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相似文献
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1.
苏静 《科教文汇》2007,(2X):172-173
本文从主位一述位的角度分析汉语中的“是……”与“是……的”,说明二者都是述位化标记,但它们的语用含义不同,并且适用的语法结构也不同。  相似文献   

2.
20世纪30年代,布拉格学派学者马泰修斯首次提出主位这一概念,即话语的起点和谈论的对象,由此引起部分学者展开深入探讨.直到20世纪60年代,著名的系统功能语言学家韩礼德继承并发展了这一概念,认为主位提供"信息,是小句的关键部分",并由胡壮麟于20世纪80年代引入中国.主位是句子的主题,又是句子的起点,句子的其他成分都是以这一主题为中心展开的.本文首先由主位概念的两个解读对句子"well, Ann, do you really think so"进行分析,在认识单、复项主位的概念之后,根据冉永平教授对话语标记语"well"的语用分类来探讨其是否具有主位意义,进而加深对话语标记语"well"的认识.  相似文献   

3.
本文从主位-述位的角度分析汉语中的"是……"与"是……的",说明二者都是述位化标记,但它们的语用含义不同,并且适用的语法结构也不同.  相似文献   

4.
方菊华 《内江科技》2008,29(3):33-34
否定词no和not使用范围很广,但其语义和语用功能的区别往往会被忽略。本文从no和not的形容词和副词功能出发,对这两个常用否定词的语义及语用功能进行了阐述,并对两者进行了归纳和对比,以期待对读者有所帮助。  相似文献   

5.
文晓华 《科教文汇》2009,(32):258-259
本文从功能类型学的标记理论视角比较和探究英汉语小句中的标记主位,发现标记主位的出现均依赖于一定的语境,即标记主位是语言语境和非语言语境共同作用的产物,此为英汉语之共性所在。然而,英汉语毕竟归属不同的语言系统,不同语言又具有各自特殊的表达习惯,故又不可避免地存在异性。  相似文献   

6.
高原 《科教文汇》2009,(4):250-250,265
本文以言语交际中的话语标记语well为研究对象,重点讨论分析了它在会话中的语用功能。借助语料,我们在前人研究的基础上,对well的语用功能作了进一步的分析、归纳和添加;有助于我们重新认识well一词在言语交际中的实际作用,以便于我们能更好地把握和使用这一话语标记语。  相似文献   

7.
叶俐丹 《大众科技》2014,(7):266-268
疑问句是壮语中不可或缺的句类,其结构有特殊的标记,语义有特别的内涵。文章在调查研究的基础上,对壮语疑问句的语法结构、语用语义进行了客观描写,并据此分析了疑问句四种类型的功能和使用情况以及疑问代词的基本特点。  相似文献   

8.
吕怡宁 《科教文汇》2014,(26):118-120
本文以中国学习者语料库为基础,从句法、语义和语用角度研究教科书中英语“侥幸”类副词性关联词语的句法功能、语义功能和语用功能,从篇章层面研究英语该类副词的语篇衔接功能。我们发现英语“侥幸”类副词性关联词语luckily,fortunately和happily具有多种句法结构、语义功能和语用功能。本文研究的目的和意义在于对学界关于英语“侥幸”类副词性关联词语的深入研究有所帮助,并对英语学习者和教材词汇编写等方面有所启示。  相似文献   

9.
秦玉娜 《科教文汇》2014,(23):112-113
近年来,话语标记语成为语言学领域研究的热点。不同学者从不同角度对话语标记语进行了深入的研究。本文以话语标记语oh为研究对象,分析了oh在大学英语四级听力对话中的语用功能,以帮助学习者了解话语标记语在对话交流中的作用,减少听力理解中的困难,从而大大提高学习效率。  相似文献   

10.
朱启芸 《科教文汇》2007,(9S):194-195,206
话语标记语(discourse markers)是十分常见的一种话语现象,是一些在互动式言语交际中有着十分丰富的语用功能的词语或结构。在话语理解中它们可以引导听话人如何去处理后续话语或前述信息。在信息处理时,在一定的语境中,话语标记语可从局部或整体上对话语理解起引导或路标的作用,以帮助听话人识别各种语用关系,从而在认知上对话语理解进行制约。本文结合话语标记语“吧”的语用功能,对翻译实例进行分析和评价,说明在翻译过程中,对话语标记语的正确分析有助于译者正确理解原文,从而有利于翻译交际功能的实现。  相似文献   

11.
主位推进模式是广告语篇分析的重要依据.在广告语篇的语义衔接与连贯上,主位推进模式起着重要的作用.通过研究主位推进模式在广告文体中的应用,以期使广告正文能被更多的人所接受理解.  相似文献   

12.
话语标记语(discourse markers)是十分常见的一种话语现象,是一些在互动式言语交际中有着十分丰富的语用功能的词语或结构.在话语理解中它们可以引导听话人如何去处理后续话语或前述信息.在信息处理时,在一定的语境中,话语标记语可从局部或整体上对话语理解起引导或路标的作用,以帮助听话人识别各种语用关系,从而在认知上对话语理解进行制约.本文结合话语标记语"吧"的语用功能,对翻译实例进行分析和评价,说明在翻译过程中,对话语标记语的正确分析有助于译者正确理解原文,从而有利于翻译交际功能的实现.  相似文献   

13.
余朝国 《科教文汇》2011,(13):121-122
主位是系统功能语法中一个非常重要的概念,就其划分而言,可分为"单项主位"、"复项主位"和"句项主位"。本文就复项主位中有关成分的排列,尤其是涉及语篇成分、人际成分和概念成分时的排列模式动因这个问题进行了探讨。分析结果表明,复项主位中多个意义成分的排列是有理据。  相似文献   

14.
仇瑶宇 《大众科技》2009,(10):175-176
当代语言学关于语义和语用的界面研究始终是语言学研究的热点。文章拟从认知语言学的观点出发研究语义和语用的界面问题,根据当前最为流行的语义学和语用学相互关系的观点,即语义学和语用学是相互补充的学科的观点分析语义和语用的界面,结合概率语言学,从认知的视角推动了界面研究的发展。  相似文献   

15.
董薇 《科教文汇》2008,(30):242-242
模糊是自然语言的基本属性。语言中模糊词和句的存在使得语言更加富有表达力。本文着重讨论了英汉数字的模糊性在语义功能和语用功能方面的区别,并提出了相应的翻译方法。  相似文献   

16.
同语反复是一种有趣的语言现象,是语义语用的统一体。本文先分析其常见句法结构,然后从语义角度分析其语义特征,从语用角度来推导其理解意义。  相似文献   

17.
李哲 《科教文汇》2011,(4):116-116,128
"只"与"だけ"在句法、语义、语用三个平面各有异同。句法上结构基本一致,差异主要表现在语序上,语义范畴基本相同,但是语义指向却有很大差异。语用上两者都有限制和强调的功能。  相似文献   

18.
本文从关联理论出发,论述了话语标记语存在的必然性,然后以为so研究对象,分析了它在不同语境条件中可能表现出的多种语用功能,而非语法功能。  相似文献   

19.
本文从关联理论出发,论述了话语标记语存在的必然性,然后以为so研究对象,分析了它在不同语境条件中可能表现出的多种语用功能,而非语法功能.  相似文献   

20.
吴明贤 《科教文汇》2012,(1):88-88,114
本文从句法、语义、语用三个平面的角度对"光"和"就"两个副词进行对比,详述了这对副词在句法、语义和语用等三个方面的异同点。  相似文献   

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