I 染红的 地 平 开放的 乐;一一l 6 6 6 I 4-1 l i1 f 6一一 我们用 心 灵 传 真5 5 6 I f]红红的 请柬,一i 2 2 3 I 4 6 6 我们用 热情的f1 l,一一I 2 2—3 I 4一-65 — 3 l 1 一 一 I l真 情 邀约 明·18·I i 一 一 J j 二 一I l天。一]6.声蓉～ 一 ,歌笑 3的的 2们… 相似文献
18.
春天是一本彩色的书———黄的迎春花 ,红的桃花 ,绿的柳叶 ,白的梨花。春天是一本会唱歌的书———春雷轰隆隆 ,春雨滴滴答 ,燕子唧唧唧 ,青蛙呱呱呱。春天是一本会笑的书———小池塘笑了 ,酒窝圆又大 ;小朋友笑了 ,咧开小嘴巴。(选自青岛市幼儿园教师用书《语言表达》)〔提示与建议〕这首诗用优美形象的语言描述了春天的景象 :彩色的书、会唱歌的书、会笑的书 ,它们汇聚成一首动听的春之歌 ,美丽的春之图。这一作品适合大班幼儿学习。●活动前 ,可带领幼儿到户外寻找春天 ,引导幼儿用各种感官感受春天 ,互相交流 :你眼中的春天是什么样子… 相似文献