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松、柏、竹三人是最要好的朋友 ,平日里就算是吃个馒头也要掰三瓣的。但是 ,有一段时间 ,松和柏却闹到相互间不说话的地步。这样僵持了一个多月 ,两人都憋不住了 ,相约去向竹说个明白 ,让竹给拿个主意。松说 :“竹 ,我有个秘密要告诉你……”柏却抢到了前头 :“竹 ,我爱上了菊 ,可是松却要和我抢 !”竹听了大吃一惊 ,因为竹也很喜欢菊 ,前天刚送给菊一封情书。竹沉默了一阵 ,对松和柏说 :“我们都是最要好的朋友 ,对不对 ?”松和柏齐声道 :“那当然 !”“而且 ,我不想瞒你们 ,我也很喜欢菊。”竹轻轻地、但又很坚定地说。松和柏对视了一眼 ,… 相似文献
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秋水 《第二课堂(小学)》2002,(Z2)
我时常想起我初中时的同桌来。同桌是个女孩,长得并不漂亮,但是很活泼,我们很合得来。 直到那年秋天,因为一场小小的风波,我和同桌最终形同陌路。那时已经是深秋了,天气转凉,同学们都添加了衣服。可是那天,同桌却突发奇想打开了电风扇。风扇正好在我的头顶上方,吹得我好不难受!我问她:“你热吗?”她说:“刚才和几个同学打网球了……”她说得眉飞色舞,还沉浸在当时的快乐中,对我的弦外之音却丝毫没 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2005,(9)
一个女孩走进心理咨询室,微笑中有几分忧虑:“马老师,我想请教您一个问题。”“不用说请教,我们一起来讨论。说说看,老师能为你做些什么?”我说。“您说,怎样让同学们都喜欢我?”我笑了:“你能把这个问题讲得具体一点吗?比如,你碰到了什么具体的难题,有什么具体的故事。”“是这样,我是个挺在乎同学关系的人,我也在往这方面努力。但是,我感到同学们并不是都很喜欢我。可是,我们班上的另一个女孩却非常有人缘,她不当班干部的时候同学们喜欢她,她当班干部的时候同学们也喜欢她。您说,这是怎么回事?”“我们先不去管那些大道理是怎么讲的。你能… 相似文献
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宏伟 《希望月报(上半月)》2003,(16)
机缘巧合,我要见偶像当上梁咏琪的保镖,实属偶然。我是一个自由撰稿人。去年冬天的一个中午,我和一个从西安来的杂志社编辑一起吃饭,同桌的还有编辑小姐的一个朋友,我喊她薛姐。边吃边聊,不知怎么的就说起我前段时间刚发表过的一篇爱情小品——《真的,梁咏琪爱上我了》。薛姐问我:“你挺喜欢梁咏琪的吧?”“那当然!”我说,“她是我的梦中情人!”“咦!”薛姐忽然想起了什么似的说,“你有多高?” 相似文献
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每一个人都有“同桌的你”,我们和他(她)之间有着极其独特的情谊。就像歌儿里唱的:“你从前总是很小心,向我借半块橡皮;你也曾无意中说起,喜欢和我在一起。”我们这里的“同桌的你”,不仅仅指你的同桌,也泛指那些和你吵过嘴但依然互相帮助、喜欢和你逗着玩、喜欢一个劲地找你说话、喜欢和你讨论问题借作业的异性同学。 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2006,(35)
问:我是一个初二的学生,喜欢上了一个女生,而且她也喜欢我。我都有点离不开她了!怎么办呢?(怪盗1412号)答:离不开就在一起吧——在一起学习,就如同一个互帮互学的学习小组,让学习成为你们交往的全部内容。既然你们相互喜欢,一定会是好朋友和学习上的最佳拍档的。问:我是个班长, 相似文献
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一次课间操后,一位女学生怯生生地对我说:“老师,向您借本书可以吗?”“借什么书?”“《班主任之友》!”她的回答令我吃惊不小。“你借这书干什么?这本书不适合你们读,你们也看不懂,看这干吗?”没想到她说:“我看得懂,这本杂志很好,我们都喜欢看。”“好?怎么个好法?”“我们都喜欢里面的班主任,喜欢里面的做法,如果都是这样的班主任,那多好!”她马上意识到说漏了嘴,便不好意思地补充说,“其实,你也是很好的班主任。”我当时无语。这件事对我震动很大,事后,我问学生为什么都喜欢《班主任之友》。他们说,我们喜爱《班主任之友》,是喜欢里面的… 相似文献
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李华 《读与写:教育教学刊》2014,(4):48-48
不是说笑 学生甲：“我爸爸说,人类以前是猴子。”学生乙：“真是笑话,怎么可能？”学生甲：“不是说笑,是真的。”学生乙：“你爸爸以前住哪个动物园？”
偷看 一个女生正在给她的好朋友写信,却发现同桌的那个男孩儿在一旁偷看,想躲他也躲不掉。于是她写到：“亲爱的朋友,我不得不就此停笔了,因为,有一个男孩儿正在偷看我给你写信。”“胡说!”男孩儿嚷道,“谁偷看你的信了？” 相似文献
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我开始撰写某本新书时,寄了样章给编辑凯伦。以前我请她过目的时候,她总是不到两天就回复我,这次却一个半星期后还没回复。我担心地对吉姆说：“一定是出了什么问题,有几章我冒了一点险,她可能不喜欢。”吉姆劝我：“太小题大做了,她既然肯定你上次那儿章,为什么会不喜欢你这次的呢？” 相似文献
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《学前教育》2006,(7):56-57
“老师，小玉又抓人了!”随着孩子们的叫声，我发现历历捂着脸哭，坐在一旁的小玉一脸的无辜。我赶紧走过去，小玉着急地解释着：“我喜欢她!”我对她说：“喜欢别人也不能抓人啊，别人喜欢你，可是没有抓你，抓人是不对的!”她不再吭声了，显得很无奈。这是她第五次抓伤小朋友了，被抓伤的幼儿家长都有意见了，建议这样的孩子应该单坐。小玉的爸爸对我说：“老师，真不好意思，总是给你们添麻烦，要不让她单坐几天吧!”既然她的家长这样说了，我就把小玉调到老师旁边的小桌子单坐。游戏时，让她自己在桌上玩玩具，每当这个时候，她总会向一起玩的小朋友投去羡慕的目光，看到这些我心里酸酸的，同时思考自己的做法到底对不对：小玉毕竟是个孩子，这样会不会伤她的自尊心，但是就这样让她回去再抓伤别人怎么办？ 相似文献
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文雅婷 《小溪流(作文画刊)》2005,(12)
学会遗忘,学会痛,学会悲伤,学会长大。——题记一你说,你不喜欢孤单,它会让人想起遗落的往事。我说,我不喜欢喧闹,它会让人忘却太多的往事。我们有不同的性格,甚至可以说是走向两个极端:你活泼如山泉,我淡然似静湖。但我们却相识在一个天高云淡的秋日。“我叫纤若,你好。”你微笑着向我伸出右手。另一只手,放在一块石头上。我犹豫着伸出手,“我叫亦然。”然后我重复念着“纤若,纤若……”是啊,多好听的名字。和你的笑声一样悦耳。二朋友说:你们真令人不可思议。是的,我们承认。我们喜欢坐在那块见证了我们友谊的石头上,一起看日出日落,看花… 相似文献