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高校辅导员担负者教育、引导、管理、服务学生的重要任务。高校辅导员只有不断加强自身素质建设,才能担负起自己的使命,卓有成效地做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
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浅谈高校辅导员心理素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是工作在第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们伴随学生大学生活的各个阶段，是与学生接触多、交流多、对学生影响广泛的教育者之一，因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高，又是以心理素质的发展为基础和核心的。这几年，对于大学生的心理教育是个经常拿来讨论的话题，而关于辅导员的心理素质是否需要教育以及要怎样实施教育却鲜有人关注。其实辅导员同样需要心理教育，如果辅导员的心理存在严重问题，又怎么能培养出心理健康的学生呢？所以在精神文明高度发展的新时代，对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨同样有着重要的意义。 相似文献
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高校班级既是学校对学生进行教育与实施管理的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的基层团体。辅导员工作中的教育和管理，最终必然要落实到班级，落实到学生学习、工作、生活之中。本文旨在构筑更有实效的基层班级机制，认为应充分发挥辅导员的作用，引导班级从思想政治教育、文化建设和学风建设等方面着手建立合理的大 相似文献
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基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中。高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等。但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注。 相似文献
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从思想政治教育实效性看高校辅导员队伍的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
作为在思想政治担育和学生管理第一线的辅导员，承担着对大学生进行教育和管理的双重任务、双重职能，然而当前的辅导员队伍建设中却存在种种的问题和困难．在新的历史条件下如何加强辅导员队伍建设，提高他们的政治素质和工作能力，已成为高校思想政治教育工作面，临的新课题． 相似文献
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本文从高校辅导员学生思想政治教育工作的原则、地位与作用出发,以辅导员思想政治教育的任务为根本,提出了辅导员应在哪些主要环节加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
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基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中.高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等.但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注. 相似文献
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民办高职院校的辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,承担着教育学生、培养学生和服务学生的重要任务。明确辅导员岗位职责,优化辅导员队伍结构,健全有效的激励机制,加强辅导员综合素质培养是民办高职院校打造高素质辅导员队伍的当务之急。 相似文献
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本文围绕新生辅导员在学生思想政治教育和日常管理中的作用,提出新生辅导员必须以学生为中心开展工作,从重视新生接待、选拔好班干部、关爱学生等方面,以健康的人格影响学生,引导学生全面发展。 相似文献
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大学生党建工作是高校党建工作中非常重要的一部分,朋辈教育在学生党建中的应用成了学生党建工作的助推剂,让学生党建工作迈上了新的台阶。辅导员在高校学生党建工作中有着不可替代的作用,该文通过对辅导员在学生党建朋辈教育工作中面临的挑战进行分析,对辅导员如何定位自己,更好地在学生党建朋辈教育中发挥作用提出了相应建议。 相似文献
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学校辅导员担任着学生思想政治教育的重要工作,江泽民总书记指出：＂思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线＂,可以说辅导员工作的效果直接关系到院校的生命线建设。如何使辅导员这支思想政治教育队伍的工作能够生机勃勃、积极健康运转,是关系学校校风、学生素质教育、学生思想发展的关键。 相似文献
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新形势下,高校辅导员工作面临着诸多挑战,也遇到了前所未有的新机遇,这要求辅导员重新定位自身的角色,引领学生的思想政治教育,引导学生树立健康的生活方式,指导学生完成学业和实现就业,并引导数字化教育方式的创新,成为大学生的人生导师。 相似文献
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普通高等学校辅导员队伍建设规定(第43号令)中规定了辅导员的九条工作职责,其中第六条为:心理健康教育与咨询工作。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,想要更好地实现这一目标,做好大学生心理健康教育工作就显得格外重要。本文从加强辅导员心理健康知识的培训、对特殊情况的学生进行建档、组织丰富多彩的心理健康教育活动、建立家校合作工作机制四个方面来阐述高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作,以期为今后大学生心理健康教育的开展提供参考。 相似文献
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辅导员是学生的良师益友,与学生谈心是辅导员开展工作的基本形式,在辅导员工作中巧妙地运用谈话技巧,可以交流感情、增进了解,进而准确地掌握学生的学习、生活情况,及时纠正学生的思想航向,还有利于建立和谐的师生关系和轻松的学习氛围。本文结合自己在大学生思想政治教育方面的工作,阐述了高校辅导员与大学生谈心谈话的原则,关键点,探讨了提高高校辅导员谈心工作成效的方式方法。 相似文献
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关于高校辅导员在新的时代背景下的角色定位及职责分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员其实是政治辅导员,是为适应教职工思想工作的需要产生的,慢慢地才发展成为主要负责学生政治思想教育的职业。从现实情况来看,现阶段的高校辅导员不单负责学生的思想政治教育工作,而且负责学生一切日常管理工作。这支队伍在高校人才培养的职能中承担着重要角色,肩负着培养全面发展高素质的社会主义合格建设者和可靠接班人的光荣使命。新时期在社会转型的大背景下,高校所面临的时代背景、教育环境、教育对象等都发生了很大的变化,迫切需要辅导员向职业化、专家化方向发展,构建有效的管理模式是辅导员向职业化、专家化方向发展的前提和运行保障。 相似文献
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大学教育对学生的成长至关重要,作为和学生接触最多的辅导员担负着培养学生成长成才的重要任务。然而辅导员在工作中经常容易出现懒散懈怠的工作情绪,对自我要求过低,不能正视自己的工作职责,缺乏工作责任感。因此辅导员应对自己的职业准确定位,转变工作态度,做到求实、务实、扎实、踏实,努力为学生服务,引导学生真正成长成才。 相似文献
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浅谈辅导员心理问题产生的原因及解决策略 总被引：2，自引：0，他引：2
学生心理健康教育已经成为社会关注的焦点,而从事学生思想政治工作的高校辅导员的心理健康问题却往往被忽视,辅导员的职业特点决定了只有他们心理健康,才能发挥好教育学生引导学生的作用。 相似文献
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学生心理健康教育已经成为社会关注的焦点,而从事学生思想政治工作的高校辅导员的心理健康问题却往往被忽视,辅导员的职业特点决定了只有他们心理健康,才能发挥好教育学生引导学生的作用。 相似文献