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职业道德是社会主义精神文明建设的必然要求，是素质教育的重要内容。职业院校面对新形势，应改进职业道德教育，增强职业道德教育的针对性和实效性，笔者认为。 相似文献
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社会学的基本原理可以带给职业院校职业道德教育诸多有益的启示.立足当前在城市化进程中,职业道德缺失情况的与日俱增和职业院校毕业生群体中职业道德素养偏低的问题,在新时期,在职业院校当中进行社会主义核心价值体系的教育,是实施职业道德教育重要的时代前提和内容.提升职业院校校长的价值领导力,引领校园文化建设和借鉴企业行业文化,加强校园文化建设,是实施职业道德教育的有效路径. 相似文献
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侯典亮 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):157-158
进行社会主义职业道德教育，是社会主义市场经济建设的需要。进行社会主义职业道德教育，是提高从业者素质，培育合格社会主义建设人才的需要。进行社会主义职业道德教育，是从业者进行职业活动的需要。进行社会主义职业道德教育，是加强社会主义精神文明和物质文明建设的需要。 相似文献
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市场经济大潮涤荡着各行业人员的道德意识,职业道德失范是社会主义精神文明建设中亟待解决的问题。职业道德失范,不仅是一些从业人员在新的社会环境中丧失了职业道德,更主要的是在计划经济条件下形成的一些职业道德规范难以调节市场经济条件下人与人之间的利益关系,而新的职业道德规范又有待于制定。现阶段职业道德建设的当务之急是有目的、有计划、有组织地确立适应社会主义市场经济发展要求的职业道德规范体系。确立职业道德规范是市场经济发展的客观要求。随着市场经济的发展,社会生活中出现了许多新行业,需要制定其从业人员的职业… 相似文献
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担当,是一种可贵的精神。勇于担当,是一个人具备高度责任感的重要体现。职业院校的教师,同样需要在教学工作中发扬勇于担当的精神。教师勇于担当的精神,迫切需要通过提升其职业道德,增强其业务素质来实现和完善。因此,教师职业道德建设是职业院校建设的一个重要环节。本文阐述了职业院校提升教师职业道德的重要性,并剖析了当前职业院校中教师职业道德的现状,最后提出提升教师职业道德的对策。希望通过本文,能对职业院校教师职业道德建设起到一定的推动作用。 相似文献
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张毅 《辽宁广播电视大学学报》2002,(2):69-70
随着商品经济意识的增强，当代大学生的思维方式和价值观念发生了极大变化，有积极的方面也和消极方面，有必要对当代大学生进行正面宣传，并结合职业道德教育，纠正由商品经济的消极方面引起的思想偏差，增强辨别是非能力，本特别强调在商品经济意识增强的同时，必须加强职业道德建设，社会主义商品经济意识与职业道德在本质上是一致的。 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的逐步完善,企业用工的要求越来越高.职业院校作为培养技术工人的教育基地,必须面向市场,坚持以就业为导向,解放思想、更新观念,培养企业所需要的技能型人才;必须深化职业院校的教学改革,探索出适应社会主义市场经济体制的办学模式. 相似文献
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职业院校应向社会提供具有较高人文素质和“一技之长”的社会主义事业的建设者。而职业道德与社会公德是人才素质的重要方面,本文拟从树立远大理想、提高综合素质、重视行为规范、加强法制观念四个方面探讨职业院校学生的思想道德教育问题。 相似文献
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教师的职业道德是后天实践的产物,是自律和他律的统一。职业院校既是教师职业道德的需求者,又是教师职业道德成长的推动者,必须承担起推动教师职业道德成长的使命和责任。 相似文献
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张婧 《中国科教创新导刊》2012,(19):241-241
随着我国经济的飞速发展,对职业技术人员素质要求越来越高,这就需要学生在步入岗位后要具备较高的职业道德.在我国职业院校中职业道德教育却非常薄弱,本文针对目前的这一现状进行了简要的分析,提出了一些关于加强职业院校职业道德教育建设的对策.并且对职业道德教育在职业院校教育之中的重要意义进行了简要的分析. 相似文献
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职业、职业道德与收发通信工作北京服装学院江德海职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容，积极有效地开展职业道德建设，是各行各业的长期而艰巨的任务。一、职业的本意和特征职业是由于劳动分工，社会分工而形成的。专业化的分工，提高了劳动效率和社会效益，推... 相似文献
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韩香云 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(1):33-34
在社会主义计划经济向市场经济的转轨过程中，教师职业道德评价也在转轨，传统的讲服从，讲奉献，讲均衡，讲中庸正在向讲能力，讲权利义务，讲竞争，讲效率转化，因此，必须用符合市场经济规律的道德评价理念来评判教师职业道德，以促进教师职业道德水准的提高。 相似文献
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实现"中国梦"是当前我国各族人民的共同理想和远大目标。职业院校是培养技术、技能型从业人员的主要机构,其职业道德教育"边缘化"和学生职业道德意识淡薄的现状,更凸显出"中国梦"语境下加强职业院校学生职业道德教育的必要。 相似文献
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教师的职业道德是教师在教学活动中必须遵守的行为规范,新的形势下,高职院校的教师担负着为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才的任务,高职院校教师的职业道德具有一些不同于中小学以及普通高等院校教师职业道德的特点。通过对高职学生的特点和职业院校教育的人才培养目标分析,本文归纳了高职院校教师的职业道德特点。 相似文献
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职业道德建设的几个重要方面王伟在建设社会主义市场经济体制的过程中进行职业道德建设，需要做多方面的工作。其中，经营道德、竞争道德和质量道德是社会主义市场经济中职业道德的主要内容，加强这几个方面的建设有着重要的现实意义。一、经营道德经营道德，是指经营主体... 相似文献
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职业道德教育是我国职业技术教育的重要组成部分。文章阐述了职业道德教育的重要性,分析了我国职业院校职业道德教育存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的解决措施,以期推动职业院校职业道德教育的发展。 相似文献
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高职院校职业道德教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高职院校职业道德教育既是高等教育根本任务所在,也是适应社会发展需要的必然要求,更是高职学生成功就业的客观需要.针对当代大学生的思想道德状况,高职院校应把职业道德教育的重点放在培养学生的诚信意识、敬业意识和合作意识等方面,通过利用课堂教学正面灌输职业道德基本知识,发挥教师表率作用,加强职业道德教育与社会实践活动相结合等途径,有效增强对高职院校大学生的职业道德教育. 相似文献
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杨安发 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):93-93
素质教育的目的是培养有道德、有理想、守纪律的社会所需要的人才，这就决定了教师职业道德的根本要求是教书育人。发展素质教育，培养人的品德，塑造人的心灵，加强教师职业道德是关键。 相似文献