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在高等教育国际化的大背景下,韩国地方高校在中国留学生的招生和教育中采取了积极的应对措施。作者通过资料调研、问卷调查,并结合自身在韩留学经历,从韩国地方大学中国留学生招生现状和中国留学生在韩学习生活状况两方面出发,分析了韩国地方大学中国留学生教育现状．指出韩国地方大学留学生教育中存在的问题,提出切实可行的对策、建议和改善方案。 相似文献
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中韩两国自1992年正式建交以来,我国赴韩留学人数飞速增长。据统计,截止2008年12月,全体在韩中国留学生5万余名。其中博士课程以上者已超过2000余人,涌现出了以李宏祥、张晓俐、林立宇等18名“国家优秀自费留学生奖学金”获得者为代表的优秀博士生群体,并且这支队伍还在日益壮大,成立“在韩中国留学生博士联谊会”的条件已经成熟。 相似文献
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根据2005年教育部公布的各类留学人员情况统计结果显示,我国去年的总出国留学人数约为11.5万,其中赴韩国3000人,赴日本1.1万。另据统计,目前在韩中国留学生为8900多人,在日中国留学生估计已超5万。与中国在韩留学生形成鲜明对比的是,韩国在华留学生却已多为4.4万人,占外国留学生在华总人数的40%。如此现状让笔者甚感疑惑:诚然,中韩留学生交流史远不及中日留学生交流史那么长久,但韩国作为与中国有着同样东方文化传统的国度,作为科技发达水平可与日本抗衡的亚洲强国,作为有着丰富的优质高等教育资源的国家,为什么没有像日本那样成为对中国年轻人很有吸引力的留学目的国呢?日前,笔者随教育部代表团对韩国教育部和延世大学、首尔国立大学(原汉城国立大学)、韩国科学技术研究院等八所著名大学和科研机构进行了访问,对中国赴韩留学现状及其存在的原因等进行了调查。 相似文献
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本文以赴韩中国留学生为主要研究对象,通过线上线下问卷调查方式,整理分析中国留学生选择赴韩国留学动机及选择高校时考虑的主要因素。以期帮助有意赴韩学习者客观把握自身优势,更好地适应在韩国的学习生活,同时为中韩高校了解中国留学生的情况也有一定的参考意义。 相似文献
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在高校，语文教育作为人文素质教育的重要组成部分，其现状令人堪忧，大学教育过分倚重英语却冷落了汉语，汉语教育“内冷外热”已经成为越来越多人的共识。今年复旦大学的一次汉语比赛，竟由一名外国留学生得了冠军。所以去年5月9日教育部发出通知，要求全国各大高校开设《中国语文》课，笔者不禁要为这一举措大声叫好。理由如下： 相似文献
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中国学生赴韩国留学人数在逐年增加,他们在韩国的生活、学习现状、心理感受和学习体会,深受人们关注。通过以问卷和访谈的方式,对41名赴韩国浦项l大学求学的中国留学生进行了调查和研究,以探索中国留学生在韩学习期间的留学体验,并提出参考建议。 相似文献
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德国亚琛工业大学在学生事务管理方面形成了独具特色的“机构精简一体化”、“学生趋同自治化”、“生活服务社会化”的管理模式并不断为世界高校所认同,这一模式可以给国内高校留学生事务管理提供有益的借鉴。学习这一模式,来华留学生事务管理应转变管理理念,科学设置组织机构,积极推进管理人员队伍专业化进程。 相似文献
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胸怀祖国,志存高远,是她的理想;脚踏实地,学以致用,是她的作风;以服务留学生为己任,做同学身边值得信赖的朋友,是她的宗旨。她就是在韩中国国家公派留学人员联谊会,这样一个心系,“大留学生,仰望星空与脚踏实地相兼顾的“留学生大家长”。 相似文献
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近日,重磅消息传出：部分国外高校开始认可中国学生的高考成绩,13所澳大利亚高校、美国萨福克大学、英国部分二类高校等均表示,学生高考成绩若达到一定分数线,就可以被学校直接录取,不再需要预科。对此消息,引起相关各方热议。“承认中国高考成绩”是海外高校在华招生的一种趋势,还是海外高校与国内留学机构“合谋”的噱头？它对中国留学生影响几何？ 相似文献
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改革开放以来,尤其是加入WTO以后,中国开展留学生教育的高校越来越多,追求留学生数量增长成为许多高校的重要目标。伴随着“一带一路”倡议在国际社会得到广泛响应,中国留学生来源结构出现明显变化,很多高校的留学生教育质量也有所提升,留学生教育成为中国教育走向世界中心的重要组成部分,然而,从目前的状态看,中国的留学生教育同传统留学目的地强国相比,还处于规模扩张和质量不高的发展阶段。“一带一路”倡议为中国高等教育发展提供了新的契机,中国留学生教育必须走高质量发展道路,需要客观分析传统留学目的地强国的成功做法,探讨留学招生方法、筛选机制、教育资源、管理方式等方面的创新举措,明晰中国留学生教育迈入世界先进行列的发展路径。 相似文献