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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我的好老师     
我和我的同学们总是喜欢很骄傲地告诉别人我们有一个很好的班主任,很好的英语老师——吕寰。她既能使我们能放得开,又让人尊敬吕老师是一位非常有经验的英语老师,在我的印象中,这样的老师一定是像皇上一样地高高在上,是遥不可及的。学生不敢和他们谈笑,不敢在他们面前很放肆地笑,不敢和他们谈我们心里的想法……然而在吕老师面前,这些我们都可以做,或者说都敢去做。这不是说我们不怕她,不尊敬她,只是隐隐约约感到和她在一起的时候很亲切,就像我们很久前就认识,好像她是我们的亲人,可以在她面前做很多在别的老师看来是不好的事情,可以告诉她…  相似文献   

2.
她,矮矮的身材,短短的头发,戴了一副不知道多少度的近视眼镜,很朴素的穿着,走路和讲话似乎很匆忙,这样的老师,会武功吗?她,就是我们的政治老师,芳名李玉群。她十分的好动,男生很喜欢和她开玩笑,有的时候还会和她“过两招”;而她也喜欢打打闹闹,每一次她都会摆一个很滑稽的“武林动作”,胳膊大幅度地转几圈,然后打在和她开玩笑的男同学身上,男同学便会很夸张地假装摔倒在地或做出受伤的样子,这时,全班同学都会哄然大笑起来。李老师全然不像一位斯文的女老师,而像一个“武林高手”。我们女生也会去讨教“两招”,但这是学习上的问题;这个时候她…  相似文献   

3.
正写教育随笔需要一种真性情吴:连老师,你最近经常在微信上发"语文教师的文字训练",我看了很有感触。一个从教二十多年的语文教师,还能够这样随时随地地做文字训练,很不容易。其中有一篇《美好的世界依赖于自然的赐予》,我很喜欢。连:我自己也很喜欢这一则。反正也不长,不如我读给你听:  相似文献   

4.
这是出现在一次作文中的情况。我刚刚供职的学校是这个地级市新建的一所学校。校内六幢六层高的公寓的一侧都设计成有高高尖顶的塔楼的样式,楼身的外墙是淡黄色的,塔楼样尖顶上的琉璃瓦是紫红色的,这带有明显欧洲风格的尖顶就非常好看。来自于四面八方的农村的学生们都很喜欢校园的环境,很喜欢让他们倍感新鲜的校园的建筑。当他们拿起笔来表现我们的校园美时,有好些学生似乎都自然而然地写道:“我们的校园像教堂般的美丽……”生机勃勃的校园与庄严肃穆的教堂相去何其太远啊!看到这样的句子,我心中很不是滋味。笑话我们的学生孤陋寡闻,没有…  相似文献   

5.
错误对于一些事情明明如此简单我却想得很复杂比如这一道打着红叉的题先是在树上微笑然后就掉下去魔毯失去平衡翅膀没了魔法它只在风中旋转就这样飘着落在树下我站在这里默默看着发了很久的呆其实我真的不说其实我不喜欢莫名地笑脸迎人其实我很希望像你那样叛逆一次做一只刺猬独自呆在那里其实这一切我都不想告诉你主持人寄语:在大量诗歌来稿中,我发现了闵月的这几首小诗,我很兴奋。闵月能够这样形象地写出自己微妙真实的内心,我看到了一种写诗的天赋。这里给她发表,更是希望她再接再厉,写得更多更好。我想告诉大家,像她那样形象地写出自己…  相似文献   

6.
童儿:这个星期天我回家,又给你买了两本刊物:《童话世界》和《儿童漫画》,你一看就说喜欢。我知道,像你这样十多岁的孩子,都喜欢这个。因为我像你这么大的时候,就喜欢看连环画,也描摹过连环画。你看连环画很投入,那本《留洋也疯狂》有三四百页吧,你一天就看完了,看到兴致处就"嘿嘿"笑起来,还忍不住地要讲给我听。我读小  相似文献   

7.
正有人说,中国孩子在课业上"忙活",美国孩子在"口头上"上"白活"。美国孩子总有说不完的话题,他们就像个小专家,不停地动手做他们喜欢的研究。"生活即教育",陶行知很重视劳逸结合,强调要有正当的娱乐和消遣,这样想来,美国的孩子活得还真很"陶派"的。看我们的小学教育,孩子最大的危机是什么?很多人说是"信仰危机",而真正到小学走一走,看一看,我们会发现他们更大的危  相似文献   

8.
一篇学生征文的"刺激""我们不喜欢像木偶或者道具一样被老师刻意点缀在活动的某一处,不喜欢目光呆滞、神情木然地听大人们没完没了地讲话,不喜欢老师总怕我们在活动中出差错而一遍又一遍地教导。我们喜欢自己策划、自己创造、挑战自我、充满新奇的教育。"这是2005年春天,我读到的一篇学生征文《这样的教育,我们喜欢》。扪心自问,学生不喜欢的事情,我们到底做了多少?我们的教育究竟给孩子留下了什么?  相似文献   

9.
感觉真好不是吗?还记得那个夏天吗?就像这样,我们,笑着,跳着。——题记应该有许多我应该回味的事,可我却只记得柠檬了,那种总是酸酸的水果。一.柠檬味很喜欢,真的很喜欢。为什么?不知道。那个女孩。我记得。那天,我开心地走着。一阵风吹过,柠檬味飘来,怔怔地一看,一个女孩骑着单车已经走远。哦,柠檬。后来,曾看到过几次,我没有勇气去问名字。只是心里开始喜欢柠檬味。我到后来也不想问了,留着吧,心灵的一片净土。“这是……”我的鼻子不确定。“柠檬味,还好闻吧?”坐在他前面的女孩凑了过来。柠檬,哦。我真没想到这样一股清新的柠檬味会从一…  相似文献   

10.
“大家好,我叫陈哲,很高兴能和大家成为高中同学,,我喜欢……打乒乓球,希望以后我们相处愉快!”这是9月开学的时候.我站在讲台上说的话。要是令天冉给我机会重新自我介绍一次,我还是会说“我喜欢打乒乓球”,像我这样·个根本没什么写作水平的人,若大言小惭地当众说自己爱好写作,这不是自讨没趣嘛!  相似文献   

11.
《红领巾》2010,(1):54-54
羊 小石头哥哥很喜欢羊,羊不仅长得好看,肉也很鲜美,难怪灰太狼经常要去抓羊。你知道“羊”为什么要这样写吗?让我来告诉你吧。很久很久以前,我们的祖先书写.“羊”的时候是画一个羊角的样子,就像这样,像是一只羊的简笔画。  相似文献   

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一、激趣导入师 :小朋友 ,你们喜欢猜谜吗?生 :(异口同声)喜欢!师 :那好 ,让我们一起来猜个谜语 ,看看谁最会动脑筋呢?生 :(睁大眼睛 ,焦急地等待着)师 :(故弄玄虚)谜面是———有时落在山腰 ,有时挂在树梢 ,有时像明镜 ,有时像镰刀。(教师一边说一边比划)猜猜看 ,是什么呢?生 :是月亮!师 :这么肯定呀?说说你们的理由。生 :我在晚上看到的月亮就像你说的那样 ,有时像镜子 ,有时像镰刀。师 :哦!你真是个有心人!生 :我知道八月十五的月亮很圆很圆的 ,而有的时候我看到的月亮很细很细。师 :是呀!我们平时要注意多留心观察周围的事物 ,这样才能…  相似文献   

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表扬的危险     
<正>托马斯的心理问题托马斯上五年级了,他所在的学校是纽约一所极具竞争力的一流名校:托马斯很瘦,而且最近他把金色的长发剪短了,新发型看起来很像新版007邦德。但有一点不像邦德:他喜欢穿休闲裤,再搭配一件印有他偶像的T恤。在学校里,托马斯有五个很要好的朋友,他们都是所谓的"天才儿童",托马斯是其中之一,他很享受这种归属感。从托马斯会走路起,他就不断地听到"你很聪明"这样的表扬。不只他的父母会这样表扬他,  相似文献   

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看着校园中一张张年轻的面庞,回望自己走过的深深浅浅的脚印,不禁感叹,时光就这样催着我们成长。从教以来,一直喜欢“此时此地此身”这句话,这是美学家、翻译家朱光潜先生终生恪守的座右铭。6个字,没有一字不直白,像饱熟不坠的果子,重得很。此时,凡此时应该做而且能够做的事,决不推延到将来;此地,凡此地应该做而且能够做的事,决不等待想象中更好的境地;此身,凡此身应该做而且能够做的事,决不推诿给别人。  相似文献   

15.
我的妈妈很活泼,我的好多朋友都喜欢她。她有时会像个小孩子一样和我们一起玩耍,我有什么事情都喜欢跟妈妈说,有什么好玩的也喜欢和妈妈分享,妈妈就像我的一个哥们儿,所以我喜欢叫她"哥们儿妈妈"。  相似文献   

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"秋刀鱼的滋味,猫跟你都想了解,初恋的香味就这样被我们寻回。那温暖的阳光,像刚摘的鲜艳草莓,你说你舍不得吃掉这一种感觉……"某天,疏朗猝然被这段歌词"击中",十分感动。这是《七里香》里的一段,很诗意的词,很好听的曲,叫周杰伦这个毛头男孩演绎得很时尚,很恰切。疏朗知道有许多学生喜欢周杰伦  相似文献   

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过去     
从没有像现在这样喜欢“过去”这个字眼。以前,总喜欢背那句话:“不要沉缅于过去,把握现在,追赶未来……”因着这句似懂非懂的话,不敢回头看过去,像匆匆卷起一本年久的挂历,又像是把用过的纸随意抛弃。在飞逝的时光面前,不能够从容地看待过去,总是急不可待地翘首期盼着明天的快快到来。  相似文献   

18.
问:我的儿子今年5 岁,是个非常可爱的男孩,长得秀气,脾气也好,很讨人喜欢。但作为他的妈妈,我却高兴不起来,因为我觉得他不像个小男子汉。他性格温和,但过于内敛,他不喜欢(更确切地说是怕)与他人发生争斗,遇到有争斗的场面就躲避、退缩。平时喜欢看一些温情的卡通片,不喜欢那些离别、伤害的场景,更不要说血腥的打斗场面了。我觉得一个男孩子这样很不好,一个未来的男子汉应当坚强、硬气,不应这样多愁善感。我试过  相似文献   

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我亲爱的她     
我想我真的不是个善于交际的人熏虽然很多人说我认识一海子的人熏可其中的好朋友实在是少之又少。我和唐映雪认识一年有余熏成为朋友也只是去年夏天的事。已经忘了是什么让我们熟悉起来,只依稀记得一天中午我们去一个书社借安妮宝贝的书,那天阳光很好,她走在我左边,很舒展地笑,我对阳光微微眯起眼,她啊啊地说你怎么能张目对日哦。我们没有手牵手,就这样满心欢喜地走回了学校。我们的友谊没有惊天动地的情节,我们也不像别的女生一样总粘在一起,甚至下课我们也各有各的玩伴。她喜欢和很多人讲话,玩。我看到她开心的样子,也很高兴,然后就一个人…  相似文献   

20.
李咏晖 《考试周刊》2012,(28):134-134
物理是一门很抽象的自然科学,因此学生们刚刚学起来的时候往往不像其他科目那么得心应手,那么有成就感。久而久之就渐渐地失去了对物理的学习兴趣,那么作为物理老师,我们当然不能够这样坐视不管。我们一定要绞尽脑汁,竭尽全力地想尽一切好的可行的办法去激发学生们的学习兴趣,调动学生们的学习积极性。从事物理教育教学工作多年,我说出  相似文献   

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