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高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。 相似文献
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谈体育专业学生田径裁判能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过田径竞赛组织和裁判法、场地的教学内容与实践研究，根据田径运动会裁判工作特点，提出体育专业学生这方面能力培养的途径，为提高田径教学质量提供理论依据。 相似文献
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文章通过文献资料法、专家访谈法和归纳演绎法等研究方法对福建省第13届运动会田径比赛裁判工作的特点进行分析,认为：高科技的计算机网络系统与合理的应用电子信号是该次赛事的特色;融培训、评价、考核为一体的裁判人才管理体系是赛事圆满完成的重要保障． 相似文献
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运动会中的长跑记圈是一项极其容易出现错误的工作。学校举行运动会时需要较多的裁判员,而体育教师相对较少,因此只能增补其他学科的教师,由于这些教师缺乏专业性,经常会出现一些错误。笔者在所在学校每年的运动会中都担任终点裁判长工作,同时还担负比较容易出错的长跑项目的记圈和确定名次的任务。在实践中笔者发现,常用的记圈方法和传统的记圈表不是很实用,由于个别裁判员 相似文献
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通过培养学生田径裁判能力的结构及影响学生田径裁判能力因素的分析,提出培养学生田径裁判能力,必须做到理论与实践相结合,运用系统的教学方法,积极地组织学生参加社会各种田径比赛裁判工作。 相似文献
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詹世林 《清华大学教育研究》1982,(4)
我校全能队78年11月份重新组队,在79年高校运动会上,因水平很低,未取上名次。经过一年刻苦训练,80年5月高校田径运动会比赛中,经过顽强的拼搏,打了一个翻身战。81年5月在高校二十届田径运动会上,陈刚、张平两位同学,再接再励,分别以5552分和5476分,打破了保持二十年之久的5393分高校记录。陈刚还打破了北京 相似文献
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田径运动训练工作是为全面发展运动员的身体素质 ,提高专项成绩 ,对运动员的身体素质、技术、战术、心理机能、恢复能力和训练基础理论知识等学习和提高而组织的专门教育过程。田径运动竞赛是田径教学、训练工作与科研工作的重要组成部分。通过竞赛可以总结、交流、检查教学训练工作开展情况 ,进一步普及和提高田径运动技术水平。田径裁判则是竞赛工作的一个重要组成部分 ,直接影响着竞赛的顺利进行 ,关系着运动员的比赛情绪和运动技术水平的发挥。因此要求裁判员必须懂得田径运动 ,熟悉田径竞赛规则 ,掌握裁判方法 ,在执行裁判工作时 ,才能… 相似文献
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单选题: 1.五华小学正在举行全校运动会,四百米长跑正在激烈地进行着,其中有一个同学在别人已经跑完全程时才跑了一半。如果你是他,你会怎么办呢? ( ) A.不用再跑了,走到终点就行了,反正也拿不到名次。B.中途退出算了,我一个人跑回终点太丢人了。C.坚持跑到终点,这是对比赛的尊重,也是对自己的尊重。 相似文献
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运用问卷调查、文献资料、直接观察等方法研究了基层田径运动会裁判的工作特点,提出对基层田径运动会裁判队伍的组织及管理思路. 相似文献
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森林小学举行田径运动会,小熊闹闹主动要求担任了裁判工作。小猴思思和小羊乐乐比赛跳高,小猴跳过了2米,小羊跳过了120厘米。小熊宣布:“小羊乐乐获胜。”小猴思思不服气,找小熊论道理。小熊说:“这不明摆着嘛,120比2大多了。”小兔跳跳和小狗汪汪比赛100米跑。小狗跑了10秒,小兔跑了9秒。小熊宣布:“小狗第一,小兔第二。”小兔急得跳了起来:“凭什么说小狗比我快?”小熊说:“人家跑了10秒,你才跑9秒,谁不知道10秒大于9秒。”小动物们齐嚷道:“这比赛没法进行了!”小朋友,你说小熊闹闹裁判得对吗?为什么?欢乐碰碰车答案:爱=1,我=3,中=2,华=4… 相似文献
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胡银枝 《江西教育学院学报》2007,28(6):28-28
4×100m是中小学秋季运动会田径比赛中为数不多的集体项目之一,队员之间交接棒的成功与否,直接影响比赛的成绩。在比赛中,经常看到很多中小学生因交接棒不成功而影响比赛的名次。 相似文献
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魏家建 《赣南师范学院学报》1985,(Z1)
<正> 田径运动会中,在跑道上举行的中长跑,竞走径赛项目不少,如1500m、3000m、5000m、10000m、3000m障碍、5公里竞走,10公里竞走、20公里竞走等。这部分项目的裁判工作往往比较容易出问题,这主要产生在终点和计时裁判工作上。 建国以来,由于田径规则的修改、设备的不断更新,人民体育出版社陆续出版过田径裁判法,如54年、55年、59年、73年、79年都有版本。83年河北田径协会总结近年来的经验, 相似文献
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1 .目前学校运动会的现状(1)我国学校的运动会目前基本上是全国统一模式 ,即以田径比赛的正式比赛项目为主。这些项目的本身要求较高 ,需要有较好的身体素质和技能才能参加比赛。(2 )比赛的形式限制了学生参加比赛的人数。学校运动会的比赛规程一般都是规定的每项限报两人 ,每人限报两项。这种多年不变的模式 ,使得学校运动会成了少数人的运动会 ,有不少人从小学到大学 ,从来没有参加过任何比赛。(3)运动会项目的设置与学生的实际水平相差太大。如铁饼、跨栏、万米跑等项目 ,如果没进行过较系统的训练是无法进行这些比赛的。(4)田径运动会相… 相似文献
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运动会是每个学校每年必须举行的大型活动,裁判是维持运动会有纪律有组织的必须成员,也是运动会的重要组织者。学生参与裁判工作是体育教学“教学做”一体化的体现,也是增强培养什么人,怎样培养人的使命感。让学生亲身经历裁判工作,将他们在专业课中所学的知识运用到裁判工作中来,加强了他们对体育活动的热情,也培养了他们为大众为社会服务的能力。 相似文献
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基层田径运动会的径赛项目一般有：100米、200米、400米、4×100米接力、4×400米接力、100米栏、110米栏、800米、1500米、3000米和5000米。在运动会上一般安排17名或25名裁判员担任终点计时工作。在整个裁判过程中要求裁判员准确计时,不能弄虚作假。下面就计时长和计时员在运动会上所做的主要工作作一简要阐述。 相似文献
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2010年河北省第十三届运动会田径比赛以及河北省中学生运动会田径比赛均已落下帷幕．不论是金牌数量,还是团体总分．石家庄市田径代表队均获得第一名。笔者就省第十三届运动会田径比赛作重点分析,以期能够引起市教育局、市体育局各位领导的重视．让石家庄市非市区田径课余训练全面开花．结出更丰硕的果实。 相似文献
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魏爱民 《连云港职业技术学院学报》1996,(4)
所谓轮流做东,就是今年我校办,明年你校办,后年他校办……,轮流承办市里的中小学生田径运动会.一九九五年十月,连云港市中、小学生田径运动会由新海中学承办,作为东道主,办全市性的运动会还是第一次,我们觉得是一种压力,同时,也是一种动力.压力是想办好运动会,就一所学校来说,无论是场地设施、器材设备、财力、人力,还是裁判力量、组织能力,都感到不足,学校要修理场地设施,添置器材设备,体育老师要进一步学习裁判规则,提高组织能力,同时,还要组织其他老师学裁判规则,准备为运动会服务.动力是可以趁此机会,推动一下学校体育的发展,促进学校领导对体育工作的重视,特别是作为东道主,一定要把成绩搞上去,取得好的名次,那么就要抓紧训练.现就轮流做东办竞赛,谈谈我们的体会. 相似文献