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随着经济全球化和日益频繁的商务活动,及时获取和交换商务信息显得尤为重要。提高商务英语阅读能力是培养商务英语人才的目标之一。图式理论是研究阅读理解心理过程的理论。尝试：1．以图式理论为依据,简析商务英语阅读图式的特点;2．结合时下流行的任务教学法设计激发图式的任务,在教学过程中进行“图式输入”;3．根据不同的图式类型构建不同的阅读策略以提高教学质量和学生商务阅读能力与效率。 相似文献
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熊瑛 《湖南第一师范学报》2009,9(1):69-70
随着经济全球化的发展,商务英语在国际社会交流中起着重要的作用。当前商务英语专业已成为培养国际商务人才的重要途径。经研究,目前商务英语教学中存在着文化教学方面的问题。由此提出了两种开展商务英语文化教学的有效策略,即调整课堂教学法与改进课程内容,以提高商务英语专业的文化教学效果,培养更优秀的商务英语人才。 相似文献
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文化图式是指储存在人们大脑中的有关文化的背景知识,是人们在自身经验的积累中构建的文化知识组织,文化图式能帮助人类感知和理解人类社会中的不同的文化现象。文化图式具有浓烈的文化及民族特征。本文针对商务英语翻译的特点,运用文化图式的理论,对文化图式指导下的商务英语翻译教学进行初步探索,并对商务英语翻译教学提出一点建议。一文化图式 相似文献
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本文结合商务英语教学实际．以图式理论为依据尝试性地提出了商务英语阅读图式建构教学设想．探究在商务英语阅读教学中如何解决学生因缺乏背景知识而出现的阅读障碍。文章论证了图式理论对阋读过程的指导作用．并提议商务英语阅读教学应围绕帮助学生建构并激活商务英语阅读的内容图式、形式图式和语言图式来进行。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(18):41-42
商务英语教学既需要学生有扎实的语言基本功,也要求学生有丰富的商务知识与文化素养。教学中应把握好语言、商务与文化的有机融合,以确保商务英语综合教程的教学效果。本文基于《商务英语综合教程》,结合商务英语专业特点,对商务英语教学中英语知识和商务与文化的关系进行了分析。 相似文献
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商务英语的教学应强调语言、专业语言、文化三方面的结合。本文从商务英语中的商务文化出发探讨了如何在商务英语教学中进行商务文化意识的培养。 相似文献
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商务英语在国际商业文化交流中,有着特殊的作用,蕴含浓厚的商务气息与商务文化,根据各个国家的商务习惯不同,存在不同的特点。培养商务专业的学生,具备跨国商务交流能力,是目前商务英语教学的重要目标。如何在商务英语教学的过程中,培养学生的商务文化意识,是当代商务英语教学任务中的新课题。 相似文献
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语言不仅是文化的重要载体,同时,还是文化的一种形式;传统的商务英语教学使语言与文化两者间相脱节,能否在学习商务英语语言过程中,跨越存在的文化障碍,防止因文化而带来的冲突,这已经成为了保证商务活动健康有序开展的重中之重。该文首先论述了现代商务英语教学中商务文化意识培养的重要性,其次指出了商务文化的差异性,最后,制定了商务英语教学中文化意识的培养措施,以供参考。 相似文献
9.
商务英语文本涵盖各类经贸专业知识,译者的主体认知结构成为关注的焦点。基于知识图式,结合教学实践,从翻译的理解及表达两个过程,探究学生译者遇到的翻译难点,可以发现包括商务背景知识、商务语言知识在内的事实性知识图式在商务翻译中起重要作用,而以上事实性知识图式的缺位是造成理解及表达难点的重要因素。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26)
在互联网迅猛发展的情况下,人们越来越多地利用网络进行一些商务交易。而随着商务的发展,英语中的一些单词逐渐具有商务的含义和属性,因此商务英语中的翻译课程是其重要的部分。高职商务英语中翻译教学不仅要帮助学生更好地理解商务词汇的含义,还要帮助学生懂得商务英语翻译的技巧。本文以我国外贸工作的具体情况以及目前我国商务英语翻译课程入手分析高职商务英语翻译教学的特点。 相似文献
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文化图式在英汉翻译中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文化图式是近年来在中国翻译理论研究里兴起的研究方向。从这个新的认知角度来探讨英汉翻译,在对比英汉文化图式的基础上,总结文化图式在英汉翻译应用中的一些策略,对英汉翻译的研究有着积极的意义。 相似文献
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阅读理解在中学英语教学中一直处于十分重要的地位。但当前的中学英语教学过分强调阅读材料本身的文本表达,忽视了学生对目标语言文化背景知识的理解,以致阅读教学效果不理想。该文从中学生阅读理解的过程及图式理论的起源和发展出发,分析图式理论对于提高中学生阅读能力的重要性,进而提出科学帮助中学生习得丰富多彩的图式的途径和有效激发学生大脑中潜在的图式策略,以达到提高中学生阅读能力的目的。 相似文献
13.
文化语境是影响商务英语翻译的重要因素。以语体和文体为切入点,以文化语境对商务词汇翻译、商务句法翻译和商务文体翻译的影响为框架,对商务汉英在语体和文体方面表现出来的语言文化特征及其差异进行对比分析．在此基础上探讨文化语境在商务英语翻译中的影响力。 相似文献
14.
Business English translation is a cognitive process.schema theory has seldom been applied to business English.This paper is written on the basis of the features of business English and schema theory;it studies the process in which schemata are formed in the brain and the application of four major schemata to business English translation.Through introducing theories and illustrating many examples,the thesis shows the importance of the application of the schema theory to business English translation. 相似文献
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吴艳 《廊坊师范学院学报》2004,20(4):98-100
由于文化差异，中国英语学习者对英语语篇中的隐喻理解通常出现困惑。针对这一问题，文章以图式理论为指导并根据隐喻特点及某些相关的运作机制，从内容图式(content schemata)、语言图式(1inguistic schemata)及文化图式(cultural schemata)三个角度来分析英语语篇中的隐喻理解程序特点，并指出了相应的英语隐喻理解策略。 相似文献
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在一门课程的教学过程中引入和运用一种适当的理论作为教学活动的指导,可以使得该课程课堂教学的设计和实施更系统化,教学目的的实现更顺利.跨文化交际作为英语专业必修课程,其目的在于明确文化因素对于跨文化交流的影响并提高跨文化意识和习得成功进行跨文化交流的基本技能.文化图式理论作为文化的背景知识结构,可以用来感知和理解各种文化现象,对该课程的教学实践有指导意义.就文化图式理论的发展及它对跨文化交际课程教学的理论指导和实际应用的必要性与可行性进行研究与思考,可以更好地开展该课程的教学实践. 相似文献
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本文探讨在商务英语听力教学中尝试运用图式理论,有意识地帮助学生建构图式,并在教学中不断地使这些图式得以丰富与完善,提高学生听力理解能力,达到听力教学目的。 相似文献
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张亮平 《武汉工程职业技术学院学报》2012,(3):44-46
文化图式是以文化背景为基础的知识结构模块,对中西方跨文化交际起着至关重要的作用。通过对文化图式理论及双文化图式差异的探讨,从理论上为双文化图式系统的构建提供了必要的依据。同时提出了跨文化语境下双文化图示系统的具体构建方法以及对文化的正迁移影响。 相似文献
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王青梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):88-90,126
传统的通用英语教学已不能满足培养涉外法律专业人才语言提高的需求。文章通过对图式理论的阐述,说明影响法律英语教学的两个主要方面,即语言图式和内容图式。语言图式是指学习者的词汇、语法和句型等语言基础知识;内容图式主要指关于文章内容的背景知识。 相似文献
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图式理论在英语听力教学中起着很大的作用,但是很多学者仅仅从图式理论对英语听力教学的作用做了介绍,至于如何利用图示理论构建英语听力图式,很多学者并没有做具体说明,而构建听力图式才是解决听力问题的关键.构建听力图式应该从构建单词听力图式、句子听力图式和语篇听力图式这三方面循序渐进地进行. 相似文献