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1.
石琴 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
鸿门宴是一个富有戏剧性的宴会,它让我们看到了一个英雄的时代。同时,也让我们看到了一个里通敌国的通敌战局。许多人都给曹无伤与项伯贴上一个完全相同的标签,都毫不犹豫地认定:曹无伤和项伯是各自一方的叛徒。但实际上,他们二人具叛徒之形而无叛徒之神。 相似文献
2.
胡娟 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):82-82
我们传统的教学方法是老师讲,学生学,而且要讲深讲透,把所有的东西全部捧给学生后,再让学生仿照练习,机械做题,致使学生思维被禁锢,情感被压抑,无法挖掘学生自身的思维潜力,直接影响教学效果,更谈不上能力的培养。而在创新教育理念下的课堂教学必须树立这样一种意识,凡学生能够自己探索得出的,决不替代;凡学生能独立发现的,决不暗示。这就要求我们在教学中要尽量做到五个“多一点”,让学生真正成为学习的主人。一、给学生多一点思考的时间苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探… 相似文献
3.
李继凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
鲁迅在散文《无常》中曾说到,乡间“下等人”所喜爱的“无常”(“无常戏”的主角)有这么一个重要的性格特点,即“理而情”。值得注意的是,这来自民间露天戏剧舞台上的“无常”戏似乎给我们带来了这样的信息:“无常”的这一性格倒与艺术的禀性暗合。我们认为,鲁迅、茅盾的农村题材创作就充分体现出了这样一个道是“无 相似文献
4.
王兴中 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
马克思光辉的一生值得我们学习的东西实在是太多了,但他那种为共产主义事业而献身的精神对于我们每个人都有着极其深刻的教育意义。马克思出生在一个著名律师的家庭。当马克思从大学毕业时,他本来能够谋求到一个讲师职务,也完全有条件成为一名适应资本主义社会需要的学者、教授。但是,马克思并没有这样做,而是投身于无产阶级的解放斗争并将自己的一切包括生命,都贡献给了这个事业。正如马克思的小女儿爱琳娜在给李卜克内西信中所说:“摩尔(这是马克思全家给他起的外号)的生命同母亲的生命一同逝去了。他顽强的同疾病斗争(因为他至死是一 相似文献
5.
郭萍 《雅安职业技术学院学报》2009,(1)
《死水》新奇而浓丽,这是它给我的第一印象。它的新奇使人情不自禁地想起了波德莱尔的《恶之花》。正如波德莱尔对一具爬满苍蝇的死尸极力描写,闻一多先生也从自己独特的感受出发,进行了独特的构思,竟然对北京城西单臭水沟这样一个臭的形象给予美的点缀,使人更加厌“恶”,弃丑图美,破旧立新。这样的构思如异军突起,奇崛有力,给人印象深刻。《死水》的浓丽也不同于闻先生其他诗歌中对神州山河所表现的壮丽和生活彩色的明丽,而是一些繁密而具体的意象,如“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞”、“绿酒”、“珍珠”,用这些美好的词语去描写一潭死水,使我们对此诗的新奇感受又更深一成。 相似文献
6.
陈柏羽 《湖北函授大学学报》2012,(7):156-157
凯瑟琳·曼菲斯尔德笔下的短篇小说《一杯茶》中对主角罗斯玛丽入木三分的刻画给人留下深刻的印象。通过对小说的人物性格的分析,可以得出这样一个结论——罗斯玛丽其实是一位自私、高傲、虚伪的女人,而这正是当时英国上流社会的完美写照。 相似文献
7.
萧潇 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(1)
迈进新的千年,人人似乎都有些喜气洋洋,但我们是否在迈进新千年的同时都成为现代人了呢?这却不能盲目乐观。做一个现代人需要掌握现代工作和生活的技能.如懂外语、会电脑、能驾驶等等;做一个现代人还需要具备现代价值观.如终身学习、平等竞争、保护环境、珍惜资源等等……,本栏目在新的千年与您见面,就“减卡救树”的话题组织了一对母女的来稿.同时热忱地期盼着您将自己在技能技巧观念情感的任一方面学做现代人的体验,心得和趣事告诉我们,让广大读者和我们与您分享。 相似文献
8.
小书虫在学习《最大的麦穗》一文时,对麦地、人生、苏格拉底这三个关键词语做了重点研究。让我们看看小书虫所做的读书卡片吧——【走过麦地】这是怎样的麦地呢?“那正是大熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。”因为是“大熟的季节”,所以一★配合苏教版第11册第24课《最大的麦穗》定麦浪翻滚。句中“满”写出了麦穗的多,而“沉甸甸”则写出了麦穗的大。因为麦穗的“多”与“大”,所以要找出“最大的一穗”必定如沙里滤金。一句简单的描写,却为下文弟子们“两手空空”埋下一个伏笔——弟子们并不是不认真,而是实在难以定夺。看来,读书得学会从细节处思考。【感悟人生】醉翁之意不在酒。苏格拉底当然不是想寻找“最大的一穗”,而是想借此让弟子们“生出”智慧,悟出人生真谛。聪明的弟子们心有灵犀,他们悟出了这样的道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。人生的确如麦地,满是“大大小小”的“麦穗”——机会。可是,面对机会,人们常常是如何做的呢?是不失时机地把握?还是东张西望,这山望着那山高,错失... 相似文献
9.
刘俐 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(6)
小学数学应用题教学的主要任务,在于培养学生解决简单的实际问题的能力和发展学生的思维。为了能够较好地完成这一教学任务,变以学生为主体,让学生积极主动参与、探索,我认为在应用题教学中,应注重这样几个方面:一、创造情景,发现问题,老师点拨,归纳思路。在二年级学生中,我作了这样一个试验:给一位学生先出一道题:一个数是53.比另一个数多29,这另一个数是多少?这个学生回答:53 29=82.这另一个数是82。紧接着,我又问他,你得了10朵红花,比小华多3朵。小华得了几朵红花?这个学生想了想,说:“10—3=7。小华有7朵红花。”这两道题 相似文献
10.
肖照 《北京体育大学学报》1984,(2)
1.系统论系统论是把一切都视为它的研究对象的一门科学.系统的研究步骤一般为:模拟——最优化——评价.这三个环节不断循环,可使系统不断优化.这也是在研究中必须采用的重要步骤.如美国的阿波罗登月计划,就综合了当代科学技术的成就,是一项庞大的工程,也可称一个大的工程系统.它的全部构件达到300多万个,调动了两万家公司、工厂和120 相似文献
11.
12.
丁小松 《玉溪师范学院学报》1987,(6)
§1 引言 在平面解析几何中,点到直线的距离公式是一个比较重要的公式。推导这个公式最自然的方法是先求出垂足坐标,再用两点间的距离公式即得所求距离(公式)——我们不妨称这为直接法,[1]及前几年的初中几何教材中就是这样做的。但是这种直接法的运算量较大,对此问题,人们采取了两种不同的对策:其一是不用直接法而采用其他方法——不妨称它为间接法,如现行中学高中教材[2]就是如此;其二是减少直接法的运算量,如樊映川老师等编的《高等数学讲义》[3]中就是这样做的。 相似文献
13.
冯月萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
做为一名中学语文教师,我深感孩子们对语文热爱不够.“让所有的孩子们都喜爱语文”这是我梦寐以求的愿望.怎样才能使孩子们都喜爱语文呢?我想关键在“兴趣”二字上.能让孩子们“既学得轻松又变得聪明”是语文教学应要达到的最佳目标.那么.在具体的教学实践中,如何才能实现这一目标呢?下面,就这一问题,谈几点看法:1.营造轻松的学习氛围学生是老师的“上帝“.教师的作用在于对学生进行引导、启发、组织、鼓励,师生之间是“主导——主体”的关系.这种关系应是和谐的、彼此协作的,这样才有可能形成轻松的学习氛围.首先,在教学中,能让每个学生都学有所得.一种高效率的教学方法就是让不断的成功快感对学生进行不断的刺激.比如就差生而言,要能做到“以不高的要求树其信心”,这样必能激发起他们学习的自信心来.在第一次作文中,我对同学们只提两个要求:标题必须写在第一行正中;文章要分段,每 相似文献
14.
左毓桢 《玉溪师范学院学报》1986,(2)
“上帝最好的馈赠”马克思曾写过这样一首诗:我不喜欢平静的生活,没有战斗、没有暴风雨我也不能生活.我想探求艺术,这是上帝最好的馈赠.整个自然正以理智和感情的力量拥抱,为了不至在空虚无为的苟且偷安中生活得无聊,虚度这贫乏的世纪,来!让我们一起,排除万难,走向重重困难的遥远途程.在勇敢和无畏中,人是全权的万能. 相似文献
15.
《承德职业学院学报》1999,(1)
凡炎黄子孙都有一个永不消退的共同的情结,这就是龙华情结.我们都以龙的传人而自豪,又以“华”为旗帜召唤着海内外所有的中国人.龙与华这两个词在中华文化中有着无与伦比的象征意义.然而遗憾的是,并不是所有的中国人都了解这两个词的文化底蕴.如果说龙作为中华民族的图腾崇拜人们还能理解,而“华”作为中华先人另一种图腾崇拜——对花的崇拜,则被历史堙没了.本文呈上研究心得以期抛砖引玉,补上中华文化的这一缺憾. 相似文献
16.
当今社会,科学技术日益增长,工业亦随之迅猛发展.然而,在工业发展的大潮中,也不可避免地出现了一个令人十分担忧的问题——环境污染.天水是一个新兴的工业城市,现有各类工矿企业700多家,主要分布在机械、电子、轻纺、建材、食品等30多个行业中.这30多个行业互相渗透,为我市经济建设发挥了巨大作用,但是,从各工矿单位排出的一条条臭气冲天的污水,以及一股股盘旋飘摇的“黑龙”,令人们心中难以平静.鉴于此,我们走访了耤河两岸学校、厂矿、环保等单.位,经过调查表明:我市环境污染中水污染和大气污染较为严重,给人民的生活带来了很大危害,这些危害具体可以让数字来说明. 相似文献
17.
刘晓鸣 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
昆虫学家柳比歇夫曾发出过这样一声巨叹:昆虫的身体是这样的长,而我的生命是这样的短。世人闻之动容。生命太短暂,必须充分地提升它的价值,提高它的质量,在奋斗、奉献、超越、攀升中永不言倦、永不言败,追求一种大写的人生。武汉市劳动模范、市教研室主任兼党委书记张广德就是我们所认定的这样一种人。新时期劳模的内涵新时期的劳模是什么样的形象,回答可能是多样的。张广德同志以他人生奋斗所凝聚成的高含金量,给人们绘写出了“这一个”模本。出生于1940年的他,1959年毕业于湖北省武昌 相似文献
18.
荣亮 《北京体育大学学报》1979,(4)
直接在操场上讲与练,这是体育课的特点.怎样能精讲多练?这是体育教学中的一个重要课题.开始,我们是将复杂的技术动作归纳出几个词,进行讲解.如,从俯卧式跳高的技术中,找出"助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、下落"等六个词,再按此来讲.这虽是一个办法,但这六个词毕竟过于简单.为了让学生较具体地了解动作要领和练习方法,我们把它编成了下面几句话: 相似文献
19.
在小学自然第六册“磁铁”一课的实验教学中,一般是采用专门的实验磁铁进行。但更多的地方是让学生自备各种磁铁,其中大部分都没有南北标记。这给学生辨清南北极增加了难度。下面是我们在这种情况下,进行实验教学的一个尝试。 1.发现事实 让学生分小组进行实验,看看当两块磁铁在一起时有什么现象? 2.实验探索 相似文献