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李峰 《中学化学教学参考》2023,(36):13-16
对高中生进行批判性思维能力培养是我国高中化学教学的重要目标,可以为国家未来的经济建设和社会发展源源不断地输送创新型人才。以“乙酸”教学为例,研究基于批判性思维能力培养的高中化学教学方法。分析高中化学教学现状,探究批判性思维能力培养在教学中的具体应用及策略。为充分发挥批判性思维能力培养在发展学生核心素养方面的重要作用,提出几点教学策略:贴近日常生活,创设问题情境引入;设计创意实验教学环节,引发学生独立思考;提炼实验异常,激发学生形成质疑思维;融入合作学习模式,促进学生批判性思维的形成。 相似文献
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国外对提高大学生批判性思维能力研究的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
刘艳君 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
培养创新型人才是我国高等教育的一项重要任务。基于有批判性思维的学生才具有创造精神的理念,通过借鉴国外培养批判性思维研究成果,得出影响大学生批判性思维主要有三个因素:课程设置、教学方法和教学模式、课外经历的结论。 相似文献
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当今世界,各国对创新型人才的竞争愈演愈烈。创新型人才的显著特点是具有批判性思维。长期以来,我国大学英语专业教学存在的重知识传授、轻思维能力培养的倾向,直接影响着创新型英语人才的成长。为了提高我国的国际竞争力,满足社会发展对创新型英语人才的需求,大学英语专业面临着一场以培养学生批判性思维能力为核心的教学改革。这场教学改革成功的关键在于:坚持"以学生为本"的教育观;营造自主学习的育人环境;调整课程设置与拓展教学内容;加强学生批判性思维能力的训练。 相似文献
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当今世界,各国对创新型人才的竞争愈演愈烈。创新型人才的显著特点是具有批判性思维。长期以来,我国大学英语专业教学存在的重知识传授、轻思维能力培养的倾向,直接影响着创新型英语人才的成长。为了提高我国的国际竞争力,满足社会发展对创新型英语人才的需求,大学英语专业面临着一场以培养学生批判性思维能力为核心的教学改革。这场教学改革成功的关键在于：坚持“以学生为本”的教育观;营造自主学习的育人环境;调整课程设置与拓展教学内容;加强学生批判性思维能力的训练。 相似文献
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肖福卫 《中国校外教育(理论)》2014,(9):30-30
批判性思维能力是现代护理中护理人员所必须具备的素质。针对护理学生的特点,在护理教学中尝试培养其批判性思维能力。主要措施有：培养护理学生批判性思维意识、自主学习、开明个性教学方法、尝试新方法、教学中评价其批判性思维能力。 相似文献
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肖福卫 《中国校外教育(理论)》2014,(26):30
批判性思维能力是现代护理中护理人员所必须具备的素质。针对护理学生的特点,在护理教学中尝试培养其批判性思维能力。主要措施有:培养护理学生批判性思维意识、自主学习、开明个性教学方法、尝试新方法、教学中评价其批判性思维能力。 相似文献
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批判性思维培养对大学生的创新精神和创造力发展具有十分重要的作用,而对批判性思维能力的评价是培养过程中的一个重要环节。通过采用"加利福尼亚批判性思维倾向测量表"和"加利福尼亚批判性思维技能测试"对一所"双一流"建设高校不同年级学生进行批判性思维能力的调查评价,发现学生广泛具有良好甚至较强的批判性思维技能,但有超过26%的受调查学生不具备批判性思维倾向或气质。因此,建设"双一流"高校在培养大学生批判性思维能力,尤其是批判性思维倾向方面还有较大的提升空间。据此提出培养大学生批判性思维能力的策略和建议。 相似文献
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司晓蓉 《邢台职业技术学院学报》2014,(3):37-39
培养和提高大学生的思辨能力是当前我国外语教学改革关注的热点问题。本文从批判性思维的内涵入手,调查了我院非英语专业学生批判性思维能力的现状,论述了批判性思维能力的重要性并探讨了如何培养学生的批判性思维能力。 相似文献
10.
李迎新 《廊坊师范学院学报》2011,27(2):103-106
自20世纪80年代以来,大学生批判性思维的培养在以美国为代表的西方国家就已经开始受到重视。在我国至今有关大学生批判性思维及其培养的研究还十分薄弱,导致我国大学生批判性思维能力的状况不十分乐观。在大学英语教学中融入批判性思维,教师首先要更新大学英语教学理念、改进教学风格,其次要革新、优化教学方法,充分利用现代教育技术。 相似文献
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大学生批判性思维能力的培养越来越受到重视,然而,目前我国外语专业学生的批判性思维能力始终令人担忧。综合英语是英语专业的主干课程,把综合英语教学和批判性思维能力培养有效结合有利于提高学生批判性思维能力。该文主要阐述了批判性思维的涵义及主要技能,并结合实际教学案例探讨了如何将批判性思维贯穿与综合英语的教学之中。 相似文献
12.
刘夏平 《中山大学学报论丛》2007,27(12):52-56
当前我国高等教育中存在批判性思维教育缺失现象,要提高学生创新能力就必须首先培养学生的批判性思维。专业课程作为大学教学的重要一环,结合教学活动培养学生的批判性思维能力和人格品质是非常必要的。批判性思维教育可以通过提高教师的批判性思维能力、转变教学理念、转变教学模式、创造开放和自由的课堂文化、考核手段体现批判性思维、利用期刊资料促进批判性思维教育和利用网上学习平台培养批判性思维等途径实现。 相似文献
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国外对教学促进大学生批判性思维发展的研究及启示 总被引：11，自引：0，他引：11
促进大学生创造性思维能力的发展，培养创新型人才是我国高等教育的一贡重要任务。批判性思维类似于创造性思维。介绍国外从教学角度促进大学一批判性思维发展的有关研究，可以为我国高校培养大学生创造性思维的工作提供参考和借鉴。 相似文献
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大学生批判性思维的培养是我国高校实施素质教育的关键目标之一,而传统的"重接受、轻思考"教学模式严重影响了学生创新能力和批判性思维的养成。我国当前高校英语专业教学应从转变教师观念、培养学生问题意识、建立新型教学文化、推行多元化评价机制等方面将批判性思维能力的培养应用到高校英语专业教学的实践中。 相似文献
16.
沈伟强 《太原教育学院学报》2004,22(4):84-87
根据物理模型的特点、高中生的思维发展阶段特征和批判性思维的培养内容，教师应采用适当的教学方法，充分发挥物理模型的教育功能，这样才能有效地培养学生的批判性思维能力。 相似文献
17.
本文探讨了批判性思维和批判性阅读的涵义,培养大学生批判性思维的必要性及如何在英语阅读教．学中通过批判性阅读训练培养学生的批判性思维能力。 相似文献
18.
高职英语阅读教学与学生批判性思维的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
单春昕 《湖北第二师范学院学报》2008,25(9):115-117
本文探讨了批判性思维和批判性阅读的涵义,培养大学生批判性思维的必要性及如何在英语阅读教．学中通过批判性阅读训练培养学生的批判性思维能力。 相似文献
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沈伟强 《太原大学教育学院学报》2004,22(4):84-87
根据物理模型的特点、高中生的思维发展阶段特征和批判性思维的培养内容,教师应采用适当的教学方法,充分发挥物理模型的教育功能,这样才能有效地培养学生的批判性思维能力. 相似文献
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人的思维能力发展的高级阶段是批判性思维能力,批判性思维是创新思维的核心。培养学生的批判性思维能力是教育特别是高等教育的任务之一。探讨了笔者在英语专业《高级英语》教学中培养学生批判性思维能力的实践探索,并阐明了该实践的可操作性和重要意义。 相似文献