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当前，世界范围内的人才短缺现象不断加剧，全球性的人才大战已经拉开序幕，各国都在制定其人才培养战略，智力引进是重中之重。引智工作是一项国际人才资源的开发和利用工程。作为我国创新型高素质人才摇篮的高等院校，如何通过引智工作这一桥梁，为社会培养新型的高素质人才，为国家经济建设服务，将是本文讨论的重点。 相似文献
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我国在2005年就明确提出了“建设创新型国家”[1]的重大战略思想,创新型人才的培养至关重要,是我国建设创新型国家的基础和保障。然而,传统的应试教育以灌输知识为主,孩子们整天读书、考试,并不能有效地培养他们的创新能力, 相似文献
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随着走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等一系列重大战略部署的提出,国家确立在高等教育中实施"卓越工程师教育培养计划"。根据国家对卓越工程师人才培养的要求,西安理工大学明确水利水电工程卓越工程师的实施目标和总体思路,构建水利水电工程卓越工程师课程体系,建立高素质校企联合师资团队,强化教学过程管理,提高教学质量,以期培养具有工程能力和创新能力的高级水利水电工程应用型技术人才。 相似文献
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目前,我国已经将推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略。创新型国家的建设离不开创新型人才的培养,而创新型人才的培养离不开创新型教师队伍。本期,我们邀请了沪上两位知名教育专家就创新型教师队伍的建设提出了自己的看法 相似文献
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目前,我国已经将推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略。创新型国家的建设离不开创新型人才的培养,而创新型人才的培养离不开创新型教师队伍。本期,我们邀请了沪上两位知名教育专家就创新型教师队伍的建设提出了自己的看法 相似文献
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党的十六届五中全会提出,要把建设创新型国家作为未来发展的重大战略,这是中央在加快建设社会主义现代化方面做出的一个重大决策。创新型国家呼唤创新型大学。大学是科教兴国和人才强国的强大生力军,建设创新型国家必须有一批高水平的创新型大学作为依托和支撑。 相似文献
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郑华丽 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径.建设创新型国家,必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,走出一条中国特色自主创新之路.本文将从教育创新、市场导向、人才培养等方面,以吉利大学的创新教育为例,初步探讨中国大学从中国制造到中国创造进程中的教育创新与人才培养问题. 相似文献
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自我国提出建设创新型国家的目标以来,创新型人才培养再次成为人们关注的焦点。创新型人才培养是一个系统工程,除了各种主观因素外,环境,尤其是高校内部环境建设,在其中发挥着不可或缺的重要作用,从校内管理体制创新这一视角,对高等教育创新型人才培养的内部环境建设进行探讨意义重大。 相似文献
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许祥源 《北京教育(高教版)》2007,(1):13-15
实施建设创新型国家重大战略,既需要有一批高水平的创新型大学作为依托和支撑,也要求大学必须将创新作为新的发展理念和新的驱动力,积极参与到创新型国家的建设之中。在这个大背景下,中国高等教育未来的改革发展,应在人才培养、科学研究和社会服务三大功能上集中体现创新的理念 相似文献
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创新是时代发展的标志,也是民族进步与崛起的动力．在国际竞争日趋激烈的21世纪,创新决定着国家的前途和命运．实施科教兴国、建设创新型国家是我国当前与今后的一项长期的重大战略决策．为此,积极开展创新教育．培养和造就创新型人才已经成为素质教育的重中之重． 相似文献
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坚持科学发展,转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略是我国当前一项重大决策。产学研协同创新是推动自主创新战略的重要引擎。文章基于TRIZ理论将创新人才分为四大类,并从创新人才培训、创新实践、知识产权三方面切入,构建了全新的创新人才培养模式,对培养社会全员的创新能力有重要指导意义,可为建设创新型国家提供理论和方法方面的启示。 相似文献
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正时代呼唤创新人才胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,"提高自主创新能力,建设创新型国家"是"国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键"。建设创新型国家,关键在人才;人才培养,关键在教育。大学通过培养大批具有创新精神和创新能力的优秀人才服务于社会,是大学自身发展的必然选择。然而,我国高校目前所培养人才的创新意识、创新精神、创新能力还需要极大加强。 相似文献
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培养和造就创新型工程人才,是增强自主创新能力,促进我国经济转型升级、全面提升国家竞争力的必然要求,其意义重大。成都理工大学工程技术学院充分依托省级实验教学示范中心——工程训练中心,探索和实践创新工程人才培养。学院在构建创新工程人才培养实践教学体系、实验项目开发、基于任务引领的实践教学方法改革、中心师资队伍建设等方面开展的卓有成效工作,并在创新工程人才培养中取得了丰硕的成果。 相似文献
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在创新型国家建设中,高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。为此,高校必须站在建设创新型国家的战略高度来认识创新型人才培养问题,认真分析高等教育中一切不利于创新人才培养的影响因素,大力推行教育创新,明确人才培养目标,培育创新精神,加强创业教育,营造良好的创新氛围。 相似文献