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正去年五月,我们家新买了一套住房。爸爸妈妈去建材市场,订好了地板砖。背砖上楼的一共四个人,三位是青壮年小伙子,一位是六十左右的瘦弱老人。要知道,地板砖是3块儿一箱,一箱起码得有100斤,天又这么热,小伙子们背起来上二楼都会气喘吁吁,汗流浃背,老人能行吗? 相似文献
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110岁的李素清老人是上海市目前惟一一位“超级老人”。2009年10月,在上海市十大寿星评选活动发布会暨颁奖仪式上,李素清老人依然精神矍铄,身体健康,头脑清醒,双目有神。人们不禁要问：这么高寿的老人,有什么长寿秘诀呢？ 相似文献
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赛福鼎·艾则孜同志走了!我们都很难过,赛老为什么这么快就离开了我们呢?电视传来噩耗,我的眼角已挂上了泪花。 赛老真的是一位极好的老人,是一位老革命,是一位老英雄。我每次和他见面,他都是那样慈祥,那样谦逊。当我们坐在他老人家面前时,总会忘记了他是全国人大常委会副委员长,是全国政协副主席,是国家领导人,总觉得他是一位可亲可敬的长辈,是一位肝胆相照的朋友。 相似文献
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黄茜 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):18
三位须发皆白的老人坐在一个妇人家的院前歇脚。三位老人中,一位是"财富",一位是"成功",另一位是"爱"。妇人邀请他们进屋休息,三位老人笑呵呵地谢了她,却没有动身。妇人不禁心生疑惑。三位老人说:"我们不能同时进屋呀!不过,你可以去和你的家人商量商量,看你们最需要我们中的哪一位?" 相似文献
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朱芳 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
一个入学不久的大一新生到操场看足球比赛,在操场的一张长椅上落座.椅子的另一端坐着一位满头白发的老人。年轻人和老人闲聊起来。年轻人说:在我看来.有代沟是必然的.因为老一代人根本无法理解我们这一代人。老人不解地问:为什么?年轻人满脸得 相似文献
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陈景坤 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
据我所知,不少同学经常会嘟囔着“作文难、作文难”的问题,可是你看看人家这篇《一位不相识的老人》,难吗?我看作文一点儿也不难。先说“取材难”。所谓“作文难”,首先难在没什么可写的,也就是“取材难”。但是你看这篇作文,写的不就是无意中见到的一位老人吗?而且双方一句话都没说过,像这种情况,我们一天到晚不知道要碰到多少次呢!关键在哪里呢?关键在于作者见到这位老人时确实感到心头一动。婚礼的热闹场面与老人的孤独形成了一种对比。正是这种对比,使老人独自一人默默地弹奏,触动了作者的心:他是干什么的?他来自何方?这么大年纪了,为什… 相似文献
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一、整体感知,发现“爱”师:巴金,一位著述极丰的世纪老人,一位思想深邃的世纪老人,一位感情丰富的世纪老人!今天,我们将通过《给家乡孩子的信》这篇课文走进这位世纪老人的内心世界,去与他进行心灵对话。请大家先转换一下角色,把自己当做巴老家乡的孩子,认真阅读他老人家给我们的来信。 相似文献
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程赞红 《中小学心理健康教育》2016,(22):52-53
在华东师范大学进修的时候,老师给我们讲了这样一个故事：有一位犹太老人,是一位退休的心理学工作者。纳粹分子鼓动一群孩子去骚扰老人,在他的屋外大叫“犹太佬”。老人想了个办法,他拿了一些零钱去给这些孩子,并对他们说：“我一个人挺寂寞的,以后你们每天来喊几声,我都付点钱给你们。”就这样过了几天,老人又与这群孩子商量：“我的退休金不多,只好少付一点给你们了。”见此情形,这些孩子挺不乐意,他们说：“不干了,就这么一点钱,谁高兴天天来叫！”就这样,老人的奖赏使这群孩子改变了对骚扰行为意义的感受,本来是自己取乐,后来变成了为别人卖力,将自主性的行为演变成了受控制的行为。 相似文献
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从前,有个智者下乡旅游,路过一片农田,看见一位老人正驾驭两头牛在田间耕作。智者走过去问老人:“这两头牛哪个更好呢?”老人没吱声,继续耕作。智者感到很奇怪,便跟在老人的后边走到田头,又向老人问了一遍哪头牛好。老人把牛放在地头上吃草,然后附在智者的耳边小声说:“草地边上那头牛更好一些。”智者大惑不解地问:“你干嘛用这么小的声音说话?”老人解释说:“牛虽然是畜类,可它的心和人是一样的。我要大声说,它们就会从我的声音、眼神和手势上分辨出我对它们的评价,那头不太好的牛心里会难过的。”智者大惊———原来畜类也怕贬低!我们姑… 相似文献