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《小学生导刊(高年级)》2011,(Z1)
怎样才是爱自己呢?买好吃的零食、好玩的玩具?这些都不是。我觉得爱自己,就要做一个快乐的人。俗话说:助人为快乐之本。这句话说得非常对。我很喜欢帮助人,所以我非常快乐。 相似文献
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赵欣然 《启蒙(3-7岁)》2009,(6)
什么样的人才是有幽默感的呢?我的理解是:乐己又能乐人的人。"乐己又能乐人"顾名思义,就是既能让自己快乐,又能给别人带来快乐的人。我一直希望儿子是个有幽默感的人,所以这些年来,我 相似文献
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愉快地学习,对于学生来说是莫大的快乐,也是构建和谐音乐课堂的主要目标。在音乐课堂教学中,如何让学生沉浸在美妙的音乐中愉快的学习,用亲身感受、体验和自己的表现来满足他们的"认知、表现"和"发展"的需要,真正让音乐课堂成为学生自主表演的舞台和梦想剧场。这也是我们教师的追求。为此,在教学中我努力打破以往沉闷地演唱、机械地演奏等教学模式,借助信息技术的运用进行愉快的教学, 相似文献
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多姿多彩的田野,是农村学生写作灵感的发源地。让学生从广袤的田野中去寻找写作的源泉与写作的快乐是我作文教学的梦想。在一次次的作文教学实践中,我不断地追寻着。下面的这些故事记录着我努力的点点滴滴…… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2007,(23)
"开放"才能"活跃";"自由"才能"快乐"。只有让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,自由充分发挥自我的创造力和想象力,努力发展自我的个性和灵性,学生才能自由地写作,快乐地作文。 相似文献
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我只是坚持尽心做了自己喜欢做的事情。
学也无涯，教也无涯。
对于我来说，教育是事业，教育也是生活。
“青出于蓝而胜于蓝”，学生在不断进步，教师也要坚持学习。
初中语文教学要加强对学生的朗读能力和书写能力的培养。
教育学生仅有一颗爱心是不够的，还要有耐心，讲究教育艺术。
她儿时的梦想就是做一名教师。因为这个梦想，她在游戏中扮演教师，在班里模仿教师。1986年，为了实现自己儿时的梦想，她毫不犹豫地报考了天津宁河师范学校，并以优秀的文化成绩和面试成绩被录取；1989年，她因品学兼优被保送进入天津师专中文系学习。 相似文献
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