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教学中往往存在这样的现象：教师强调了很多遍的问题,学生依然出错,于是教师不厌其烦地一遍一遍讲述,但收效甚微。如何才能让学生记住这些重要的知识点呢？笔者认为关键是培养学生的兴趣。兴趣是学生学习最好的老师,如何在生物教学过程中激发学生学习兴趣,无疑是值得探讨的重要课题。 相似文献
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在教学中激发调动学生的学习兴趣,是教学研究的重要课题之一。如何提高生物教学中学生的学习兴趣,我认为需要从学生的个性特点,教师的备课及教学模式等多方面进行研究探讨。 相似文献
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张玉玲 《中国教育研究与创新》2007,4(1):118-119
一位教师如果教着一些不爱学生物的学生，只是靠上课灌、考试压来使他们被动地学，考试成绩固然是不理想的。要使学生能主动地学，这里的关键是如何提高学生的学习兴趣。本人就在生物教学中怎样调动学生学习生物的兴趣阐述一些想法。 相似文献
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在体育教学中,如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。教师要让学生对教学内容感兴趣,乐于参与到体育运动中去。本文阐述了如何在体育教学中培养学生的学习兴趣。 相似文献
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张洁 《中国教育技术装备》2011,(13)
知之者不如好之者,好之者不如乐之者.而对于初中年级的学生来说,兴趣往往能够激发他们对学习某门功课的热情,从而成为今后漫长学习道路上的推动力.兴趣不是先天就有的,而是靠后天培养起来的.因此,在教学实践中如何激发学生的学习兴趣,就应是教师具备的能力之一.作为一名初中生物教师,笔者自上第一节生物课起,就注意激发和培养学生学习生物的兴趣.在初中生物教学中,激发、调动学生学习兴趣的形式与手段较多,笔者就几年来的教学实践谈几点看法. 相似文献
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梁君 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):125
兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。因此，在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。生物教学中激发学生学习兴趣的手段很多。本文仅就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会。 相似文献
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侯胜利 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,增强课堂教学效果的体会。一、筛选兴趣材料,进行趣味教学兴趣是指人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向,是推动学生进行学习活动的 相似文献
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党金宁 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):267-268
学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。在化学教学中培养学生的学习兴趣具有十分重要的作用。本文根据甘南藏族自治州九年级学生化学学习兴趣调查结果,探讨如何在教学中培养少数民族学生化学学习兴趣。 相似文献
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正培养学生的学习兴趣,是教师提高教学质量的关键。针对物理学科的特点,在物理教学中兴趣的培养更加重要。我们在教学中要不断总结经验,寻求调动学生兴趣的方法,调动学生学习的积极性,使学生体会到学习物理的愉快,真正发挥学生在学习中的主体地位。笔者在此就如何培养学习物理的兴趣这一问题,浅谈一下自己的点滴尝试。 相似文献
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张颖 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):110-110
学习兴趣是推动学生学习活动的一种最实际的内部动力,因此在教学中培养和提高学生的学习兴趣,是教师达到教学目标和提高教学质量的有效手段.针对职业学校生源基础参差不齐、对理论课学习不感兴趣的现状,在教学过程中,教师应通过发掘学生情感的积极因素,培养和提高学生的学习兴趣,以达到教学目标和提高教学质量. 相似文献
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在历史教学中，激发学生的学习兴趣，让学生保持持久、浓厚的学习兴趣，是教师在教学过程中最为重要的任务，也是提高教学质量的关键。 相似文献
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教育学教学如何培养学生的学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
郜雅杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(3)
学习兴趣是维持学生学习和保持注意力的一个重要因素．是搞好教学的根本保证。经过实践与探索，本文从四个方面就教学中如何培养学生的学习兴趣提出了个人看法。 相似文献
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王凤玲 《中国基础教育研究》2007,3(10):58-58
培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,广大教师常常就激发培养学生学习的兴趣进行反复的探索和努力。基础教育教学担负着文化基础教学的重要任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,语文教学质量的提高,直接关系到各门学科的全面发展。因此,培养学生的语文兴趣是十分必要的。本文就如何激发学生学习语文的兴趣进行了探讨。 相似文献
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学习兴趣是促使儿童自觉地从事学习活动的重要推动力。当儿童对学习数学产生兴趣后，他就会主动地去追求知识的真谛，探索知识的奥秘。儿童的学习兴趣是在参加实际活动中，在教师的教学中培养起来的。那么，如何培养学生学习数学的兴趣？下面谈谈我的一些体会。[第一段] 相似文献
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培养学生的学习兴趣,是教师提高教学质量的关键。针对物理学科的特点,在物理教学中兴趣的培养更加重要。我们在教学中要不断总结经验,寻求调动学生兴趣的方法,调动学生学习的积极性,使学生体会到学习物理的愉快,真正发挥学生在学习中的主体地位。笔者在此就如何培养学习物理的兴趣这一问题,浅谈一下自己的点滴尝试。 相似文献
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迪里努尔·买买提依明 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):95-95,176
中职学校学生建筑力学成绩差是一种普遍的现象,学生学习的主动性不强,学习力学时觉得枯燥无味.我们知道兴趣是学生学习最好的老师,而学习兴趣的形成又依赖于学习兴趣的培养,所以培养和提高学生学习数学的兴趣已成为中职教师迫切需要解决的问题.本文结合笔者多年的教学实践,就如何培养学生学习兴趣方面作了一些探究. 相似文献