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一彤 《漳州职业大学学报》2004,6(3):32-32
对一个人来说，机遇并不是可以侥幸得到的。我相信一位科学家的名言：“机遇只偏爱那种有准备的头脑。”机遇对我的“偏爱”．可能是我已有两个方面的准备：一是理论准备，一是实践准备。 相似文献
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我从微生物学奠基人巴斯德的名言:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”得到很大启发。在五年级任实习医生过程中,力求自己的头脑有更好的准备,对思考的重要性有了较深的理解,只有认真总结实践中的收获和不足,才能在以后的实践中取得更 相似文献
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吴家华 《历史教学(高校版)》1997,(3)
关于红军长征的准备,过去比较流行的观点认为红军长征从根本上来说是没有准备的,是“仓促转移”。80年代后,有一种观点认为红军长征是有准备的,不能说是“仓促转移”。我认为红军对长征有一定准备,但对它不能估计过高。 一、从思想准备上来看。党中央在广昌战役后对红军突围转移即有所考虑,但主要限于上层核心领导几个人,而且在相当一段时间里处在保卫苏区与突围转移两者犹疑不决的状态之中,没有适时作出转变战略方针的决断。 相似文献
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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲过这样一个故事：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,课上得很成功。有人问他花了多少时间来备这节课,他说：“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终身的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”起初读到这个故事时,我就不能不被书中那位教师的话所震撼：用一生的时间准备一节课,这是怎样的一种敬业与追求啊! 相似文献
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教第七册《电路》这课时,课前我只是根据实验的需要,详细地向学生布置了需要准备的“导线、灯泡、电池”等材料。到上实验课时,我发现有很多同学在家里准备材料时就组装好了电路,使小灯泡亮起来了。上课一开始就有同学告诉我说:“李老师,我组装的电路亮了。”这时,我 相似文献
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初中语文四册第八课——《闻一多先生的说和做》一文中,引用了闻一多先生生前说过的这样一句话:“我们要准备象李先生一样,……后脚就不准备再跨进大门。”可是,备课时,我参阅了《最后一次讲演》(下称“讲演”),却是这样说的:“我们随时象……”, 相似文献
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一 作文训练的准备 “凡事预则立,不预则废。”“预”,就是准备。作文训练是语文教学中一项重要的活动,是语文教师的经常性的教学行为,不能不进行认真而充分的准备;为了贯彻作文训练的原则,达到作文训练的目的,取得作文训练的成功,也不能不进行认真而充分的准备。 作文训练的准备有以下两个方面: (一)理论的准备 语文教师是作文训练的教练员,他要 相似文献
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快速发展与变革中的高职教育在实践中表现出四个准备不足:一是物质准备不足,办学条件、建设速度远远滞后于规模扩张速度.难以满足高技能人才培养需要;二是思想准备不足,不论是社会还是高职院校自身对于大众化背景下的高职教育思想认识不充分,未能树立大众化的高等教育人才观、质量观:三是理论准备不足,对高职教育的基本理论问题缺乏研究,特别是对高职教育的逻辑起点问题"什么是高职教育"缺乏理论诠释.高职教育的改革与实践存在一定的盲目性;四是政策准备不足,现有的法规政策多为宏观指导性的,缺乏具体的可操作的政策措施,已有的职业教育、高等教育方面的法规政策对高职教育的特殊性缺乏考虑. 相似文献
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是否有充足的准备,是面试是否成功的关键。被访者:戴文杰北京理工大学销售专业研究生仓促的面试是去腾讯公司,那天上午11:40接到电话,通知我12:30去面试。当时我还正在上课。于是马上逃课,来不及换衣服、来不及吃饭就匆忙上阵了。自我介绍和谈话自我感觉良好。后来面试官问我:“你对我们公司有什么想法?”我当时就愣了。因为事前没有充分准备。他又问:“你觉得我们公司的发展前景怎么样?”我又不知道该怎么回答了。最后他问:“你还有什么要问我的?”要是在以前,这样的惯例问题我肯定能回答得很漂亮,但当时我太紧张了。我发觉那个HR的脸色沉了一下,就感觉自己没希望了。 相似文献
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巴斯德说过:“机遇总是偏爱有准备的头脑。”翻开科学史,我们会发现,许多科学家在科学发明历程中走了九十九步,最后离成功只差一步时,却永远失去了发明的机会。回顾这些事件,我们除了遗憾之外,也许会得到更多的启迪。当年卡文迪许再多走半步,惰性气体的发现会早100年法国科学家拉瓦锡提出空气中除少量水分和二氧化碳之外,氧气占1/5,氮气占4/5。卡文迪许 相似文献
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新课程改革的春风吹遍了大江南北。今年上学期,我市三年级也开始使用科学新教材,不过几乎每节科学课都要准备很多实验材料。有人说:“科学课是孩子们的探究课,没有东西,还探究什么呢?”“充分的准备,是上好科学课的保障。”而准备充分的、有价值的材料则要教师花费很大的精力。对此,我觉得所需材料不仅教师应准备,还要发动学生去准备。那么,如何让学生收集、准 相似文献
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我完全拥护全国高等教育工作会议和省高等教育工作会议的精神,全国高等教育工作会议指出:“要实现二○○○年的目标”、“人才的准备是核心问题”。最近中央领导同志又明确指出:“八十年代要为九十年代经济振兴作好人才准备,应该把心思、精力、经费、人才首先放在培养师资的问题上”。把师范教育摆在优先发展的地位,这对我们 相似文献
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袁孟宁 《中学语文(读写新空间)》1981,(1)
苏东坡说过一句话:“力学之道在厚积而薄发。”这是很有见地的经验之谈。我认为将它用在指导学生日常学习写作上也是极为有用的。为此,我要求学生建立“生活与阅读”手册,“积学以储宝”(《文心雕龙》),为写作多做一些准备。现在,许多学生很想把作文写好,但每每到临场动笔时却两手拿白纸,双眼望蓝天,感 相似文献
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