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1.
5G时代实现了高校图书馆数字建设与智能建筑的融合。技术部是为高校图书馆提供技术保障的部门。为解决技术部馆员存在的问题,亟需将人力资本的理念运用到高校图书馆的激励管理中。基于此,分析了高校图书馆技术部馆员在激励机制实施中存在的问题,阐述了人力资本运营的重要性,提出了关于技术部馆员人力资本激励机制的对策,以期推动高校图书馆事业长远发展。 相似文献
2.
女教师以同等资历进入高校,人数近半,但在学术、职称等方面却落后于男教师。文章从人力资本的角度来研究,首先提出职后人力资本投资的概念,分析高校女教师职后人力资本投资的成本与收益,通过构建女教师职后人力资本投资分析模型,得出女教师职后人力资本投资少的经济解释。 相似文献
3.
《湖北大学成人教育学院学报》2016,(5):37-40
女教师职后人力资本投资是自身发展的需要,也是提升高等教育社会价值的要求。本文从揭示女教师发展受限的原因入手来研究女教师职后人力资本投资,首先分析了女教师人力资本投资的特点,其次指出了社会角色定位、个体认知局限、管理制度滞后等因素在影响高校女教师职后人力资本投资,最后从个体、学校和政府三个角度提出促进高校女教师人力资本投资的建议。 相似文献
4.
要增强人力资本投资的合理性,提升大学生就业竞争力,地方高校必须走"纠偏、改革、管理"之路,即必须立足服务地方,科学定位教育功能,纠正高校人力资本投资的偏向;必须改革人才培养模式,凸显人力资本的市场价值,提高人力资本结构匹配度;必须强化地方高校教育教学工作,保障人力资本积累,提升人力资本投资成果。 相似文献
5.
高校毕业生就业状况,已经成为中国社会经济发展中日益突出的一个社会热点问题.严峻的就业形势,加剧了个人高等教育人力资本投资风险,并对投资的合理发展带来不良影响.本文从人力资本投资理论出发,具体分析了高校毕业生就业形势可能对个人高等教育人力资本投资产生的影响,并有针对性地提出了相应对策. 相似文献
6.
杨富梅 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):88-90
当前我国高校后勤人力资本投资与收益不对称性的主要原因是:目前的管理体制约束了人力资本投资的不足,劳动收益的不对称造成人力资本的进一步流失,从而影响了经济的发展。高校可采取加大人力资本投资、加强人事制度改革、建立健全激励机制、增强企业文化建设等一系列措施来克服这一矛盾。 相似文献
7.
我国的高等教育已经进入大众化阶段,地方高校特别是市属地方高校已褪去了以往神圣的光环,其最实质的问题就是地方高校能给受教育者带来什么.与高中毕业生相比,多上三年专科或四年本科的大学生能看到多少预期的边际收益.面对地方高等教育人们开始自觉不自觉地进行人力资本投资边际收益分析.如果不能提升地方高校大学生的人力资本投资边际收益,那么生源枯竭的部分地方高校就会失去存在的价值.通过分析制约地方高校大学生人力资本投资边际收益的各种因素,以资地方政府与地方高校借鉴,进而推进地方高等教育发展. 相似文献
8.
文章以新制度经济学的视野,通过对高校组织的人力资本投资决策模型的探讨,认为“强制性与诱致性相结合的人力资本生产制度供给可实现人力资本存量的最优增长;而有形与无形的激励制度供给则可实现人力资本存量向人力资本价值的最优转化”。并在此基础上,对高校人力资本生产制度的供给方式和原则,提出了一些具体意见和措施。 相似文献
9.
高校人力资本权属问题刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高校人力资本是由多主体投资形成的 ,它具有智力性 ,并依附于人身。这并不能由此就认为高校人力资本就应该归高校人力资源个体所有 ,其权属问题应该根据投资途径的多元化划归多元投资主体所有。 相似文献
10.
高晓艳 《雁北师范学院学报》2012,(6):15-16,72
高校作为培养高级人才的重要基地,其师资力量起着举足轻重的作用。随着知识更新的加快,教师需要不断变更其知识结构才能更好的为高校服务,因此高校对教师进行人力资本投资是必要的也是必须的。然而人才市场的放开又使人力资本投资风险日益增加。于是,使一些高校陷入了一种两难境地：不投资,教师素质难以提高,影响学校进一步发展;投资后,教师容易流失,投资不但没有收益,而且还损失其投资成本。因此如何才能既使高校教师获得预期的培训效果,又使高校的投资获得回报是众多高校关注的一个焦点。通过本文的模型推导得出：高校应该也必须为其教师进行人力资本投资,但投资额需要有一定的限制。 相似文献
11.
高校农村贫困生已经成为一个带有普遍性的社会问题,贫困对学生的正常生活、学业产生了较大的影响,而且引发越来越多的家庭和社会问题,制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展.本文以人力资本投资理论为基础,从人力资本投资的视角时当前我国高校农村贫困生问题的现状和家庭致贫原因进行深入分析,提出解决高校农村贫困生问题,要转变扶困思路,加强人力资本投资力度,寻求突破. 相似文献
12.
许驰 《湖北第二师范学院学报》2008,25(4):71-73
高校农村贫困生已经成为一个带有普遍性的社会问题,贫困对学生的正常生活、学业产生了较大的影响,而且引发越来越多的家庭和社会问题,制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。本文以人力资本投资理论为基础,从人力资本投资的视角对当前我国高校农村贫困生问题的现状和家庭致贫原因进行深入分析,提出解决高校农村贫困生问题,要转变扶困思路,加强人力资本投资力度,寻求突破。 相似文献
13.
高等学校人才开发投资风险及防范 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校人才开发投资存在风险性,这已为人力资本投资理论所证实。文章阐述了高校人才开发投资的风险类型及产生原因,进而提出了高校人才开发投资风险规避策略。 相似文献
14.
通过对当前社会和经济格局、高校体育的属性、人力资本“成本分担”理论的研究与分析,提出高校体育投资的改革趋势为投资主体多元化·并对改革进程中存在的问题提出了解决的建议,为高校体育的改革与发展提供理论参考· 相似文献
15.
郭栋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(1):253-256
引进和留住人才,是高校人力资本投资的重点,形成高质量、高数量的人力资本队伍,则是保持高校核心竞争力的关键环节,也是影响我国经济社会健康发展的重要因素.只有健全创新人才引进和管理的机制,营造和谐健康的工作环境,建立科学合理的激励机制,才能使得我国高校在日益激烈的人才竞争之中,立于不败之地,才能使人力资本投资获得最大化的收益. 相似文献
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高校教师继续教育的人力资本开发是高等教育内涵式发展的重要保证。论述人力资本理论对高校教师继续教育的推动效应以及增值功能,分析我国高校教师继续教育人力资本开发现状特性与需求特征,从行业、高校和教师等三个层面探讨高校教师继续教育人力资本投资开发的策略。有利于对高校师资优化及教师专业化发展的正确认识,为高等教育的科学、稳定、可持续发展服务。 相似文献
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高校辅导员队伍人力资源开发已成为加强大学生思想政治教育的关键所在。本文立足于人力资源理论,分析高校辅导员队伍人力资源开发的“五低”,从理论和实践两个角度说明加强其人力资本投资的迫切性,并从基点、重点和难点等三个方面来构筑高校辅导员队伍人力资本投资的运行模式。 相似文献
19.
张晓文 《彭城职业大学学报》2001,16(4):42-44
业余教育是教育主体利用教育客体的业余时间对教育客体进行的教育，本运用人力资本理论分析了高校业余教育的发展优势：业余教育是积累人力资本的重要途径，其投资少，收益率高，能够更有效地促进人力资本替代物质资本，从根本上解决了人类知识存量的无限增加与普通教育时间有限的矛盾。 相似文献
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景芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(6):16-19
人力资本投资与物力资本投资一样,都是生产性投资。在现代经济条件下,人力资本投资的作用远远大于物力资本投资的作用,成为促进经济增长、实现经济发展的主要源泉和根本动力。从西部经济发展的现实看,人力资本作为生产要素,对经济增长的贡献率依然很低。因此,加大人力资本投资,尤其是教育投资的力度,将对西部经济的发展具有战略意义。本文借鉴西方人力资本理论,对西部人力资本投资中存在的问题进行了分析,提出了加大人力资本投资的政策选择。 相似文献