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相似文献
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1.
读书与教师成长   总被引：1，自引：0，他引：1  
一个刚刚诞生的新生儿,他的精神世界充其量只相当于人类的童年,在他成长的过程中,精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?我认为读书是实现以上目的的必由之径。书籍是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。  相似文献   

2.
书籍,以文本方式呈现着世界,呈现着人类生活,也呈现着人类的心灵;阅读,让阅读者透过书籍的窗口,观看着世界,感受着人类生活,并与人类进行着心灵对话。歌德说过:"读一本好书就等于和一位高尚的人对话。"与书为伴随时捧读已成为现代人须臾不能缺少的生活内容与生活方式。教师,作为一个知识群体,承负教书育人的特殊使命,读书不仅要成为教师休闲娱乐之需进入日常生活,更要成为专业成长之需进入教师的职业生活。  相似文献   

3.
我国自古以来都是一个注重学习和读书的国家,"书籍是人类进步的阶梯"我国现如今在推行全民阅读、全民读书的活动每年的世界读书日各地都在推行读书的活动。书籍是人类的精神食粮,人类所学习的前人的所有优秀文化和经验大多数都是从书本里得到的,人们进行科研、教学和学术研究都离不开图书,而这些活动的进行到多数要借助于图书馆这个公共服务体系。因而要加强图书馆的管理和服务水平必须要先对现阶段的图书馆的管理和服务进行分析及思考。  相似文献   

4.
<正>"书籍是人类进步的阶梯",全人类只有不断地读书才能让世界变得更加美好,而我们也需要不断地读书学习才能得到更多的知识,为这个世界的飞速发展贡献一份力量。我的成长是在书籍中度过的,从四五岁看的图画书,到六七岁看的故事书,再到现在我所看的历史小说、科普书籍,每一个阶段都让我受益匪浅。  相似文献   

5.
读书指导     
读书是几千年来传统教育的主要学习方法,然而这样一个重要方法,由于各种原因在数学教学中经常为大家所忽视,致使许多学生由于未能正确掌握读书方法而在自学数学书籍时遇到不少严重困难.因此,如何正确地指导学生读数学书籍,如何帮助学生在读数学书籍过程中进行逻辑论证和克服抽象上的困难,如何培养学生自觉读书的习惯和  相似文献   

6.
读书之如何有益、如何重要,许多中外先贤都有精警凝练的论说,有些已成为脍炙人口的格言和名言。启迪和激励着一代又一代的人们。  相似文献   

7.
《辅导员》2012,(Z1):36
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物比如长城等,二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是  相似文献   

8.
阙红秀 《考试周刊》2012,(32):32-33
书籍滋养了一代又一代的人,书籍是我们的良师益友。现今,视觉信息日益发达,热爱书籍、静心阅读的人却少了。在这种现状下,让学生养成乐于阅读的习惯尤为重要。立身以立学为先,立学以读书为本。教师要指导学生对阅读感悟,让学生明白阅读的价值,拓宽阅读的视野,力求达到＂腹有诗文气自华＂的境界。  相似文献   

9.
与书结缘     
书籍作为人类文化的重要载体，它是一股永不枯竭的甘泉，不断地给予一代代学子以滋润；它是一盏不灭的灯，不断地薪火传承，播种文明。可以说，养成爱读书的习惯，是人生最重要的习惯之一。而我有幸能成为爱书一族，把“我读书、我快乐”作为人生的信条，这归功于我的父亲。  相似文献   

10.
生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。通过读书我们能学习到更多的知识,认识到外面的世界,对完善自己的人生观和价值观有很好的促进作用。阅读不仅能提高自己的读书理解的能力,还能帮助自己在写作上更好地发挥,能不断地激励着我们前进,帮助我们在学习读书的道路上越走越好。本篇文章主要对读书的方法等情况进行研究和学习,探索出更多的读书的好方法,能在将来的读书过程中进行运用。  相似文献   

11.
高尔基说：“书是人类进步的阶梯!”书籍是在文明社会波涛中航行的思想之船,它把人类最珍贵的财富传承给了一代又一代。对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃人们头脑中创新思维的火把,苏霍姆林斯基曾说：“要创造爱书和尊重书的气氛,要对书怀有崇敬的心情——学校和教育工作的实质就在于此。,一所学校可能具有一切设施,但是如果没有书,  相似文献   

12.
"书籍是人类进步的阶梯."一个民族能否自立于世界民族之林,重要是看这个民族的整体素质如何,而人的素质是与这个人接受的教育程度密不可分的.事实证明,读书是提高人的素质的最有效的办法之一.中华民族历来就有重视读书的传统.古代就有"万般皆下品,唯有读书高"的读书做官论,此论一直影响到现在.现在流行的"高考""公考"等也无不与读书论相衔接.  相似文献   

13.
读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来,这是一种值得尊重和妒忌的事。当我们把一个不读书者和一个读书者生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所  相似文献   

14.
文学名著凝结着人类历史和社会丰富的内容。面对着“国民的读书率5年来持续走低”的状况,如何让人们热爱书籍、热爱阅读,呼唤人文精神的回归,不仅关系到社会的精神文明,更关系到中国传统文化的传承。  相似文献   

15.
高尔基曾说"书籍是人类进步的阶梯。"可见在他看来,书籍对于人类发展的重要意义如同改变世界的技术革命一样。弗朗西斯·培根也发出"知识就是力量"的感叹。可见,哲学家对于读书、知识的看重要高于万物。在日常学习中,读书是一个人获取知识最经济、最快捷的途径。然而,读书需要一定的方法,科学的读书方法或习惯可以使一个人在同样的时间内获取更多的知识或人生道理。在现阶段小学语文教学中,对于读书质量异常看重。主要围绕小学生读书方法进行探讨,指出读书的目的,提出相应的读书建议。  相似文献   

16.
书籍作为人类文明的承载体永远都是一个说不完的话题。书是人类精神生活的重要组成部分,书是人类进步的阶梯,正因此,自古都是以“开卷有益”来劝告人们要多读书的。但是,人的精力毕竟是有限的。如何在自己可以利用的有限的时间内,从对自己有益书籍中获取自己最需要的营养,这就需要有正确的读书方法。古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”生活中,要得到书中“黄金屋”、“颜如玉”,要读书,并且要根据自己的需要,“取其精华,去其糟粕”地读好书。美好的书籍是一艘船,带领我们从狭隘的港口,驶向生活无限广阔的海洋。读书能增进知识,陶冶…  相似文献   

17.
彭保军 《教师》2010,(30):123-123
“书籍是人类进步的阶梯。”一个民族能否自立于世界民族之林,重要是看这食民族的整体素质如何,而人的素质是与这个人接受的教育程度密不可分的。事实证明,读书是提高人的素质的最有效的办法之一。中华民族历来就有重视读书的传统。古代就有“万般皆下品,唯有读书高”的读书做官论,此论一直影响到现在。现在流行的“高考”“公考”等也无不与读书论相衔接。  相似文献   

18.
高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯".真正的好老师,是一个名副其实的读书爱好者.教师的读书习惯会影响到学生,"把每一位学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位".  相似文献   

19.
"书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。"可见阅读对于人类是多么的重要,针对农村小学学生不爱读书的现状,本文试图以漫画为切入口引领学生在一层层阶梯式的阅读中,沐浴"心灵鸡汤",享受读书带来的快乐,让"阅读"成为"悦读"。  相似文献   

20.
读书的艺术     
读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来,这是一种值得尊重和妒忌的事。当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的、刻板的;  相似文献   

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