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以下两篇有关2007年高考题的文章,值得命题者和读者注意。我们未查到作者(河北省蠡县中学黄银蒲)在文章中提供的词典,而在上海译文出版社的英汉大词典缩印本第1448和1119页上查到了作者提供的例句.智者见智,仁者见仁。欢迎广大读者参与讨论![编者按] 相似文献
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《唐山师范学院学报》2011,(4):146
为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 相似文献
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《唐山师范学院学报》2012,(5):10
●为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 相似文献
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《唐山师范学院学报》2012,(2):63
~~为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。 相似文献
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《淮北职业技术学院学报》2016,(4):145
为适应我国信息化建设的需要,扩大作者学术交流的渠道,本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊网》和《中文科技期刊》全文数据库,其作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付给。免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意将文章编入该数据库,请在来稿时说明,本刊将做适当处理。 相似文献
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《唐山师范学院学报》2011,(1):35
●为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录, 相似文献
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本刊声明 总被引:1,自引:0,他引:1
《唐山师范学院学报》2011,(6):64
●为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录, 相似文献
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《唐山师范学院学报》2007,29(5):122-122
为适应我国信息化建设需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNK1中国期刊全文数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付,免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊将做适当处理。[第一段] 相似文献
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我们先来看下面一个日本小学六年级的教例:《就语言进行调查作文》,学生搜集身边的外来语,调查一下其由来和同我们生活的关系,并将这些内容写成文章。(1)将自己经历过的事实,词典、百科全书中查到的事实整理出来。(2)阐述自己对这些事实的感想。(3)认真思考文章的结构。并提供三篇同学想写内容的笔记,为学生作参考,寻找自己想写的东西,来写一篇调查作文。 相似文献
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准确把握词义,为判断修改病句、深刻理解文章内涵、准确生动地表情达意,提供了根本保证。所以释词教学是双基教学中的重中之重,不可忽视。教学中,释词教学一般应在学生已查工具书的基础上进行,引导学生探索释词方法,掌握其规律,做到没有工具书的情况下,基本能揣摩出词义,因为有些词语在文章的确切含义工具书上不一定能查到,再说某些特殊情况下(如考试时)是不允许查工具书的。所以,作为语文教师,首先要掌握释词常用的原则方法,并把它们教给学生。 相似文献