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1.
洪玲君 《中国教师》2009,(Z2):252-253
<正>"题"的本义是"额头",而"目"指眼睛。把文章的题目比作一个人的额头和眼睛,可见题目对于课文的重要意义。"题好一半文",好的文章必有一个"圆润光滑"的额  相似文献   

2.
题目,就字面理解,是额下之眼目。题,本义或古意为额,即额头、脑门;目,即眼目,眼睛。作为文章的题目,可以看作是比喻意义,即把文章看作人,题目则是他额头下的眼睛。众人皆云,眼睛是人心灵的窗户。由此可见,题目就是文章的心灵窗户。  相似文献   

3.
“题好一半文”,顾名思义,给新闻和文章拟一个好题目就等于全文成功了一半.清代著名书画家、诗人郑板桥说:“作诗非难.命题为难.题矮则诗矮,题高则诗高.”他特别强调“慎题目”.我们常常爱打这样的比方:主题是文章的灵魂, 内容是文章的血肉,结构是文章的骨架,题目是文章的眼睛.据郭沫若同志解释,《说文》中“题”的本义是“额”,“额”即“额”.题者,额也;目者,眼也.人体上的重要部位之一是头,而“额”与“目”又是头上的重要组成部份.可见“题”与“目”连在一起,极言题目重要之至了.  相似文献   

4.
在古诗教学中,有些教师对古诗的题目往往只是一读了之,或在黑板上一写了之,至多在意义上稍作解释。这种把诗题与诗句分割开来的教学是有失偏颇的.“题”本义为额,一首诗的题目,犹如一个人的额头和眼睛,可见诗的题目和  相似文献   

5.
正许慎的《说文解字》中对"题"和"目"的解释为:"题",额也;"目",人眼也。额头和眼睛都是人体中最突出醒目的部位,文章的题目也先于文章结构和思想感情映入读者的眼帘,它是张僧繇笔下龙的眼睛,是文章不可或缺的重要组成部分。如今的语文教学中,教师往往忽视了对文章题目的重视,很多学生多套用常见的作文题目,如《难忘的一件事》《我最喜欢的一堂课》等,而  相似文献   

6.
著名散文家秦牧说过:“好的题目.总是概括力很大,饶有深意,引人深思.能激发人们的阅读兴趣。”的确.一篇优秀的文章,总离不开一个好的题目;同样。一个好的题目,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。追溯“题目”一词的本义:题,额头也;目,眼睛也。可见,“题目”之于文章,就好像“额头”与“眼睛”对于一个人之重要!而且,从近几年的趋势看,高考作文主要有三种题型:命题作文、  相似文献   

7.
毛珏珺 《南昌教育》2009,(11):11-11
俗话说“题好一半文”,好的题目,如画龙点睛,能使文章熠熠生辉。所谓题目,按《现代汉语词典》解释是“概括诗文或讲演内容的词句”,是对所要写的文章内容的一个高度浓缩。古人云:题者,额也;目者,眼也。说的也是文章的题目就像人的额头、眼睛那么重要。因此,写作之前先拟题、拟好题就显得特别重要。  相似文献   

8.
文章标题,或日题目,是文章的一个重要组成部份,是文来的“标识”和“眉目”。所谓“题”,本义“额也”,即人的额头、脑门的意思;“目”,就是眼睛。把文章题目比作人的面目,可见题目在一篇文章中的地位不容忽说。唯其如此,为了选取一个恰切、醒目、简洁、新颖的题目,作者往往从最初的构思阶段便苦心积虑,费尽心机,有时直到文章写成,题目仍游移闪烁,斟酌难定。)vr以,好的文章题目,总是熔铸着作者的灵感和心血;总能珠连餐会,互为表里;总会:,;从以新鲜的感觉,深刻的印象,使人产生一睹为快的强烈愿望。中学语文范本中的…  相似文献   

9.
一、作文命题的原则和方法 学生写作文章,不论是小作文、大作文,也不管是教师布置的,还是学生自写的,凡是作文,都要命题,即确定作文的题目。“题目”的“题”,本义为“额”,即人的额头、脑门;“题目”的“目”,是人的眼睛。写文章以“题”与“目”作为全篇的标志,充分说明了命题对于作文的重要作用。每一个人都有一个名字,或是父母取的,或是他人取的,也有自己懂事或年长后因种种原因而改旧名取新名的。作文命题也与此相似。一般来说,教师命  相似文献   

10.
古人云“:题者,额也;目者,眼也”。文章的题目如同额头和眼睛,足见标题在文章中的作用。对于考场作文来说,写好作文标题尤为重要。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生“自拟题目”的要求。毫不夸张地说,文章标题的质量直接影响到整篇文章的艺  相似文献   

11.
古人云:题者,额也:目者,眼也。把文章的题目比之于一个人的额头和眼睛,道出了题目对文章的重要意义。课题或蕴含了文章思想的精华,或阐明了文本事物间的关系,或点明了课文内容的主旨……它是课文的重要组成部分,它和课文是一个不可分割的整体。在课堂中如何把握课题的教学?名师们的做法值得我们学习品味。  相似文献   

12.
释题小议     
在教学中,释题是很重要的。题目释得好,不仅使学生能对全文提纲挈领、豁然贯通,而且对培养他们的审题能力,也是大有裨益的。文章题目的“题”,《说文解字》释为“额”,而“额”与“目”是头的主要部位,可见题目对于文章的作用并非一般了。纵观语文教材,不少题目,确实具有统摄全篇、画龙点睛之妙。具体说来,标题的作用,大致有以下几种。一、高度概括全文内容。夏衍的《包身工》一题,多么简洁鲜明地揭露了日本帝国主义剥削中国工人的一种最残酷、最野蛮的  相似文献   

13.
近段时间以来,我蜗居办公室连续翻阅了大量的学生来稿,当然,在阅读的过程中,我不可能篇篇俱阅,而是像蝴蝶一样拣最好、最香的花来嗅。那么同学们来稿题目的成功与否就成了我选择是否阅读全文的标准。古人曾说:“题者,额也;目者,眼也”。这就是说文章的题目如同人的额头和眼睛一样重要。一个人的额头和眼睛好看、漂亮,那么他(她)的回头率就高,同样,一篇文章的题目拟的好,那么光顾阅读的人就多。  相似文献   

14.
近年来,受新概念作文“新思维、新表达、真体验”的影响,加上话题作文“题目自拟、立意自定、文体不限”的要求,学生作文呈现出“百花齐放”的繁荣景象,学生的禀赋、才情得以充分施展发挥。但同时为“创新”而创新,全然不顾内容与形式是否协调,也使中学生作文走入怪诞和形式化歧途,主要表现如下:一、题目:为“求异”而求异。我们知道,题目的本义是“人的额头和眼睛”,额头暗含着智慧,眼睛是心灵的窗户,拿它们来做文章的标题,足见其重要性。题目或点明中心,或概括要点;或通俗易懂,或诗韵悠长……都会为文章增色添彩。但由于过份强调“题好一…  相似文献   

15.
郭沫若先生曾考证过,“题”的本义是“额头”。“目”为象形字,本义是“眼睛”。人体上最能传神的部位应是“题”和“目”了。“题目”作为文章的组成部分,其重要性和地位当然不言而喻了。中学生写作文,在处理“题目”这个环节上,往往失之草率,或肤浅,或平淡,或显孤陋,或显幼稚,或大而无当,或不知所云。当然.也有不少见诸报刊的指导拟题的文章,但笔者感觉这些文章不是太理论化,就是太繁琐化,不易迅速被中学生接受和掌握。以笔者愚见,给作文拟题,只须掌握两个宇即可从容应付,即:“借”和“变”。  相似文献   

16.
题者"额头"也,目者"眼睛"也。眼睛是心灵的窗户,阅读文章先要把握文章的中心主旨,就是深刻理解文题的意义。文章的题目是一篇文章的灵魂。有时概括文章的主要内容,有的暗含文章的主题思想,有的是行文线索。小学阅读课中的课题玩味,我们应该遵循孩子年龄小、求知欲强的特点进行目标性的、趣味性的教学,让孩子在字、词、读、写等方面都有思考的空间、展示的舞台。  相似文献   

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正题者"额头"也,目者"眼睛"也。眼睛是心灵的窗户,阅读文章先要把握文章的中心主旨,就是深刻理解文题的意义。文章的题目是一篇文章的灵魂。有时概括文章的主要内容,有的暗含文章的主题思想,有的是行文线索。小学阅读课中的课题玩味,我们应该遵循孩子年龄小、求知欲强的特点进行目标性的、趣味性的教学,让孩子在字、词、读、写等方面都有思考的空间、展示的舞台。一、书写课题,无形的识字教学识字、写字是阅读和写作的基础,是小学教学的重点,是  相似文献   

18.
"自拟题目"是近几年作文命题的普遍要求,并以其发散性、灵活性、多元性、自主性给同学们留下了张扬个性、展示才情的空间。古人云:"题者,额也;目者,眼也。"文题就像人的额和眼,额美眼亮,谁不青睐?新颖别致、引人注目的文题,可体现作者的智慧与匠心,也是奉送给阅卷教师的一张漂亮名片,在整个篇章中举足轻重,需要作者精心打造,万万忽视不得。  相似文献   

19.
考场作文除了要卷面整洁,少错别字,规矩写题,斟酌字数,规范使用标点外,还要做到“三新”:题目新、选材新、形式新。一、题目新古人说:题者,额也;目者,眼也。文章题目  相似文献   

20.
曹文华 《辅导员》2012,(12):38-39
命题,就是给文章取一个名,安一个目,即确定文章题目。古人认为,题者额也,目者眼也。古人把文章标题比作人的额头和眼睛。眼睛是心灵的窗户,鲁迅认为,极俭省地刻画人物,首先是画眼睛,不同时代的人对人的眼睛的审美情趣也许不一样,但重视眼睛,却是相同的。写文章,标题对于文章的意义,就如眼对于人的意义一样,标题拟得好,就有一种先声夺人的气势。因此,我们要努力把文章的题目拟好。中小学生学生写文章,有两大类:一是主动自  相似文献   

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