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1.
张振 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
对于社会主义本质与公有制的关系,人们有着不同的认识。笔者以矛盾分析的方法阐述了公有制相对于"解放生产力,发展生产力"而言是特征;相对于"消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕"而言又是本质。正确理解社会主义本质与公有制的关系有着深刻的理论意义和重大的现实意义。 相似文献
2.
对邓小平社会主义本质论研究中争论最为激烈的几个问题进行了介绍和评论,认为邓小平社会主义本质论涵盖了整个社会主义发展阶段;“解放生产力和发展生产力”是社会主义区别于剥削制度的本质;公有制和按劳分配不是社会主义的本质,也不包括在邓小平的论断之中。 相似文献
3.
陈恕祥 《思想理论教育导刊》2001,(2):44-48
只有社会主义以及未来的共产主义才具有解放和发展生产力这种本质的规定性。只有通过改革解放生产力 ,才能发展生产力 ;通过改革解放生产力 ,目的是为了发展生产力。邓小平社会主义本质论断中的“消灭剥削 ,消除两极分化”是讲生产关系的。在字面上没有直接讲公有制、按劳分配 ,旨在更高的层次揭示社会主义本质。生产力和生产关系是生产方式的两个侧面 ,是两个不可分割的方面 ,而不是一个是目的、一个是手段的关系 相似文献
4.
吴军平 《江西电力职业技术学院学报》2002,15(1):62-64
根据邓小平关于社会主义本质、社会主义原则的理论 ,分析了社会主义本质与社会主义公有制和按劳分配、人类文明发展共性与社会主义个性的关系 ,阐明了社会主义本质与社会主义根本原则互为前提、互相包含 ,而侧重点有所不同的辩证统一关系 ,两者是从实践的视角和制度的视角 ,共同揭示什么是社会主义。 相似文献
5.
闵建杰 《孝感职业技术学院学报》2000,(3)
邓小平同志总结社会主义的实践经验,对社会主义的本质作了精辟概括。邓小平将社会主义的本质概括为解放和发展生产力、社会主义公有制和共同富裕三个方面。其中,社会主义本质的核心是解放和发展生产力。本文着重讨论这三方面之间的关系。 相似文献
6.
胡娟 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(2):94-95
以公有制为主体，是社会主义生产力发展的客观要求，是社会主义经济基础及社会主义本质的体现，应全面理解公有制及其主体地位的含义，通过提高公有资本的质量，增加国有经济控制力来实现公有制的主体地位。 相似文献
7.
李克实 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(1):83-85
社会主义离不开公有制，但只有劳动平等规范下的公有制，才是社会主义的公有制。劳动平等是社会主义公有制的本质规定，决定着社会主义公有制的形式、内容和性质，坚持社会主义必须坚持生产资料公有制，同时使公有制始终符合劳动平等的本质规定，以此实现对公有制的认识由形式向本质的深化，为确立社会主义所有制提供科学的理论依据。 相似文献
8.
对于社会主义本质是什么,理论界在认识上存在分岐,本文从生产资料公有制、解放和发展生产力是社会主义本质两方面展开论述. 相似文献
9.
对于社会主义本质是什么，理论界在认识上存在分岐，本文从生产资料公有制解放和发展生产力是社会主义本质两方面展开论述。 相似文献
10.
刘永鹏 《中国科教创新导刊》2010,(20):10-11
邓小平揭示的＂社会主义的本质＂是中国特色社会主义亦即中国初级阶段社会主义历史发展过程的本质。社会主义初级阶段是中国特色社会主义的现实基础,以公有制为主体的多元所有制经济结构和社会主义条件下的市场经济是中国特色社会主义的经济基础,坚持＂一个中心、两个基本点＂基本路线是建设中国特色社会主义的实践基础。以经济建设为中心发展生产力,改革开放解放生产力以至于＂最终达到共同富裕＂,是整个中国初级阶段社会主义历史时期才得以实现的本质。 相似文献
11.
公有制是社会主义经济制度的基础;我国社会主义初级的基本国情决定了社会主义公有制的主体地位和在此条件下发展多种所有制经济,以及公有制的多种实现形式;要正确认识公有制质与量、公有制与公有制实现形式的关系,即冲破把公有制与其实现形式相等同的僵化观念,又要明确实现形式必须为发展社会主义公有制经济服务,严格区分探索公有制实现形式与发展非公有制的界限。 相似文献
12.
秦正为 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(4)
六个"为什么一,不是新问题,也不是新事物.中国革命的历史事实,有力地回答了:在中国,必须坚持马克思主义的指导,必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商,必须走社会主义道路,必须实行社会主义公有制.人民公社化和"文化大革命"的曲折发展,证明建设"纯而又纯"的社会主义公有制是不行的.改革开放是强国之路,四项基本原则是立国之本,已经对六个"为什么"做出了完整而正确的回答.现在重提六个"为什么",是因为:国内外对社会主义的疑问仍然存在,国际上意识形态的斗争仍未停息,国内"资本主义化"论调甚嚣尘上,国内"纯而又纯"理论仍有市场.要做到科学回答,必须做到:要从理论高度解释清楚六个"为什么",要从历史角度重新申明六个"为什么",要从特殊背景明确回答六个"为什么". 相似文献
13.
赵云华 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(2)
本文结合学习建设有中国特色社会主义理论,从生产力与生产关系入手,分析了社会主义本质特征,并进一步指出,要从新型的公有制关系及其分配制度与市场经济具有良好的相互依赖、相互促进的关系中的三个方向的统一,去科学地把握社会主义的本质和特征. 相似文献
14.
把公有制作为社会主义本质特征是马克思主义的一贯主张,邓小平的新本质论既是对马克思主义本质论的超越与发展,同时又蕴含、包容了公有制.从而把人们对社会主义本质的认识推进到了一个新境地. 相似文献
15.
徐松柏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(3):3-4
1992年初“南巡讲话”对社会主义本质的阐述，突出的是解放和发展生产力，但是解放和发展生产力何以成为社会主义本质，社会主义本质是否包含公有制和按劳分配等问题引起了一些争论。本从结构与功能统一的新角度进行分析，批驳了“针对说”，“前提说”，认为邓小平是从公有制，按劳分配占主体为结构，以解放和发展生产力，实现共同富裕为功能的内在统一的整体中来把握社会主义本质的。 相似文献
16.
社会的和谐有赖于财产的和谐，物权法为财产的和谐奠定了法治基础。在我国市场经济条件下，物权、法承担着塑造社会主义公有制之实现模式的重任。这一由物权法所界定的公有制实现模式，本质即在于公有制主体的民事主体化与公有制财产的民事权利化。一由此决定了物权法上的“平等对待”与“一体保护”准则，乃是社会主义市场经济内在规律要求，也是社会和谐的要求。物权法与和谐社会的关系，就是“定分”与“息争”的关系。[编者按] 相似文献
17.
把公有制作为社会主义本质特征是马克思主义的一贯主张，邓小平的新本质论既是对马克思主义本质论的起越与发展，同时又蕴含、包容了公有制。从而把人们对社会主义本质的认识推进到了一个新境地。 相似文献
18.
唐国增 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(2):23-29
中国的经济体制改革已到关键时期.经济体制改革涉及到对社会主义本质的认识.社会主义就是劳动主权主义.劳动主权是生产资料公有制基础上的最高经济权利,是指生产资料的所有权及其权能归劳动者所有的经济权利结构.劳动主权是社会主义的本质内涵.确立劳动主权才能建设社会主义经济文明.经济体制改革的实质就是要从生产关系、分配关系、交换关系和消费关系等方面确立劳动主权. 相似文献
19.
罗前娥 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(1):7-10
邓小平科学地概括了社会主义的本质,但20年来始终有人曲解其中关于消灭剥削的内涵,错误地认为"消灭剥削"作为社会主义本质是指消灭非公有制所存在的剥削。对此,文章从三个方面进行探讨,马克思是否认为消灭私有制,实现公有制就消灭了剥削;马克思在揭示剥削的秘密时,向我们昭示了什么样的消灭剥削的路径;社会主义社会存在的剥削现象和资本主义社会的剥削有何本质区别。这些问题需要我们沿着马克思和邓小平的思路继续进行探索。 相似文献
20.
马克思主义经典作家通过揭示资本主义社会的阶级矛盾,提出用公有制代替私有制,实现人类解放,创立了科学社会主义。邓小平结合中国国情,对社会主义的本质作出新概括:社会主义的根本任务是发展生产力,消灭贫困;进行体制改革,解放生产力;反对"地方性社会主义",向世界开放;找准现阶段经济发展的突破口,走共同富裕的道路。邓小平关于社会主义本质的论述具有继往开来的重要作用,是经典的科学社会主义理论与"三个代表"思想、科学发展观联结的关键环节,在建设有中国特色的社会主义理论体系中具有奠基的意义。 相似文献