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《天津市教科院学报》2008,(3):F0002-F0002
西青区实验小学是惟一的一所区直属小学。近年来,学校已形成“以人为本,创新发展”的机制,确定了“三特、五一流”的办学目标,即特色管理、特色教学、特色艺术,学校管理一流、教育质量一流、教师队伍一流、教学设备一流、教学环境一流。学校先后获得天津市教育系统先进单位、 相似文献
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认真贯彻实施《纲要》推进我区教育的优先发展──在全区教育工作会议上的报告（摘要）乌力吉一、我区教育工作的形势和任务当前，我区教育战线取得了令人瞩目的可喜成就。九年义务制教育全面展开，全区小学入学率达到９８％，小学毕业生升学率达到８６％，有４３０个乡镇... 相似文献
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最近一个时期,全国和市、区教育工作会议相继召开,各级领导都作了重要讲话,进一步确立了教育优先发展的战略地位,提出了新形势下发展教育的方针政策、目标任务和措施要求。认真学习贯彻好会议的精神,对于加快我区教育的改革和发展,必将产生深远的影响。这几年来,我区小学教育有了很大的发展,办学条件明显改善,教育改革步步深入,教育质量不断提高,连续两次被评为上海市小学教育先进区。 相似文献
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我们南市区,既是著名的老城区,又是经济基础薄弱的区。虽然有一些老校、名校、特色校,但在教育结构和布局方面,存在着规模小、布点多、条件差、效益低的状况。这种现状与一流城市需要一流教育的要求。相距甚远,严重不适应市、区经济和社会发展的需要。因此,必须迅速改变这种状况,合理调整学校布局,尽力改善办学条件,创建我区一流教育的框架,以适应南市中心城区定位功能的需要。我区教育结构和布局调整工作,主要通过盘活资产存量,优化教育资源配置,采取滚动开发的办法,使布局调整工作在困难重重的情况下,顺利进行。经过 相似文献
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尊敬的各位专家、教授、老师们：全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”实验区负责人工作会议在我区召开，这是我区的荣幸，也是一种鼓舞。并必将对提高我区德育工作者的业务水平和工作能力，促进我区中小学德育的深化研究，使德育工作与本地区社会发展相结合，更具针对性和实效性，形成具有珠三角地区特色的德育体系起积极作用。 相似文献
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曲德森 《北京教育(高教版)》2010,(11)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行分类管理。贯彻落实全国教育工作会议精神,在建设教育强国的进程中,每所高校都要科学定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。 相似文献
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在全区教育工作会议上的讲话成克杰（一九九四年十月十日）同志们：这次会议是改革开放以来我区召开的第二次教育工作会议，也是我区教育发展史上又一次重要的会议。这次会议的召开，对于贯彻全国教育工作会议精神，进一步落实教育优先发展的战略地位，明确九十年代我区教... 相似文献
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<正>近年来,山东省肥城市河西小学白云山校区积极践行"硬件设施一流化、师资队伍一流化、教育管理一流化、教学质量一流化"的管理目标,以小学生科学素养的提升为指导思想,围绕创建科学教育特色学校的工作目标,全方位多角度地采取有效措施,在小学生科学素养提升方面走出了孕育科学教育特色、提升学生科学素 相似文献
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同志们: 根据会议安排,我就全区民族教育讲4个问题。 一、我区民族教育事业的巨大成就和基本经验 (一)我区民族教育事业的巨大成就。新中国成立50多年来,特别是改革开放以来,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,在党中央、国务院的关怀下,在自治区党委、政府的正确领导下,我区民族教育事业得到了长足的发展,取得了巨大成就,概括起来主要有以下几个方面: 1.少数民族受教育人口大幅度增长,受教育程度不断提高,基本形成具有特色的民族教育体系,我区 相似文献
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苏苑实验小学是一所城区现代化建设中的新兴配套学校。在办学的短短7年中,我校根据“办一流学校、树一流校风、建一流师资、育一流新人”的总体办学目标,运用教育科学理论,加强科研系统管理,从而有效地将学校办成了吴县市地区具有实验特色和较高知名度的示范性“窗口”学校。回顾几年来的工作,我们在教育科研管理上,主要抓了以下几个方面: 相似文献
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省人民政府召开的全省教育工作会议指出,当前和今后一个时期教育工作的中心任务,是贯彻以调整为中心的八字方针,扎扎实实地提高教育质量。最近,我们结合贯彻会议精神,回顾本区三年来的教育工作实践,更加深刻地体会到,只有圆满完成教育调整任务,才能奠定稳步提高教育质量的基础。从1978年以来,我区中小学教育质量逐年有所提高。1980年与1978年相比,全区小学教 相似文献
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从１９８０年开始，特别是进入二十世纪九十年代以来，我国的教育立法步伐不断加快，目前已形成以《教育法》等六部教育法律为基本框架的比较完整的教育法规体系。由于各省市情况差别较大，如若没有地区特色的地方教育法律加以具体规定，国家教育法律的贯彻实施将会遇到众多障碍。因此，全国第一次教育法制工作会议提出，要进一步加强各省区的地方教育立法工作。我区地方教育立法工作在全国是比较落后的。１９８８年，自治区出台了《义务教育法》实施办法，在“普九”工作中发挥了重大作用。但以后的整整十年，我区地方教育立法工作一片空白… 相似文献
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张海东 《北京教育(高教版)》2013,(9)
小学规范化建设工程实施以来,我区办学条件得到根本改善,干部教师专业能力显著提高,教育质量不断提升,形成了规范、均衡、优质、特色的发展格局.但在为学生提供多样化、特色化、个性化的教育服务方面还有欠缺.为此,我区将以国家教育体制改革实验为契机,不断追求高位均衡,提升办学品质,为学生一生幸福及生命质量奠基. 相似文献