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上海市奉贤区教师进修学院附属实验小学,创办于2007年9月,地处七海市奉贤区南桥新城。该校占地面积达19300平方米,总建筑面积为1483．3平方米,有30个教学班,1400多名学生,90名教师。该校信仰“明德·厚学”,并以此校训为灵魂,构建课程文化、教师文艺、学生文化、家长文化的办学特色。该校信仰“教育就是点燃”,致力于点燃每个学生的成长激情,使校园成为学生成长的乐园;点燃每位教师向发展激情,使校园成为教师幸福的家园;点燃每位家长的参与激情, 相似文献
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无锡市天一实验小学创建于1912年,是一所有着90多年办学传统和文化积淀的现代小学。该校现有36个教学班,1500多名学生,116名教职工。近年来,他们紧紧围绕“为学生生命美奠基”的教育思想,以教育科研为先导,转变教学方式,全面深化课程改革;以少先队活动为突破口,努力塑造 相似文献
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该实验以1989年秋招收的新生随机抽取41名学生编为一个教学班作为实验班;同时在其他三个班中用等级随机取样的方法各取15名学生,共45名作为实验比照对象,暗设于三个班中。实验为期五年。实验以“显性课程结构的改革”、“教材的审美化处理”、“创造审美化的教育环境”、“迫求审美化的教学方法”四个操作因子,作为实验的自变量。 相似文献
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张全社 《山西教育(综合版)》2005,(8):16-17
2003年3月,永济市实验小学被确定为全国教育科学“十五”规划课题———生本教育体系建构与实践探索试验校。该校坚持以《国家基础教育课程改革指导纲要》和新课改理念为指导,坚持一切为了学生的全面发展,着力转变教师教学理念和学生学习方式,探索以开放性、体验性、民主性、实践性为主的课堂改革与实践,形成了“人本”教育特色。以生为本构建充满活力的生命课堂2003年2月,为了推进新的课程改革,永济市实验小学引导教师积极反思,认识到长期以来,教学关注的只是“知识与技能”,而对学生的智力、兴趣、情感、态度等重视不够,这就必然从根本上… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
位于浙、闽、赣三省交界处的江山实验小学，创办于１９０６年，是浙江省首批示范性实验小学。该校先后被评为省先进学校、省德育先进集体、省电化教育工作先进集体、省体卫工作先进集体、省现代教育技术实验学校、全国绿色学校。该校占地１．６８万平方米，拥有３２个教学班，１６３６名学生，８０多名教职工。著名教育家马叙伦和书画家余绍宋曾先后在学校执教。著名诗人艾青为该校题写了校名。著名画家张乐平曾为学校作“三毛祝江山实验小朋友学习进步”的画卷。如今，该校本着“改革求发展、创新促超越”的思想，不断开拓、创新，逐步形成… 相似文献
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金溪二中的课程改革已经为金溪县教育争得了几许春色!2000年9月,该校启动了“创新教育研究与实验”总课题研究,拉开了课改序幕。2003年被确定为抚州市“创新教育研究与实验基地学校”。[第一段] 相似文献
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这是一所城郊学校,建校15年,已成长为国内基础教育界极为关注的学校,辽宁省基础教育课程改革和德育创新的典型,丹东市学校德育工作的一面旗帜。2009年6月,教育部基础教育课程中心主任助理刘兼来该校后称赞说“这是教育专家所办的学校”,“是一所让人向往的一个校园”。2010年9月,中国教育学会会长顾明远视察该校,他认为凤城六中创立的课堂教学模式和德育评价方式值得各地学习借鉴。当年,由教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的《基础教育课程》第9期以“相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生”为题,着重介绍了学校教育教学实践活动,并配发了校长访谈和国内多名教育专家的专题点评。如今,凤城六中的办学模式,吸引了许多来自省内外教育同行前来学习参观…… 相似文献
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2003年秋季，新洲区进入义务教育阶段课程改革实验。一年多来，我们坚持以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，以促进学生全面发展为根本宗旨，按照“全面规划，重点突破，分步实施，整体推进”的工作思路，积极稳妥地启动并开展了课程改革实验。目前，全区参与实验学生达到63184名，占全区义务教育阶段学生的43％。 相似文献
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在一个素质教育方兴未艾的大背景下 ,我们提出了“用艺术改革我们的教育”的教改思路 ,课题《论艺术教育在素质教育中的功能及其实施策略——深圳海滨小学“以美启真”课题实验》获准立项为广东省教育厅“九五”社科规划课题 ,并以深圳海滨小学为实验点 ,全面实施艺术教育实验计划。深圳海滨小学是一所创办于 1995年的新校 ,现有 2 0个教学班 ,近 10 0 0名学生。我们从 1996年 12月到 2 0 0 0年 12月以该校为基地进行了实验。我们的实验达到了预期目标 ,1999年 6月“深圳市小学素质教育现场会”在海滨小学举行 ,会议充分肯定该校以艺术教育… 相似文献
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南康市是江西省基础教育课程改革省级实验区，南康逸夫小学是该市的一所农村小学，是赣州市“创新教学”改革实验示范校：该校课改实验两年来，在重建教学管理制度，促进农村小学校本教研的有效开展进行了积极的探索。 相似文献
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2月27日,教育部在北京十一学校召开新闻发布会,向全国推介该校“以学生为本、以课程为抓手”的改革经验。同一天,重庆市2014年基础教育工作会在九龙坡区谢家湾小学举行。市教委主任周旭明确指出今年两大重点工作之——全面深化基础教育课程改革,在提高质量上狠下功夫。“必须将课程建设作为学校的中心工作来抓”。 相似文献
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我们北宁市现有小学164所,初中26所。其中首批进入课程改革的一年级共201个班,学生5521名,教师365名;七年级共130个班,学生5806名,教师452名。一年来,本着“抓早抓实、保质保量”的原则,我们把课程改革实验工作切实摆到重中之重的位置,融入教育教学工作的全过程,取得了比较理想 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
上海市徐汇区建襄小学创办于1958年,著名劳动模范吴佩芳老师是学校创办人之一,曾以“鸡毛飞上天”享誉全国。目前该校属上海市整体改革实验学校之列。该校以“教好每一个学生”为良好传统,坚持面向全体学生和发展学生的全面素质。多年来以实施“情感教育”的实验探索为教改指导思想,注重课外活动的丰富多彩,并适时为学生的个性发展提供多样化的舞台。该校坚持“文明、守纪、勤奋、向上”的良好校风,系徐汇区政府命名的文明单位、行为规范示范学校和区教科研先进集体。该校还连年获文艺先进集体、体育先进集体、卫生先进集体及交通安全先进集… 相似文献
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陈健生 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z5)
英国伯克郡克罗索恩的一所私立学校——惠灵顿中学将开设“幸福课程”,主要指导学生在物欲横流的社会环境中学会如何处理社会关系。从新学年开始,一名心理学家将专门负责审核“幸福课程”这项具有示范意义的教学计划。按照“幸福课程”的教学计划,该校14￣16岁的学生每周将接受 相似文献