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相似文献
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1.
高校自主招生改革11年来,在转变高校选才理念,提升生源综合素质,促进人才培养模式变革,引导基础教育改革,促进素质教育实施等方面取得了一定的成效。但也遭遇高校选拔自主权不足,不利于农村考生参与竞争,高校和考生投入成本高、效率低,招考缺乏有效监督机制等困境。未来的自主招生改革应进一步落实高校招生自主权,服务基层考生,促进教育公平,构建多元化的招生录取标准,探索高水平院校联考,促进招生管理法制化。  相似文献   

2.
蓝崑 《文教资料》2009,(19):205-206
自主招生是我国扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的积极探索.从2001年试点以来,自主招生的发展和演变已经经历了9个年头.在这9年时间里,上级主管部门、各试点高校以及众多的考生家长对于这样一个全新的招生模式都在不断摸索、改进和尝试.本文从自主招生的发展、招生模式、考试类型等方面对自主招生进行了小结和分析,希望自主招生在引导基础教育、促进人才选拔方式多样化、改善生源结构等方面取得更加显著的成效.  相似文献   

3.
我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析   总被引:2,自引:1,他引:1  
乐毅 《江苏高教》2008,(3):84-87
本文从高校自主招生与招生权的归属、教育公平、统一高考制度、高考改革配套机制的构建等方面,探讨了高校自主招生与高考改革的相关问题。高考与招生制度改革的实质是招生权的归属问题,也就是主体性问题,高校自主招生是高校办学自主权的具体表现。实施高校自主招生涉及教育机会的起点公平。改革的目的之一就是为了改变不合理的高考录取标准,综合考评学生,也让学生有更多选择的机会。在这个意义上,自主招生改革恰恰是为了更加公平。改革现行的高考与招生制度,需要构建政府、中小学与高校各系统之间的配套机制、一种合作与分工的管理体制。  相似文献   

4.
统一考试在高校自主招生中的地位与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当今我国高校招生体系中,完全由高校自主考试录取者仅占少数,统一考试录取处于主导地位。这是由高考的特殊功能、现有自主招生制度的不完善以及基本国情决定的。推进高校自主招生改革,需要依法行使招生自主权,兼顾招生选拔的教育效率与经济成本,坚持公平、公正选拔人才的原则,协调高校统一招生考试与自主选拔的关系。高考作为测量知识与能力的基本手段,能够成为高校自主招生的重要依据,在维护教育公平与社会和谐、节约招生成本等方面能够发挥重要的积极作用。  相似文献   

5.
从2003年起,我国就通过实施高校自主招生政策进行人才选拔制度改革,以选拔部分在某些方面具有突出特长或综合素质较好的学生。通过自主招生选拔的考生在高考录取时可获得5—30分不等的加分优惠。这种招生形式的出现不仅使名校可以提前招揽到优秀生源,而且也打破了以往高考一卷定终身的规律,给了考生更多  相似文献   

6.
试论高考招生改革与高校自主招生权   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国高考招生改革的关键在于过去政府集中统一考试,统一录取向考录分离,高校自主招生转变。统一考试与高校我自主招生权并不矛盾,在统一考试的基础,实行考录分离,高校自主招生是招生改革的必然选择,当前,自主招生权存在下放不够,也存在高校在使用权利时自律不够的问题,我们应积极创造条件,尽快实现高校自主招生的全面过渡。  相似文献   

7.
自主招生自2003年开始推行,参与高校逐年增加,到2013年面向全国自主招生的高校已由最初的22所扩展到86所.自主招生在给予高校更大的人才选拔自主权同时,也让考生获得了传统高考以外的机会,弥补了统一高考选才模式单一的制度漏洞,但同时,自主招生制度的效率与公平一直备受关注.  相似文献   

8.
我国高校自主招生改革若干问题的探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析了影响当前我国高校自主招生改革的几个关键性问题,主张逐渐使招生首先成为高校的自主行为而不仅仅是政府行为,尤其是一批重点大学国家应尽早使其拥有完全的招生自主权;认为自主招生与公平录取并无必然矛盾,在某种意义上自主招生比统一高考可能更有利于实现教育公平;指出包括面试在内的考试只是招生的一种手段,高校自主招生的考试形式完全可以而且应该多样化。  相似文献   

9.
正自2003年教育部启动高校自主选拔录取改革试点以来,自主招生已经悄然走过10个年头。10年来,自主招生从定位、选拔方式到规模、规范都在不断调整。初衷是为高校选才育才,探索多元录取之路,但一路走来自主招生风波不断,曾被质疑为"掐尖儿抢生源",指责为"小高考"加重考生负担,更曾因去年年底中国人民大学招生就业处原处长被查曝出  相似文献   

10.
统一考试 自主招生——高校自主招生改革研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校自主招生自2003年试行以来发展迅速,政策也在不断完整和完善,但从这些年的实践来看,自主招生改革并没有完全实现促进中学素质教育、扩大高校办学自主权和培养创造性人才的政策目标,却带来新的教育不公平。因此,需要对自主招生乃至整个高考重新进行制度设计。笔者认为,统一考试、自主招生方案比较可行。  相似文献   

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