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1.
徐俊生 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
离子反应和离子方程式及离子方程式正误判断是高考的重点和难点.其中氧化还原反应离子方程式以及物质的量大小关系的离子方程式,学生不容易掌握,但如果掌握规律就容易多了. 相似文献
2.
《中学生数理化(高中版)》2008,(9)
离子方程式是重要的化学用语,离子方程式的书写是学习中的一个难点,也是高考的热点,同学们在书写离子方程式时常见的错误有以下几种.1.不符合反应原理.如Fe与稀硫酸反应,离子方程式写成 相似文献
3.
曾晓勇 《数理化学习(高中版)》2005,(14)
离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示的式子,所以它能揭示反应的实质.在化学试题中,除题目直接考查离子方程式的书写外,很多同学不会运用离子方程式来进行思维解题,而有些题目如果不运用离子方程式来进行分析,或过程复杂,或导致错误结论.下面将通过一些例题来阐述离子方程式的特殊运用. 相似文献
4.
张成桂 《数理化学习(高中版)》2002,(13)
正确书写离子反应的方程式,迅速判断离子方程式的正误.这是学习离子方程式的基本要求,也是历年高考的必考热点.如何正确地书写某指定反应的离子方程式,提醒同学们注意以下五点. 相似文献
5.
离子方程式既是高考的热点,也是学生学习的重点和难点.弄清离子方程式的设错方式,一方面可以更好地判断离子方程式书写的正误,另一方面可以避免自己书写离子方程式时 相似文献
6.
赵自建 《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
正确书写离子方程式是中学化学中要求同学们掌握的一种基本功,历年各地高考题中都有涉及,并且常以判断离子方程式正误的方式出现.判断离子方程式的正误应"六看":一看化学方程式能否用离子方程式表示,不在溶液中进行的化学反应不能用离子方程式表示;二看书写的离子 相似文献
7.
张惠娟 《中学生数理化(高中版)》2013,(2)
离子方程式是高中化学知识的重点和难点,正确书写离子方程式对同学们来说也是难点.因其中涉及的化学知识较多:如质量守恒定律、电荷守恒原则、电解质的强弱、物质的溶解性等.要求同学们能考虑周全、灵活运用这一系列知识,才能正确书写离子方程式.下面就同学们在书写离子方程式时常犯的一些错误进行例析,以加强同学们分辨错误的能力,提高同学们书写离子方程式的正确率. 相似文献
8.
离子方程式的书写及正误判断在每年高考试题中屡见不鲜,是高考试题中的一棵常青树.其中条件型离子方程式既是一个重点,更是一个难点.所谓条件型离子方程式是指在一个或多个条件下书写的离子方程式,常考查的有过量型、定量型、目标型等. 相似文献
9.
离子方程式正误判断是高考中常见的考查题型,如果考生及时了解离子方程式的常见错误就能避免自己出现同样的错误,现将离子方程式常见错误类型归纳如下. 相似文献
10.
陈炳林 《数理化学习(高中版)》2004,(13)
书写离子方程式是化学教学的一个重要知识点,也是学生普遍难以学好的难点.中学阶段要求学生能够正确书写在水溶液中发生的离子方程式.要写好离子方程式,除应熟练掌握教材所述的一般原则和方法外,还需对一些书写规则及特殊情况的离子方程式写法进行归纳、总结.下面就这一问题进行一些阐释. 相似文献
11.
付俊义 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):38-38
离子方程式是基本化学用语之一，离子方程式的书写是中学阶段学生应掌握的一种基本技能，因而也是高考的必考考点．考查试题稳定——离子方程式的书写和源于此的离子方程式正误辨认．这里对学生普遍感到困难的三种离子反应和书写离子方程式的常见错误进行归纳，分析. 相似文献
12.
朱如平 《中学生数理化(高中版)》2007,(9)
离子方程式的书写是历年高考中的"常青树",不管离子方程式怎么变化,实际上考查的还是物质的形式及离子共存的问题,现将常见的一些离子方程式的书写归纳总结如下,供参考. 相似文献
13.
要快速准确地判断离子方程式的正误 ,就必须牢固地掌握书写离子方程式的规则。根据规则写出正确的离子方程式。一、书写离子方程式的规则写出配平的分子方程式 ;将难溶的固态物质 ,难电离的物质和气态物质写成分子式 (或化学式 ) ;完全溶解的强电解质写成离子式 ;消去方程式等号两边未参加反应的离子 ,即得离子方程式。1.将难溶的固态物质写成分子式 例如 ,硝酸银溶液和氯化钠溶液反应的离子方程式的书写过程为 :ＡｇＮＯ3 ＮａＣｌ=ＡｇＣｌ↓ ＮａＮＯ3Ａｇ ＮＯ3- Ｎａ Ｃｌ- =ＡｇＣｌ↓ Ｎａ ＮＯ3-离子方程式为 :Ａｇ Ｃｌ… 相似文献
14.
离子方程式正误判断题是每年高考的必考点,也是每年高考的热点之一.离子方程式正误判断题涉及整个高中化学的大部分章节,因而成为教学的难点.笔者经过多年研究,离子方程式正误判断题在高考中经典陷阱归纳如下: 相似文献
15.
杨弢 《数理化学习(高中版)》2013,(2):53-54
离子方程式书写是历年高考的热点之一,纵观全国和地方高考试题几乎出现率为100%,而复杂的离子方程式书写,由于其对学生的综合分析能力要求较高,是多数考生感到较难之处,失分较多.本文将对复杂的离子方程式书写作一粗浅的归类解析,供参考.一、反应物"足量"与"少量"时的离子方程式书写反应物的量不同,反应的现象和反应的产物就会不同,离子方程式的写法也就不同.解这类题时,学生往往不作深入分析,考虑问题不全面,从而导致书写错误. 相似文献
16.
秦宗余 《数理化学习(高中版)》2008,(16):45-47
纵观近几年高考阅卷,学生在离子方程式、有机化学方程式书写方面失分较多.因此,有必要对学生进行针对性的指导,是提高化学总分有效的措施之一.下面例举常见易错的离子方程式的类型和有机化学方程式,以达到抛砖引 相似文献
17.
池小梅 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):91-92
从反应物的用量和滴加顺序的角度,探讨离子方程式的实质,从而阐述离子方程式书写规律及技巧;并通过教学中出现的实例进一步探讨离子方程式的规律和技巧的构想. 相似文献
18.
凌正泉 《数理化学习(高中版)》2003,(15)
一、书写离子方程式的五点注意: 1.离子反应是在溶液中或熔化状态下发生的反应.凡非溶液中或非熔化状态下进行的反应一般不能写成离子方程式.亦即没有自由移动离子参加的反应,不能写离子方程式.如氢氧化钠和氯化铵固体混合加热,虽然也有离子和离子反应,但不能写成离子方程式,只能写出化学方程式,即: .再如铜和浓硫酸混合加热,虽然浓硫酸中也有H+,但浓度很小,故该反应也只能写出化学方程式.即:Cu+2H2SO4 相似文献
19.
阐述了高中必修化学"离子方程式"的教学内容与学习要求,回顾了一线教师的教学现状,分析学生难以掌握离子方程式书写技能的原因;认为"离子方程式"教学的关键在于促进离子方程式意义理解、建构微粒相互作用的认识思维,并以此指导离子方程式的书写;以学习心理学理论为指导,提出促进意义理解从而掌握书写规则的"离子方程式"教学四个阶段,并对各阶段的教学活动与学习任务进行了规划;总括了"化学用语"类概念教学的关键. 相似文献
20.
丁续品 《数理化学习(高中版)》2014,(11):39-41
离子反应是历年高考的重要考点,分析2014年各地高考试题不难发现,离子反应类试题在试卷中所占比例相对稳定,考查形式大致分为离子能否大量共存判断、离子检验、离子方程式正误判断、离子反应相关计算、离子方程式的书写及离子方程式的配平等.现将2014年高考离子反应类试题分类总结如下. 相似文献