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随着各高校开展大学英语教学改革,英语口语成为很多高校开设的的拓展课程之一。目前,非英语专业口语教学还存在诸多问题。该文通过分析高校非英语专业口语教学的现状及口语教学中所面临的问题,提出拓展英语口语教学的创新模式。 相似文献
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口语教学是语言学习的重要途径之一,口语能力直接影响着整体语言能力的提高与发展。本文旨在通过分析非英语专业口语拓展课程的教学实例,从理论和实践的层面,探讨英语口语教学的策略优化问题。 相似文献
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《西北成人教育学报》2017,(3)
在英语交际日益普及的今天,高校英语口语教学如何进一步改革并对非英语专业的学生进行普遍、阶段性的口语测试,鼓励学生利用英语口语学习软件完成课后练习;教师进行监督、反馈和指导是当今高校英语教学改革的一个重大趋势和要解决的难点之一。通过对现有大学生口语普遍存在的问题及原因的分析,结合英语口语测试的必要性和可行性研究,最终鼓励广大师生加大英语口语运用和非英语专业大学生英语口语测试的普遍推广。 相似文献
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非英语专业大学英语口语教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周峰 《读与写:教育教学刊》2009,6(3)
在大学英语口语教学中,目前对于非英语专业学生还存在着诸如口语交际运用能力不高、教学方法单一等问题.文章通过分析导致非英语专业口语教学问题的原因,提出了当前加强英语口语教学、提高学生英语口语运用能力的对策. 相似文献
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母语负迁移对中国高校非英语专业学生的英语口语有着深远影响,本文将探究母语负迁移对学生口语具体影响在哪些方面,通过收集学生英语口语语料及一对一访谈的调查方法来分析母语负迁移在学生口语中的具体表现及产生原因。旨在帮助非英语专业学生减少中式英语表达,探索英语口语教学策略,提高高校非英语专业英语口语教学质量。 相似文献
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成教大学生英语口语教学是一个系统工程。通过对非英语专业成人教育大学生进行抽样调查与分析,得出影响非英语专业成教大学生英语口语能力提高的几个因素。提出强化口语意识,加强口语实践的成教大学英语教学改革等建议,以期我国成教大学生英语口语教学朝着健康方向发展。 相似文献
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随着国际交流的日益频繁,社会各界对人才的英语口语方面的要求也有了提高.而如今,非英语专业大学生口语交际能力普遍不高,不能很好地满足社会的需求.文章基于对非英语专业大学生英语口语状况的问卷调查,分析了非英语专业大学生在英语口语上面临的主要困难,并提出相应的解决策略,以进一步改善大学英语口语教学,提升非英语专业学生的口语能力. 相似文献
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李明娟 《宿州教育学院学报》2013,16(3):103-104
语音是提高英语口语交际能力的基础,也是英语口语教学中的重要部分。本文以所在学校非英语专业教学班为研究对象,分析高职院校非英语专业学生的口语现状,结合学生存在的问题及原因,设计适当教学方案,进行针对性练习。实验结果表明此设计方案具有一定的可行性和有效性。能够对高职院校非英语专业学生的英语口语训练有所帮助。 相似文献
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学生学习英语的最终目的是能够用英语进行交流.高校非英语专业学生的英语口语表达能力普遍较差,这并没有引起当前英语口语教学的重视,致使学生的学习仍停留在为考试而学的层面.非英语专业交际口语课教师可以通过充分利用读写课、课堂内外结合等教学策略有效加强学生英语口语表达能力培养. 相似文献
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周洁 《南昌教育学院学报》2010,25(5):158-158,167
语言是一种交流工具,无论是传递感情,还是协商事情,口头交谈往往是最有效的方式之一。因此口语教学是英语教学中一个重要的环节。本文针对非英语专业英语口语教学存在的问题和引起问题的原因,探讨如何提高非英语专业的英语口语表达。 相似文献
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英语口语历来是中国学生英语学习的瓶颈,口语教学应在大学英语教学中占主要地位。由于母语教师的缺少和成本较高,以及有相当一部分的非英语专业的大学生难以适应外教口语课,中国非母语教师应积极开展英语口语教学。就北京理工大学珠海学院外语学院针对大二非英语专业学生所开设的英语口语模块的教学实践作出了探讨。 相似文献
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赵晓玲 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2):204-206
教学论中的每种教学模式都是受到心理学或哲学或现代科学认识的影响而进行的具体教学实践活动。在非英语专业英语口语教学中,人们对师生角色、教学目标和教学原则的认识往往影响到口语教学行为和方式。本文探索了影响非英语专业口语教学模式建构的因素以及非英语专业口语教学模式建构过程。 相似文献
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在大学英语开展分级教学的背景下,本研究借助错误分析理论考察了大学非英语专业学生英语口语的习得情况。通过转录42名学生的口语测试录音,归纳出非英语专业学生的常见口语错误类型和分析错误产生的原因,并提出对大学英语口语教学的建议。 相似文献
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随着英语口语交际在社会生活和工作中的广泛应用,非英语专业学生的口语教育越来越受到重视.旨在培养和提高学生口头交际能力的研究也日新月异.目前非英语专业口语教学还存在诸多问题,因此,需采取对策培养和提高学生的口语技巧和能力. 相似文献
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随着交际教学法的引入和对英语交际能力培养的重视,口语教学的重要性已逐渐得到大家的共识。本文首先对我国大学非英语专业英语口语教学的现状进行了分析,然后提出若干加强非英语专业英语口语教学的建议。 相似文献