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相似文献
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1.
3月22日,江西省吉安市第十届中小学自制教具展评活动在吉安师范附属小学举行。活动共收到中小学自制教具67件,其中教师作品49件、学生作品18件。展评分中学和小学组同时进行,由现场展示、评审打分和综合评价三个环节组成,评审组根据自制教具的科学性、创新性、教学实用性,对每一件自制教具进行了认真的评审,最后确定8件优秀作品,将推荐参加  相似文献   

2.
第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动于2006年9月17日在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评,有82件教具获得一等奖,193件教具获得二等奖,394件教具获得三等奖;有29个参评单位获组织奖;河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。  相似文献   

3.
信息     
第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动圆满结束第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动于2006年9月17日在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评,有82件教具获得一等奖,193件教具获得二等奖,394件教具获得三等奖;有29个参评单位获组织奖;河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名。组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予“自制教具能手”称号。教育部有关领导、山东省教…  相似文献   

4.
光荣榜     
《教学仪器与实验》2007,23(1):63-64
自组织自制教具评选活动以来,第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动第一次对我国中小学长期从事自制教具研制并多次在国家和省区市组织的自制教具评选活动中获奖的94位教师授予了“自制教具能手”称号。这是中小学教师队伍中一批十分难得的创新型人才,是我国自制教具的带头人。希望他们继续努力,研制出更多、更好、更实用的自制教具,为实验教学服务。同时,也希望广大中小学教师向他们学习,广泛开展自制教具研制活动。  相似文献   

5.
第六届(海尔杯)全国优秀自制教具评选活动于2006年9月1713在青岛市圆满结束。来自36个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的669件自制教具参加了此次评选活动。经过评委会初评和终评,有82件教具获得一等奖,193件教具获得二等奖,394件教具获得三等奖;有29个参评单位获得组织奖,河北省、北京市、吉林省分别获得团体总分前三名;组委会特别向长期从事自制教具研制并多次在国家或省区市组织的自制教具评比活动中获奖的94位教师授予了“自制教具能手”称号。  相似文献   

6.
信息     
《教学仪器与实验》2005,21(12):51-51
1 第六届全国优秀自制教具评选活动的通知,2 江苏省教育厅发布关于进一步加强中小学素质教育实践基地建设和管理的意见,3教育技术装备高层研讨暨展示会议在长沙召开,4 2005年全国教学仪器标准化技术委员会工作会暨标准审定会召开。[编者按]  相似文献   

7.
2006年4月9日,“重庆市綦江县第2届自制教具评选培训暨个人自制教具展示会”在城南中学召开,展现在与会者面前是凝聚着心血和汗水的100多件自制教具。一个几乎双目失明的老教师应邀在会上作了《因地制宜、追求完美的实验教学》的经验交流,并在两位年轻教师的协助下熟练地演示教具中的十多件精品,与会者无不为之感动,为之折服。他就是曾先后10余次被评为“綦江县先进教育工作者”等光荣称号的綦江县城南中学实验教师赵祖森。  相似文献   

8.
“江西省中小学自制教具展评”活动于1992年11月5日至11日在南昌举行。这次展览展示了近年来中小学自制教具工作取得的成果。  相似文献   

9.
第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选活动于8月16日-20日在上海举办。684件自制教具作品参加了终评,其中501件作品脱颖而出,获得一、二、三等奖,76名教师荣获“自制教具能手”称号。原国家教委副主任柳斌同志、教育部基础教育二司副司长李天顺同志等出席了颁奖大会并观看了作品展示。  相似文献   

10.
为了参加2006年全国自制教具评选,同时为了支持、鼓励、引导广大实验教师参加到新课程标准推动的新一轮教育改革实践中去,2006年6月27日北京市教委在北京交通大学体育馆主办了北京市自制教具评选活动。在市教委提前宣传布置、市设备中心积极安排落实、学校领导高度重视配合、广大实验教师踊跃参加的前提下,经过层层评比筛选,最后参加全市评选的自制教具作品有271件,其中学生作品24件。这些教具涵盖了物理、化学、生物、小学科学、综合实践活动等15个学科。  相似文献   

11.
受全国妇联、中国学前教育研究会等各方面推荐的专家共20人组幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会的嘱托,由教育部教学仪器研究所、全国成本次展评活动的评审委员会。评审委员会本着公平、公正、公开的原则,依据组委会制定的全国幼儿园优秀自制玩教具评价标准,对各地选送的678件自制玩教具(其中包括93件“做中玩”作品)进行了评审。  相似文献   

12.
2000年9月,我有幸参加了在北京举办的第五届全国自制教具评选活动。本次来自全国的参评教具共有666件,涉及数、理、化、生、史、地、音、体、美等16个学科。获奖作品共241件.占参评作品的36%。活动结束时组织者对参评获奖的241件教具的制作者进行表彰。在此期间我参加了“微型化学仪器”和“微机物理辅导教学系统”的专题学术报告会。本次教具的评选是一次自制教具的大检阅.方向正确、思路新颖,代表我国自制教具的发展水平。  相似文献   

13.
“主持的教学研究课题(含自制教具、教学课件)获省、市以上优秀教学成果奖”,曾是中小学教师职评的业绩条件之一。近两年,河南省有关职评文件将其从学校教师职评的业绩条件中取消了,严重挫伤了广大中小学教师自制教具的积极性。本文拟从对自制教具的再认识入手,阐述自制教具在学校教育教学中的重要地位及作用,提出相关建议,以鼓励、支持、保护、尊重广大中小学教师参加富有创造性的自制教具活动。  相似文献   

14.
第一次全国优秀自制教具评选工作于3月24日至29日在国家教委教学仪器研究所进行,来自全国各地的36位评选委员参加了工作.这次评选共收到850件申请表,经过初审有800件参加了评选.在评选委员充分评议的基础上运用无记名投票方式,初步确定获一等奖教具4件,二等14件,三等奖58件,三个等级合计76件,占800件的9.8%.再经过对评选资格和成绩归属进一步确认后,即可确定正式获奖教具.这次评选评得客观,只以教具本身的好坏和教具的实际效果为难.评委认为第一次全国性自  相似文献   

15.
盼望已久的第六届全国优秀自制教具评选活动,业已拉开帷幕。这次评选是在全面推行素质教育,倡导创新精神,实施课程改革的形势下开展的,其意义不比寻常。广大师生将利用自制教具这个舞台,展现自己的聪明才智和创新成果,为教育事业献上绚丽多彩的自制教具之花。这无疑也是教育界的一件盛事。  相似文献   

16.
第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选活动是在进一步贯彻落实党的十七大精神,深化教育改革,全面推进素质教育的形势下举办的。经过自下而上层层举办评选活动,近十万教师、教研人员、教育技术装备战线的同志们踊跃参加到这一活动中,产生了上万件作品,有力推动了中小学自制教具工作的开展,可喜可贺。本届参评者的平均年龄41.8岁,  相似文献   

17.
“定期评奖自制教具设备、指导广泛开展、为教育服务。”这是何东昌同志在“全国中小学教材、电教教材、电教设备展览会”上看过“电化教学中的自制教具”层位后为我所的题词。  相似文献   

18.
国家教委教学仪器研究所受国家教委委托,与人民教育出版社、智发教学用品厂联合于1991年4月21日至27日在北京举办了“全国第三届自制教具评选'。这次评选工作是以国家教委副主任邹时炎同志为组长的领导小组主持进行的。国家教委聘请了49名不同学科的专家分成7个评议小组,对43个省、市、自治区,计划单列市选送的585件教具,以评选条件为依据,在逐件表演,充分评议的基础上,用无记名投票的方式决定获奖作品及等级。获一等奖10件、二等奖27件、三等奖127件。获奖教具  相似文献   

19.
第四届全国自制教具评选活动,自1995年3月31日发出《关于第四届全国自制教具评选活动的通知》开始,到1995年11月23日召开表彰大会及随后的展览为止,整个评选活动历时8个月,现已完满结束。本届评选活动有29个省、自治区直辖市,6个计划单列市教育部门共送作品481件并派员到北京参加评选。由组委会聘请的56位专家组成14个评选组,按照事先公布的评选条件,在听取参评人员的介绍、演示后,经过认真评议,以无记名投票方式选出获奖作品。本届获奖作品共为162项,其中一等奖21项,二等奖42项,三等奖99项。获奖比例为实际参评作品的33.7%。按照评选团体计…  相似文献   

20.
正为做好参加第三届全国幼儿园自制玩教具展评活动的准备工作,进一步提高全省幼儿教师自制玩教具的水平,河北省教育技术装备管理中心于2014年4月12日至14日在唐山市举办了幼儿教师自制玩教具专业技能培训班,来自全省各地近400名幼儿教师参加了培训。培训班邀请教育部教育装备研究与发展中心综合教具研究室主任何建闽、福建师范大学教育  相似文献   

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