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相似文献
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1.
黄冬梅 《语文天地》2013,(13):79-80
语文课在中职教学课程体系中起到至关重要的作用,所有的学科教学都是以语文教学为基础的,所有学科对学生能力的培养都是建立在学生的语文素养之上的。因此,在中职教学中,我们要特别重视语文教学。在教学中,语文教师要充分考虑到中职语文教学的特点,既要培养学生的专业能力,又要培养学生适应社  相似文献   

2.
语文新课程标准指出,语文教学要培养学生的创新能力。因此在初中语文教学中,教师要把培养学生的创新能力作为语文教学的一个主要任务。那么在实际教学中,应该如何培养学生的创新能力呢?本文将针对当前的初中语文教学展开分析。  相似文献   

3.
姚学军 《快乐阅读》2011,(12):90-90
新课标在"教学目标"中明确提出:要在语文教学过程中"培养学生的创新能力"。创新能力是学生智力的核心部分。因此,语文教学要注意学生创新能力的培养。  相似文献   

4.
徐玉仙 《文教资料》2012,(11):69-70
职高语文教育大纲要求语文教育不仅要培养学生的语文素养,更要重视学生的情感培养。怎样激发和培养学生的美好情感,是每一个语文教师都应该思考的问题。在语文教学中利用各种教学形式,采用各种教学手段,对学生进行情感培养,不仅可以调动学生的学习积极性,激发学生的学习动力和热情,而且可以培养学生良好的品德、高尚的审美情趣,促进学生人格的健康发展。作者在语文教学实践中努力探索这个问题,总结了一些经验。情感培养首先要处理好师生关系,在平时关心、关注学生,促进师生情感认同;其次,阅读欣赏文章,以美文感动学生,培养学生的情商;在写作教学中引导学生正确地表达自己的情感。  相似文献   

5.
语文教学大纲指出:"口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束的进行口语交流"。这就要求我们在小学语文教学中要重视学生的口语能力的培养。那么,如何在语文教学中培养学生的口语表达能力,笔者有如下几点体会:  相似文献   

6.
教师要在语文学习过程中培养学生良好的意志品质,培养学生良好的语文学习习惯和学习方法;要通过强化细致的工作和严格的管理加强学生语文学习过程的管理。本文结合教学实践就语文教学中关注学生语文学习的过程阐述体会。  相似文献   

7.
在基础教育高年级教学中,口语交际的教学在今天的语文教学中显得必要并且重要,高年级语文教学中要把口语交际渗透到语文教学的每一个环节,而在具体的教学过程中,作文课又是口语交际的主阵地,因此,老师在语文教学过程中首先要重视学生口语交际的培养,其次要重视朗读训练,培养学生语感。同时老师还要利用校内外各种活动培养学生的口语交际能力,但是相对来说作文交流才是提高学生口语表达能力的一种有效途径。所以,重视口语交际在今天的语文教学中已是刻不容缓、必须重视的时候。  相似文献   

8.
新《大纲》在"教学目的"中明确提出,要在语文教学过程中"培养学生的创新能力"。创新能力是学生智力的核心部分。因此,语文教学要注意学生创新能力的培养。  相似文献   

9.
阅读作为语文教学的一个重要的组成部分,在语文教学中占据着极其重要的作用。关于阅读教学,笔者结合自己教学实践的总结从小学语文教师一定要重视朗读教学;小学语文教师一定要重视合作意识的培养;小学语文教师一定要重视学生想象力的培养;小学语文教师一定要重视让学生去提出问题;小学语文教师授课过程中,一定要重视体验教学;小学语文教师一定要重视培养学生的读写能力几个方面进行了详细的阐述。  相似文献   

10.
<正>小学语文教学中,学生自主学习是新课标下语文教学的重要内容。而在学生自主学习中,教师要引导学生学会发现问题和提出问题,培养学生自主学习的质疑能力。一、小学语文教学中学生质疑能力培养的误区语文教学中学生自主学习的质疑能力,是学生语文  相似文献   

11.
语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育,对于培养学生的创新意识,提高教学质量,提高学生的语文综合素质,有着重要的意义。实施创新教育,需要我们把培养创新型人才作为语文教学的一个重要目的,即在语文教学过程中不但要重视字词句篇的训练和听说读写能力的培养,更要注重培养学生的创新精神,发展创新能力,健全创新人格。我们在语文教学中应紧紧围绕“活”这个中心,给学生营造一个活跃的教学气氛,激发学生创新意识的萌芽。开展开放性教学,在活泼生动的语文课外活动中进行创新教育。  相似文献   

12.
21世纪,社会需要的是复合型人才,因此,在语文教学中,不仅要重视培养学生的语文素养,也要重视非语文素养的培养。在语文教学中,培养学生的创造性能力,对学生进行情感教学,能开发学生的潜能,形成良好的心理品质,具有相当的社会文化知识,适应21世纪社会发展的需要。  相似文献   

13.
马玲云 《考试周刊》2012,(63):48-48
语文有效教学是指为了提高教师的工作效率、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。语文教师要转变观念,要切实进行语文有效教学的探索和改革。作者认为可从以下几个方面来培养学生学习语文的热情,提高语文教学的有效性:培养良好的兴趣是搞好语文教学的动力;语文教学要培养学生良好的学习习惯;着眼于语文课堂教学各个环节的实效性;在语文教学中实施分层教学,更好地达到减负增效的目的;注重对学生语文人文性的培养。  相似文献   

14.
在小学低年级语文教学中,教师要培养学生的语文核心素养,首先要加强对他们的语感培养,为学生进行深入的语文学习打好基础。在培养学生的语感时,教师要立足教材,精心设计教学环节,从低年级学生的兴趣出发选择教学内容,激发学生学习动力。在探究课文内容的过程中培养学生的语感,加深他们对课文内容的理解,提高他们的语文综合素质,从而推动语文课堂教学的高效进行。  相似文献   

15.
语文教学主要是培养学生的能力,教师在语文课堂教学中要努力运用多种教学技能,从而更好地培养学生的创新意识和创新能力。本文从小学语文对创新能力四个方面的要求展开阐述,提出了在小学语文教学中,教师要注意设计创新的教学环境,为学生的创新能力培养打下基础。  相似文献   

16.
语感培养是小学语文教学的重要任务,我国教育家叶圣陶先生曾指出,语文教师在教学时要注意培养学生敏锐的语感。要想有效培养学生的语感,小学语文教师在教学过程中可以读、说为引优化课文讲解,帮助学生在表达过程中感悟文本,从而提升小学语文教学质量。  相似文献   

17.
在素质教育的影响下,小学语文教学要注重培养学生的综合能力,不仅要让学生在课堂中掌握好语文知识,同时还要培养学生良好的道德与心理素质等。因此,在小学语文教学中教师要对传统的教学方法进行创新,保证素质教育的效果,转变传统的教学理念,提高学生的学习效果。基于此,针对在小学语文教学中开展素质教育进行了简要阐述,并提出几点个人看法。  相似文献   

18.
作为小学语文教师培养学生的自主学习习惯很重要.学生自主学习可以改变以往的被动学习。培养学生的自主学习首先要培养学生学习语文的兴趣.语文教学的任务就是培养学生良好的学习习惯.作为小学语文教师要抓住学生的心理特征。以培养学生学习语文的兴趣为基础.慢慢地培养学生的自主学习。在课堂上教师要给学生一定的自由活动空间。因此在语文教学过程中.要着力激发学生学习语文的兴趣.培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。那么作为小学语文教师.在小学阶段要怎样才能培养学生良好的语文学习习惯呢?  相似文献   

19.
作为小学语文教师,培养学生的自主学习习惯很重要,学生自主学习可以改变以往的被动学习。培养学生的自主学习首先要培养学生学习语文的兴趣。语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯,作为小学语文教师要抓住学生的心理特征,以培养学生学习语文的兴趣为基础,慢慢培养学生自主学习的习惯。因此,教师在语文教学过程中要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。那么,作为小学语文教师,在小学阶段要怎样才能培养学生良好的语文学习习惯呢?我觉得可以从以下几个方面努力。  相似文献   

20.
小学阶段是培养学生能力与素质的黄金时期。在小学语文教学中,要重点培养学生的阅读能力,让学生在掌握语言知识的同时得到语文综合素养的提升,引导学生善于运用语文知识与他人交往。在小学语文教学中,教师要通过多种方式培养学生的阅读能力,提升学生的阅读技巧。  相似文献   

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