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高等教育质量社会评价模式的比较与借鉴 总被引：3，自引：0，他引：3
以西方工业化国家高等教育质量社会评价模式为研究范例,探索高等教育大众化条件下我国高等教育质量监控体系的重构,强调政府在对高校办学行为的调控以及高校内部教育教学质量的管理上,应高度重视社会评价对高等教育质量管理体系的有机介入,充分依托和吸纳社会公众和中介组织的评估信息,以实现高等教育质量监控系统的优化和创新。 相似文献
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质量是高等教育的生命线,提高教育教学质量是高等学校的永恒主题。完善的教学质量保障及监控体系是提高残疾人高等教育教学质量的关键,残疾人高等教育教学质量保障及监控体系的构建与实施,促进了学院教学质量的稳步提升。 相似文献
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《电机与拖动基础》课程是常州机电职业技术学院的重点建设课程,如何建立合理的课堂教学质量评价体系,有效地进行教学质量评价,是提高教育教学质量、促进教师成长和学生发展的重要手段。本文客观地对该课程现有的教学质量评价体系进行了分析,指出了现有评价体系的不足,描绘了该课程教学质量评价体系改革的思路。 相似文献
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教学质量是高等院校的生命之本,是学校赖以生存和可持续发展的基础。构建科学并且实践性强的教学质量监控体系是高等教育教学管理研究的一个重要课题。提升教学质量的重要方法之一就是要构建学校教学质量的监控体系,联系多年的教育教学经验以及我校的实际状况对高等院校教学质量监控体系进行深入研究。 相似文献
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通过对湖北汽车工业学院教学质量监控体系及其运行实践的分析,阐述了要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展。论述了建立完整的规范化的教学质量监控与评估体系是保障教学质量的重要手段,提出了进一步完善高等院校教学质量监控与评价体系的构想。 相似文献
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通过对发展性评价的了解,及对高校教育教学质量监控体系的构成阐述,将发展性评价运用于高校教育教学质量监控体系中,以提高高校教育教学质量. 相似文献
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高等教育评价中介组织已成为高等学校办学水平、教学质量、管理水平的一种有效监督途径。在我国,高等教育评价中介组织发展仍处于探索阶段,因此本文通过借鉴国外高等教育评价中介组织的成功经验,探讨我国高等教育评价中介组织存在的问题,思考对策,以不断促进我国高等教育评价中介组织的发展,从而完善我国高等教育评价体系。 相似文献
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关于构建高校教学工作评价体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学作为学院的中心工作,教学质量是学校生存与未来发展的生命线。建立和实施科学的教学工作评价体系,是学校强化教学管理、提高教学质量的重要手段。构建教学工作评价体系对于进一步深化高等教育改革具有极为重要的意义。 相似文献
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教育部2006年第16号文件中明确提出：高等职业教育是我国高等教育的一种类型。作为高等教育的重要组成部分,高职教育已占据高等教育的半壁江山。要办好高职教育,就必须把握好几个关键：坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持正确的办学方向;建立合理的人才培养模式;构建科学的课程体系和教学质量评价体系;走产学结合的发展之路。 相似文献
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教学评价是教学工作的重要组成部分,对教学质量的提高有极大的促进作用。教学评价又有其独特的过程和特点,个人反馈作为教学技能提升的有效手段,是教学评价的一项重要内容。 相似文献
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独立学院是高等教育发展的新兴事物,同时又是高等教育重要的组成部分。目前,许多独立学院都实施了学分制。在执行学分制管理过程中,由于独立学院生源具有一定的特殊性．影响了教学质量的提高。教学质量一直是学校发展的立足之本,关系着学校的生存和教育事业的进步。本文分析了独立学院的学生特点,探索了学分制下提高教学质量的渠道。 相似文献
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顶岗实习教学质量评价体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习是高职实践教学体系不可缺少的一环,在人才培养过程中起着不可替代的作用．顶岗实习教学的质量是衡量高职高专人才培养质量水平重要指标之一。笔者以教学专家（督学）、教学主管领导、学生、教师本人、同行教师、企业人员为评教主体,以顶岗实习教师教学态度、教学内容安排、教学方法、教学效果、教学秩序为评价指标,根据各主体评价侧重面,分别设计教学质量评价表．系统阐述了顶岗实习教学质量评价体系。 相似文献
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学生评教是各级院校教学质量评价指标体系的重要组成部分,学生评教活动的主旨在于促进教师改进教学,提高学校的教学质量。本文通过对我校近2年学生评教原始数据的整理,结合自己参与评教的工作经历,总结出影响学生评教结果的诸多外在客观因素,以利学生评教活动更加科学合理。 相似文献
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高校教学计划的运行管理作为教学管理的中心环节,占有重要地位。针对学校教务管理系统中的弊端和教学计划运行管理中存在的问题,提出了教务管理系统引入工作流技术和Outlook Express邮件管理软件的设想,从而进一步优化教务管理系统,提高教学计划运行管理的工作效率。 相似文献
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加强实践教学环节,构建实践教学质量监控体系,是独立学院实现人才培养目标的需要,也是提高教学质量的关键。文章通过分析独立学院实践教学质量监控体系的现状及存在的问题,结合学校实际,构建了以管理体系、内容体系、保障体系和反馈体系为一体的实践教学质量监控体系。 相似文献
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高等学校工作中,教学和科研是两大基本职能,也是互为促进的两方面。根据地方师范大学的特点,本文探索了以科研优势提高教学质量的途径,主要从以科研活动提升教师综合素质、以科研优势彰显办学特色、以科研环境促进创造性实践教学以及建立多元化的评价体系等四个方面进行讨论。 相似文献
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教学质量的概念质量是学校的生命线．也是学校的核心竞争能力之一。学校的质量是通过培养的人才质量来体现的。人们往往是通过其培养出来的人才质量判断学校的办学水平和教育质量。教学是高等学校的基本职能,是培养人才的主要途径和方法,政府和社会对人才质量的要求,最终都要落实到教学活动上。一所学校质量的好坏主要取决于其教学质量的高低,提高教学质量对确保其所培养人才的质量具有根本性和基础性的意义。 相似文献
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针对我国高职高专教育实践教学质量的现状,提出机电类高职实践教学质量评价体系。力求通过对机电类高职实践教学质量的有效评价,达到充分重视实践教学,规范实践教学活动,提高实践教学质量。 相似文献