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夏宇辉 《全国优秀作文选(高中)》1997,(12)
踏青的时候,看见一株开花的竹子,便想起了娜。娜是我小时候最要好的朋友,比我大一岁,她家里很穷。记得也是一个这样的春天,娜说她在等竹子开花。我说你真傻,竹子会开花么?我们这儿的竹子从未开过花。娜淡淡地一笑。竹子会开花的。娜很自信。娜拉着我的手去扯猪草,走过她家那片很大的竹林,她总会 相似文献
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陈建宽 《聪明泉(少儿版)》2009,(3)
在印度洋西南部的马达加斯加,有一种竹子生命力十分强大。其种群分布相当广泛,只要温度适宜的地方,几乎都可生长。这种竹子每公顷在花期过后,种子可达50公斤,落在地面的种子厚达6英尺。但开花结子却大抵要等一百多年才有一次,我们世人一般很少人能见到它开花结子的。因此大多数人都认为竹子只是靠分根生笋的方式在繁衍。其实,这只是竹子生存的一种权宜之计。 相似文献
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在中国人的心目中,竹松梅一样有着崇高的地位,被称为“岁寒三友”。历代文人墨客常把竹子作为吟咏对象,借以表情达意。人们借助它或寄托品质高洁,或象征坚韧不拔,或颂扬守贞不屈,或抒写凌云壮志,或表达能屈能伸,或讴歌谦逊胸怀,或流露恻隐之心。一、竹子轻盈纤巧,四季常青,从不开花,朴实无华,清淡素雅。人们借助这一特征表达清雅高洁的品质。清代诗人郑板桥的《竹》写道:“一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。”诗的前两句写竹子的生长情况,一节一节地拔高,终于长成枝繁叶茂的大树;后二句写竹子不开花朵,不招惹蜂蝶,借以表白自… 相似文献
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蔡朝晟 《少年作文辅导(中学版)》2005,(9)
我的家乡崇义,位于赣南西部,是个风景秀丽、空气清新的小山城,尤其是那一片片的竹林,更让人们留连忘返,难怪崇义被人们称为“中国竹子之乡”。春天,贪婪地吮吸着雨露,竹茎在泥土里慢慢长出嫩芽。地面冒出一个个尖尖的小脑袋,成语“雨后春笋”说的就是这一现象。竹笋一节一节往上长,就像歇后语说的一样:芝麻开花——节节高。它们在雨露中发出“沙沙”的声音,好像欢迎春天的到来。几个星期后,竹笋长高了许多,而且长出了枝和叶。夏天,竹子相互拥挤着,谁也不让谁。那郁郁葱葱、重重叠叠的竹子,像绿色的海洋。竹子把暴烈的太阳遮挡着,烈日只能投… 相似文献
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王震亚 《中国小学语文教学论坛》2003,(28)
一、导入活动师:今天,我们要开展一次语文趣味实践活动“让说话和作文风趣一点”,就是要看谁说的歇后语又多又好,以便以后更好地在说话和作文中运用。我希望同学们通过活动,相互学习,增长见闻,丰富知识,使我们的说话和习作更幽默一点,水平不断提高,就好像“芝麻开花——节节高”。二、进行比赛1.以12生肖为内容的歇后语师:同学们,下面咱们来说说含有12生肖的歇后语,看谁说的好。(生纷纷举手,教师请同学们按照顺序依次回答后,总结了一组。)(1)老鼠舔猫鼻子——想找死。(2)黄牛的尾巴——两边摆。(3)老虎的屁股——摸不得。(4)兔子群里一只象… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(4)
竹子还表现了惊人的生命力:成片的竹子,盘根错节地相互依偎,无论多么强大的台风也不能动摇它们的根本;它们团结得如一个巨人,依托于滋生的大地,即使是烈火焚身, 相似文献
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一、复习引入营造氛围师:同学们,今天我们学习的课文是——生:青海高原一株柳。师:我们大家是安吉人,安吉是竹子的故乡,大家看得最多的是竹子,但是我想你们对柳树肯定也不陌生。因为垂柳依依是我们江南随处可见的风景,可是很奇怪,今天咱们要去看的这株柳树却生长在青海高原上。通过上一节课的学习,我们知道青海高原的环境非常苍茫、荒凉,那儿有着——(课件出示词组)我们一起读一读这些词组吧。 相似文献
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