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熊建立 《四川三峡学院学报》2000,16(6):14-17
万州移民开发区撤消以后，万州区仍然存在很大的旅游优势潜力，万州区主体经济功能仍应定位为商贸旅游区。经济战略发展的基本方向应定位为建成三峡库区最大的商贸旅游中心，万州区应选择以城市旅游为重点的旅游发展战略，并将城市景观作为支撑万州旅游发展的第一主导产品。 相似文献
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毕诗文 《山东教育学院学报》2005,20(3):1-2
当前教师教育的改革正处于关键的历史时期。正确把握教师教育改革的方向和策略，必须自觉以科学发展观为指导，从转变教师教育管理职能，推进决策的科学化、民主化，转变教师教育发展模式等方面推进改革。 相似文献
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对教育改革过程中的深层次矛盾和根本性问题进行全面剖析和前瞻性思考．形成了统筹城乡教育和谐发展的“三论”教育观。坚持差异论，正确把握教育的本质特征，科学面对差异；坚持博弈论，推进教育健康发展；坚持均衡论，促进教育和谐发展。 相似文献
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在农村教育综合改革的探索和实践中，我州在推进农科教结合，普教、职教、成教三教统筹方面，通过试点幅射和带动，从整体上看，势头较旺，改革力度明显加大，一个以政府统筹为保障，以农村中学为重点，以中等职业技术教育为骨干，以农民文化技术学校为载体，全社会共同参与的农村教育综合改革的格局已基本形成。 相似文献
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强化统筹深化改革发展职业技术教育高中井，王威亚近年来，太原市教委在省教委的指导和支持下，在中共太原市委、市政府的正确领导下，强化统筹作用，深化城乡教育综合改革，以加强骨干职业学校建设为龙头，以初中后职业技术教育为重点，全面推进，整体提高，使全市职业技... 相似文献
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教育是民族振兴和社会进步的基石。当今世界人才成为国家竞争力的核心,教育成为国家竞争力的基础。办好人民满意的教育,必须深人学习贯彻党的十八大精神．始终把教育摆在优先发展的战略地位,以提高教育教学质量为核心,以推进教育公平和促进教育改革创新为抓手。统筹各类教育资源．统筹推进思想政治教育、学生素质教育、教师队伍等建设,促进各级各类教育协调发展、科学发展、和谐发展、可持续发展,为全面建成小康社会提供人力资源支撑和智力保障。 相似文献
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成都城乡教育统筹发展的路径选择 总被引：1，自引：1，他引：0
城市教育优先发展战略强化了城乡教育发展的不平衡,成都统筹城乡教育发展以城乡教育统筹发展的路径选择为切入点,率先摒弃长期推行城市偏向的体制机制安排。通过名校集团、城乡互动发展联盟、城乡学校结对、师徒牵手、教育信息化建设、师资队伍均衡配置六大路径,纵深推进,立体覆盖,迅速提升灾后全市教育整体水平,同时也起到了探索统筹城乡教... 相似文献
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一个地区的教育科研水平，在一定意义上本质性地反映了该地区的教育发展水平。要树立“科研兴教”之风，使广州教育和发展水平跃上一个新的台阶，可以通过“整体改革，全面推进；健全机构，形成网络；综合教育，系统研究；定位准确，服务上下”的策略来推进。 相似文献
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大力实施“科教兴县”战略。围绕巩留县教育发展目标。采取有效措施。以农村义务教育为重点。加大投入。高质量完成“两基”达标工作；落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，完善义务教育投入保障机制；科学调整学校布局，大力实施民汉台校，加快教师队伍建设；吸引民营资金，大力发展民办教育；深化农村教育改革，推进“三教统筹”和“农科教”结合。加强党对教育工作的领导，改进德育工作，加快推进巩留县教育持续、健康、快速发展。 相似文献
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借鉴国外职教先进经验拓展中国职教发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
褚联峰 《世界职业技术教育》2001,(3):1-2
中国职业技术教育的发展之路，可以说是一波三折，这当中，既有轰轰烈烈的大发展时期，也越走越宽，中国职业技术教育的发展，正处于前所未有的大好时期，但也蕴藏有一些不利的因素，特别是中等职业技术教育的发展，正处于前所未有的大好时期，但也蕴藏有一些不利的因素，特别是中等职业技术 教育，正处于一个极为不利的境地，在师资、课程、资金、评价等各个方面都是如此，如何使目前的这种不利的因素得以消除或缓解，使我们的职业技术教育能够得到良好的发展，这是作为一个职业技术教育工作都必须考虑的一个重要的问题。 相似文献
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黄何 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(7):27-28
振兴辽宁老工业基地的战略实施为辽宁省高等职业教育的快速发展提供了难得的历史机遇。推进我省高等职业教育快速发展，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导．树立和落实全面、协调、可持续的科学发展现．使我省高等职业教育的发展与我省高等教育整体发展的目标相统一、方向相一致，与我省经济社会其他方面的发展相适应、相匹配。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(2):10-14
丰台区教委坚持“以需求定发展。以改革求发展，以督评促发展”的教育发展思路及“向内涵发展，创教育活力”的工作要求，以构建区域和谐社会为目标，巩固教委机关保持共产党员先进性教育活动成果，坚持内涵发展、人才强教、资源统筹、开放创新的方针，改进工作作风，提高工作效率，深入推进课程教材改革，提高德育工作的主动性、针对性和实效性，通过创新体制，建设队伍，健全制度，完善管理，促进中学教育教学质量的整体提高，素质教育正在健康的向纵深发展。 相似文献
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重庆市教育委员会 《中国职业技术教育》2006,(9):18-19
大力发展职业教育是党和国家的重大战略决策，是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。近几年来．我市按照科学发展观要求，坚持把扩大中职招生规模作为职成教工作的第一要务。采取切实有效的措施，狠抓中职招生工作。使我市中职招生连续四年持续增长。但是，我们也深切地感到：我市中等职业教育招生中存在着“条块分割，缺乏统筹；政出多门，管理分散；招生学校和生源学校违纪违规行为较为突出”等问题。针对我市中职招生工作中存在的突出问题，为了落实《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》和《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》文件精神，2005年，我市加强了对高中阶段学校招生工作的统筹。采取有利于推进中职招生的重大举措．超额完成了教育部下达的中职招生任务。我们的主要做法是： 相似文献
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经过百年历史的我国教师教育正处于一个历史性转折和重要的发展时期．当前我国基础教育正在进行大规模的改革，中小学数学课程出现前所未有的变化，而高师数学教育的反应相对滞后．如何使我们培养的学生适应基础教育数学课程改革的发展要求，使他们在走出校门后成为受中学欢迎的人才，能够切实解决改革中出现的各种问题，是需要我们认真面对的问题． 相似文献
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关注理由：视教育为“强县之本”，落实教育优先发展战略，射洪县一面强力推进“双高普九”，一面快速扩张高中教育规模。短短几年，县域高中阶段教育水平跃上新高。2004年，县委、县政府“扭住”最佳发展期，再次“攻坚”，确保2005年“基本普及高中阶段教育”目标实现，勾勒普及高中后的发展远景。科学统筹、分类推进、均衡发展是射洪高中阶段教育强势发展的重要策略。市级以上示范性高中主打升学预备教育、农村综合高中以“普及”为主兼容职教、职业中学以职教为主蕴含升学预备教育因子．三类高中定位准确、重点突出、特色鲜明。形成了县域高中良性互动、整体发展的动人格局。强力投入是射洪高中阶段教育强势发展的根本保障。作为丘区农业大县。射洪还难言富裕，但为高中教育发展投入却不遗余力，不仅做到了“三保”和“三个增长”，每年还以1200万元投入发展高中阶段教育事业。5年投入近6000万元改善高中阶段学校办学条件。政策支持是射洪高中阶段教育强势发展的根本动力。赋予学校充分的用人自主权。每所高中每年可淘汰2％的不称职教师，由政府消化；高中收费“不出校”，意在让学校“放水养鱼。自主发展”；全面推行高中校长“公选制”、教师聘用制……构建“能进能出、能上能下”的人才管理体系；优化招生环境。整治招生秩序。县长挂帅“重拳”出击。“普职并重”是射洪高中阶段教育强势发展的鲜亮特色。为服务“三农”和地方经济发展。射洪把职教纳入全县经济发展规划和人才开发计划，加大区域统筹和政策倾斜力度，建立职教政府联席会议制度。构筑政府部门联动机制，强化政府在规划、政策、资源等方面的统筹职能：落实职业中学财政拨款高于普通高中、招生先于普通高中等倾斜政策；2002年起把城市教育费附加的20％和按企业职工工资总额的2％提取的教育培训费。用于职教发展……10年来，县财政投入职教资金3000万元。整体推进、内涵不断拓展，这既是“丘区经济发展示范县”——射洪高中阶段教育的鲜明特色，也是县域发展有力的人才和智力支撑。这，或许就是省教育厅在这里召开全省第二届农村高中教育工作现场会的主要动因。 相似文献
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