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相似文献
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1.
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观,危害大学生心理健康的主客观因素复杂,而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作,必须着力于解决这些问题:完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制;加强心理健康知识的宣传与教育,营造和谐发展的校园风尚;做好大学生心理健康测评工作,重视加强心理咨询、辅导;狠抓心理健康教育工作队伍建设;完善心理健康教育硬件设施建设。  相似文献   

2.
《柳州师专学报》2009,24(5):F0003-F0003
2009年6月26日,以“学会感恩,珍爱生命”为主题的广西大学生心理健康教育工作经验交流会在我校胜利召开。会议传达全国加强和改进大学生心理健康教育工作会议精神,交流全区高校大学生心理健康教育工作经验,部署近期全区加强和改进大学生心理健康教育工作。来自自治区高工委及全区44所高校的领导、专家参加了此次会议。  相似文献   

3.
从马加爵现象引发的关于大学生心理健康教育的一些思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
马加爵一案使得大学生心理健康教育得到社会广泛关注.本文从这一案例出发,结合大学生心理健康的标准和学生工作的实践,提出了几点开展大学生心理健康教育工作的想溘.  相似文献   

4.
心理健康教育立法可以有效保障大学生心理健康教育事业的不断发展。当前,关于大学生心理健康教育的法律法规和规范性文件不断增多,大学生心理健康教育立法不断完善,并呈现出宏观构想与微观细化相结合的特点,心理健康教育工作立法专业性、规范性和科学性不断增强,但同时又多为不具备法律效力的规范性文件,缺少法律法规层面的规定。进一步加强大学生心理健康教育立法工作,应对引起争议的法律法规尽快予以解释说明,继续健全相关法规制度和规范性文件。  相似文献   

5.
构建大学生心理健康教育综合工作体系的实践和探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校大学生心理健康教育综合工作体系是根据大学生的心理发展特点,运用心理学的理论和技巧,结合学校及社会资源,开展学生心理健康教育、心理咨询以及心理危机干预工作的系统。本通过对温州医学院心理健康教育工作体系的个案剖析,提出了构建高校大学生心理健康教育综合工作体系应该确立多元参与的思想观念,体现三级功能确保教育的有效性,在实施心理健康教育中要坚持主体性原则、协同性原则、科学性与实效性统一的原则。  相似文献   

6.
当前,大学生心理健康教育工作中面临许多新情况、新问题,加强大学生心理健康教育工作,是高等学校面临的一项重要任务。学校要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用,积极引导大学生保持健康向上的心理状态,切实帮助大学生解决实际问题,认真做好大学生心理咨询工作和心理健康测评工作,努力构建和完善大学生心理健康教育工作体系,加强大学生心理健康教育队伍建设。  相似文献   

7.
大学生心理健康成为人们关注的重点与焦点,而辅导员作为一线的学生管理工作者,比较熟悉学生的日常情况和思想动态,理应承担大学生心理健康教育工作。论文分析了当代大学生的心理问题现状,并提出了辅导员开展学生心理健康教育工作的方法。  相似文献   

8.
今天,我们在这里举办陕西高校大学生心理健康教育论坛,主要任务是专题研究探讨大学生心理健康教育方面的相关问题,总结工作、经验交流、成立研究机构,并对如何进一步加强和改进我省高校大学生心理健康教育工作进行安排部署。今天的会议,既是论坛会,也是工作会,既要加强研究,更要推动工作。所以,参会的同志既有论文作者,也有学校主管领导及部门负责同志。  相似文献   

9.
高等学校开展大学生心理健康教育工作的意义与工作机制   总被引:5,自引:0,他引:5  
开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针的重大举措,对培养社会主义事业建设者和接班人有重大的意义。为做好这项工作,各高校应提高认识,积极建立高效的大学生心理健康教育的工作机制。笔者首先阐述了高等学校开展大学生心理健康教育工作的重大意义,然后分别讨论了开展大学生心理健康教育工作的管理机制、预防机制、应对机制、培训机制和保障机制。  相似文献   

10.
随着近几年高校大学生心理健康教育工作的普及和发展,我院的此项工作已经步入了正轨.面对社会生活的急剧变化,特别是生活节奏的加快,大学生这个群体会不断迎来新的竞争与挑战,为了进一步做好大学生心理健康教育工作,笔者结合十几年的工作经验,将对如何建立和完善大学生心理健康教育工作体系做浅显的剖析.  相似文献   

11.
国家教育部2001年印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,使多年来各高校为适应高校学生工作和大学生自身发展需要开展的大学生心理健康教育工作,纳入了国家教育行政部门的直接领导和规范管理。《意见》中进一步明确了心理健康教育工作在高等教育中的地位和作用,推动了高校心理健康教育工作的开展。但是,要把大学生心理健康教育工作扎实、深入地开展好,还必须进一步加大推进力度,特别要着力解决好如下几个问题。  相似文献   

12.
大学生心理健康教育的现状和对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
近年来,大学生心理健康教育工作得到较大的推进和提高,但还存在一些问题。针对这些问题,应从提高心理健康教育的科学性和有效性,以预防和发展为主,大力开展心理健康教育工作,积极构建心理疾病预防和危机干预机制,建设专业化的大学生心理健康教育队伍等方面入手,切实改进和加强大学生心理健康教育工作。  相似文献   

13.
谈大学生心理健康工作中的几个问题   总被引:11,自引:0,他引:11  
心理健康是大学生综合素质的重要体现。针对近年来高校心理健康教育工作中存在的问题,提出对策:首先是对我国大学生的心理健康水平应该有一个正确的评估;明确现阶段大学生心理健康工作应该坚持的原则,强调应把心理促进健康大学生作为主要目标、应将心理健康工作列入学校整体工作规划、应以专业队伍为主体、要充分体现“以人为本”的思想;准确把握大学生心理健康工作的性质,特别是心理健康工作与思想政治教育的区别和联系。  相似文献   

14.
大学生心理健康已成为高校不容忽视的问题。应采取多种方法和途径培养大学生良好的心理素质和专业技能,帮助他们适应大学生活。加强大学生心理健康教育,要把各项工作落到实处,为大学生心理健康教育创造有利条件,把大学生心理健康教育提高到一个新的水平。  相似文献   

15.
文章首先分析了新时代大学生心理健康教育工作开展的必要性,然后阐述了大学生心理健康教育工作的概况,最后提出了新时代大学生心理健康教育工作的开展策略,包括健全心理健康教育机制、培养心理健康教育工作队伍、规范心理健康教育课程管理、多渠道开展心理健康教育、加强心理健康教育研究。  相似文献   

16.
近年来,德育工作越来越受到各大高校的重视,在思想政治教育呈现一派大好的形势下,一个不可忽视的任务已经悄悄地且刻不容缓地摆到了我们德育工作者的面前,那就是大学生的心理健康教育问题。本文从分析大学生心理健康教育的必要性入手,探讨了影响大学生心理健康教育工作开展的主要因素,提出了开展大学生心理健康教育工作的途径与方法。  相似文献   

17.
高校大学生心理健康教育综合工作体系是根据大学生的心理发展特点,运用心理学的理论和技巧,结合学校及社会资源,开展学生心理健康教育、心理咨询以及心理危机干预工作的系统。本文通过对温州医学院心理健康教育工作体系的个案剖析,提出了构建高校大学生心理健康教育综合工作体系应该确立多元参与的思想观念,体现三级功能确保教育的有效性,在实施心理健康教育中要坚持主体性原则、协同性原则、科学性与实效性统一的原则。  相似文献   

18.
大学生心理健康教育教学体系及工作机制的探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对目前大学生心理健康状况,总结以往高校心理健康教育工作的经验教训。有效的大学生心理健康教学体系及工作机制应为:建立和完善课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的多层次多方位的大学生心理健康教育教学体系;构建学校、院系、学生三级落实大学生心理健康教育的工作体制;创立学生心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的工作机制;大力支持心理健康教育的理论和实践研究,切实落实大学生心理健康教育工作。  相似文献   

19.
胥炜 《华章》2012,(30)
如何提高大学生心理健康素质,是当前各高校心理健康教育亟待解决的重要问题.高校要加强大学生的心理健康教育,从心理健康知识的传授,自我调控能力的锻炼,到帮助学生正确认识心理健康问题,都应探讨合适的途径.高校在实际工作中提升心理健康教育教学水平,更好地为学生开展心理健康教育,关注学生的需要,准确、及时、应时地提供指导,真正有益于学生的综合培养和全面发展.  相似文献   

20.
心理健康问题是影响大学生学习和生活的重要因素。我国高校心理健康教育起步较晚,目前一些学校虽已经设立了相关机构并开展了一系列工作,但是仍不完善。针对大学生心理健康教育工作遇到的问题,高校可以开展学生自助、互助以及学校教育相结合的多层次的心理健康教育模式。  相似文献   

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