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相似文献
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1.
为了解击剑运动员的损伤特点,我们对参加第五届全运会击剑决赛的172名运动员进行了损伤病情、病史询问及局部的体格检查,同时又听取了部分教练员和运动员对训练、损伤等问题的自述。现将击剑运动员损伤特点的分类以及一般规律浅析如下。调查结果172名运动员中,男127名,女45名。运动员年龄在16~29岁之间,训练年限1—13年不等。172名运动员中,带伤参加比赛者124  相似文献   

2.
信息量与认知风格对击剑运动员决策速度和准确性的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
付全 《体育科学》2005,25(8):33-38
研究了信息量与决策风格对不同水平和性别的击剑运动员的决策速度和准确性的影响。被试为国家击剑队、江苏省击剑队和江苏省体校的花剑和重剑运动员,以及江苏省现代五项队重剑运动员,共89名。用MANOVA等方法对实验结果进行分析,结果表明,运动水平和信息量是影响击剑运动员决策速度和准确性的主要因素;优秀组花剑和重剑运动员在决策速度上具有绝对优势,不仅远远快于一般水平组运动员,而且也显著快于普通高水平组运动员。信息量主要影响击剑运动员的决策准确性,但对花剑和重剑运动员的影响不一致。认知风格影响花剑运动员的决策准确性,认知风格和性别共同影响重剑运动员的决策速度。提示,决策速度可以作为高级击剑运动员选材的重要指标,也是普通高水平运动员在向优秀级迈进过程中的训练要点。  相似文献   

3.
采用脑象图技术(EEQG)对优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的能力进行诊断。结果表明:优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的量和方式以及综合处理信息的能力高于普通人;运动等级、性别和剑种因素对优秀大学生击剑运动员大脑整体处理信息的能力无影响;左前-右脑的双侧匹配在击剑运动员处理信息的过程中发挥更重要的作用。左前-右脑的匹配是大学生击剑运动员处理信息的优势匹配;大学生击剑运动员大脑处理信息的方式主要受剑种的影响。比较花剑运动员、佩剑运动员大脑左颞区处理信息的能力更强,比较佩剑运动员、花剑运动员左后脑区处理信息的能力更强:边缘系数与运动员赛场竞技状态呈较高负相关,边缘系数越低,运动员在竞技比赛中发挥越好。边缘系数优秀型占运动员总数的51.4%,一般型占48.6%,我国优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的效率很高。  相似文献   

4.
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对青少年击剑运动员赛前心理素质进行了研究。结论得出:青少年击剑运动员在赛前心理表现主要为过度紧张、赛前的过度兴奋和赛前的情绪冷漠等,影响青少年击剑运动员赛前心理状态因素主要为自身因素、家长和教练员因素以及比赛环境因素,其中自身原因是影响青少年击剑运动员赛前心理状态最为主要的因素;并从家长、教练、青少年自身角度为青少年击剑运动员提高赛前心理素质提供建议。  相似文献   

5.
刘玉玲 《体育世界》2009,(12):71-72
文章通过对击剑运动能量供应特点的研究和对击剑运动员所需营养的分析,提出了关于击剑运动员营养补充的几点建议,以便指导击剑运动员进行合理营养,提高他们身体健康水平,更加有效地投入到生活与训练比赛中去,以取得最好成绩。  相似文献   

6.
针对击剑运动的专项技术特点,对青少年击剑运动员心理选材指标问题做出探讨,以期为选拔和培养优秀青少年击剑运动员提供科学参考.  相似文献   

7.
科学选材是极为重要的,根据本省和外省青少年击剑运动员的训练、比赛情况以及自身在平时的研究。得出了击剑运动员选材的标准、方法以及选材时应注意的问题。希望对推动击剑运动员的科学选材提供一点借鉴。  相似文献   

8.
张竹君 《体育科研》2012,33(2):72-74
主要采用了TJ-击剑反应时测试仪对上海市虹口击剑学校女花青少年运动员进行为期6个月的跟踪测试,结果显示利用该仪器进行击剑运动员专项反应训练,对运动员的训练有较为明显的帮助。  相似文献   

9.
击剑运动员个性化心理能力指标建构及监控   总被引:3,自引:0,他引:3  
周成林  刘微娜  任莉敏 《体育科学》2007,27(8):31-36,52
以认知心理学理论为指导,以击剑运动项目特征为切入点,在对国家击剑队进行科技攻关服务、专家问卷调查的基础上,运用心理技能训练、心理测量方法,对高水平击剑运动员个性化心理能力构成因素及监控效果进行探讨。结果表明,构成击剑运动员个性化心理控制能力的指标是注意转换能力、竞技控制能力和应对困境能力。根据所构建个性化心理指标,结合击剑技、战术特点的专项辅助训练能有效地促进击剑运动员个性化注意转换能力的提高;对击剑运动员实施的关键分模拟训练及各种针对个性化模拟训练能有效地提高击剑运动员比赛适应能力,从而促进了其竞技心理能力的提高;应对策略训练能较好地提高击剑运动员逆境的合理应对能力,从而促进运动员最佳竞技心理状态的形成。  相似文献   

10.
对击剑运动员视觉动作反应能力的分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用Auvision视觉动作反应测试系统对击剑运动员与普通大学生各8名进行视觉动作反应能力的分析研究,结果表明:运动时周围视觉能力与普通大学生没有差异,视觉动作反应的速度、精确度、灵敏性和运动时中央视觉能力均优于普通大学生。建议将上述4种指标作为击剑运动员选材的重要指标。  相似文献   

11.
击剑运动是对抗性强、竞争激烈的体育项目。优秀的击剑运动员除需具备良好的身体素质及技战术水平外,还需具备良好的心理素质。当今在击剑运动员的身体素质、技战术水平差异日渐缩小,比赛的密度、强度及负荷日渐增大的情况下,选择同等身体素质且具备良好心理特征的运动员已是选材中不可忽视的问题。  相似文献   

12.
击剑项目是技能类项目,运动员参加专项训练年龄一般都在十二、十三岁就开始学习基本动作。搞好选材,把那些适合击剑专项要求、有发展潜力的运动员选拔出来,对于提高成材率和训练是十分重要的。笔者长期从事击剑教练工作,在运动员选材和初级训练中积累了一定的经验,但由于各方面的条件的限制,目前尚未进入科学选材的高层次,只能靠观察和简单测试进行选材。现提出与同行们共同探讨。  相似文献   

13.
运动损伤不仅会打乱运动训练计划,而且对运动员的心理也会造成不良的影响。下面谈谈自己对击剑运动员损伤的一些体会。主要包括以下几点:1、训练计划;2、准备活动和整理活动;3、技能训练;4、安全使用器械。  相似文献   

14.
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对击剑运动员的赛前心理状态表现、产生不良赛前心理状态的原因进行调查分析,并提出对击剑运动员进行赛前心理训练的建议,以期为击剑运动员在比赛中能够更好地发挥自己的最佳竞技状态,进而取得优异的成绩提供参考.  相似文献   

15.
以营口市击剑运动员为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对营口市佩剑运动员击剑规则的掌握情况进行调查,旨在为其更好的掌握并运用规则提供依据.  相似文献   

16.
击剑比赛对运动员的战术意识、场上的应变能力,快速攻防转换时的动态对抗以及抗干扰能力都具有很高要求。这就决定了从事该专项的高水平运动员必须具备较高的心理素质。历届的大赛上,参赛运动员多因心理不稳定而使自己在有明显优势的情况下痛失良机,留下遗憾。对参赛的击剑运动  相似文献   

17.
1、少年击剑运动员选材年龄的确定 击剑是一项对抗性强、竞争激烈的格斗项目,它需要速度、灵敏、爆发力、耐力等一般和专项素质来匹配。从科学选材的角度来看,少年击剑运动员选材年龄的确定必须符合其身体素质发展敏感期的规律。这样有利于打好身体素质的基础。此外,江苏、上海、广东、天津等一些击剑开展普及、发展水平高的省市,将少年运动员选材的年龄基本确定为9-11岁。选拔这一年龄的少年运动员进行启蒙训练,有利于今后可持续的发展。  相似文献   

18.
我国高水平击剑运动员成才规律分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过文献资料法,以高水平击剑运动员成长过程的家庭背景、外在环境、及各生理特征等为研究内容,运用实证研究和理论分析相结合的方法,揭示我国击剑高水平击剑运动员的成才特征,为击剑竞技体育运动中充分、合理地使用人才,减少人才的浪费,为击剑管理部门科学决策、科学选才、训练提供参考依据。  相似文献   

19.
击剑运动员在竞赛中出现过度的运动焦虑会严重影响竞赛状态和运动成绩,本文通过剖析运动焦虑形成的过程,并提出几点有助于消除击剑运动员运动焦虑的策略,以供同仁参考。  相似文献   

20.
付全 《中国学校体育》2014,(4):68-71,81
通过对击剑项目特点的深入分析,针对国家击剑队备战奥运会的需求开发了优秀运动员的心理诊断系统和训练系统。诊断具体指标包括:击剑决策、操作思维、神经类型和竞赛策略等,为高水平击剑运动员的心理诊断和训练提供了有效的工具。进行了以运动员的专项决策能力和在比赛中处理各种情境问题的认知模式训练、表象预测训练和对手模拟训练等综合心理训练。通过有针对性的、系统的综合心理训练和心理调控,提高了击剑运动员的大赛心理能力,为奥运会击剑项目实现新的突破奠定了良好的心理基础。  相似文献   

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