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1.
在社会转型期,高职大学生就业心理的形成受到社会经济变革、高等教育制度改革等社会环境发展变化的冲击,在就业过程中的两个阶段出现就业心态多样化,产生就业心理困扰,从影响高职大学生就业反应程度的八个心理因素进行分析,提出高职院校对大学生就业心理指导与干预的两种对策和方法。 相似文献
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从就业心理子系统结构分析对社会关注的人民武装学校毕业生就业心理问题进行了剖析,指出内外两条对策。 相似文献
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贫困大学生就业心理调适,提升就业能力探究——基于SWOT分析 总被引：1，自引：0，他引：1
贫困大学生作为大学生中的特殊群体,受高校毕业生就业形势严峻的影响,其就业心理存在不同程度的问题。本文从高校贫困生的界定入手,借助SWOT分析法对贫困大学生的就业心理等进行全面剖析,并通过构建政府、社会、高校、家庭和贫困生自身的＂五位一体＂的就业框架体系对其进行调适和应对,从而提升贫困大学生的就业能力。 相似文献
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马花 《中国科教创新导刊》2009,(28):251-251
高校毕业生的就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点,而消极的就业心理将直接影响毕业生能否顺利就业。本文主要对当前高职毕业生的消极就业心理进行剖析,并提出调适办法。 相似文献
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随着我国高等教育的扩招和毕业生就业压力的增大,印将踏入社会的大学毕业生就业问题又一次成为社会关注的焦点,作为体育院校教师,本文根据笔者的工作实际情况就体育院校毕业生的就业心理状况进行调查,并就相关性因素进行分析探讨. 相似文献
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徐祯 《邢台职业技术学院学报》2011,28(3):49-50
面对激烈的就业竞争,大学毕业生该如何做好就业心理准备、走出就业心理误区、克服就业过程中存在的心理问题、消除未就业的心理阴影,对此进行了分析。 相似文献
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高等教育的大众化,有力地提高了我国劳动力的知识水平和综合素质,在金融危机下大学生就业难题也日益凸显,导致毕业生就业心理多样化,使毕业生就业时出现自卑、焦虑、怕苦、从众、依赖等心理现象,非常不利于大学生就业,因此有必要加强对毕业生就业心理问题的分析,找出成因,进行疏导,使之具备过硬的心理素质,勇于面对社会竞争,以适应社会发展需求. 相似文献
8.
大学生就业心理分析及其对策研究 总被引：8，自引：0，他引：8
高等教育的大众化,有力地提高了我国劳动力的知识水平和综合素质,但随之而来的大学生就业难题也日益凸显,导致毕业生就业心理多样化,使毕业生就业时出现焦虑、从众、攀比、依赖、抑郁等心理现象,非常不利于大学生就业,因此有必要加强对毕业生就业心理问题进行分析,找出成因,进行疏导,使之具备过硬的心理素质,勇于面对社会竞争,以适应社会发展需求。 相似文献
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在严峻的就业形势下,高职院校毕业生产生较大思想和心理压力,他们就业经历挫折,容易产生严重的心理问题,对其顺利毕业和以后的工作生活都会产生影响.通过对高职毕业生就业中产生的挫折感分析,提出了相应的心理调试应对建议.对于高职院校毕业生进行合理引导,使其能够充分认识自己、认识社会,及时对自己就业期待进行调整,充分把握各种就业机会,使其能够以健康的心理顺利毕业,走上工作岗位. 相似文献
10.
在当前严峻的就业形势下,大学生在就业问题上极易产生各种心理问题,本文从认知心理、情绪心理、社会心理三个层面进行分析,归纳大学生就业中的常见心理问题,并结合工作中的心得体会总结出相应的辅导对策,以帮助大学生在求职择业中克服心理困扰,正确认识社会、认识自己,积极做好就业心理准备,实现顺利就业。 相似文献
11.
大学毕业生就业心理的分析与应对 总被引：1，自引：0，他引：1
苏建新 《福建教育学院学报》2006,7(10):14-16
大学毕业生就业难为全社会所关注,大学生在就业过程中所表现出的种种心理焦虑严重影响着他们的身心健康。本文从大学毕业生就业的社会心理压力、环境心理压力及主观心理压力等方面进行分析,提出了“高校要树立大教育、大培训观念;就业市场要加强就业法规和制度建设;大学生要注重全面素质的锻炼和培养”等应对建议。 相似文献
12.
田茵 《伊犁师范学院学报》2021,(2):77-86
大学生就业问题关系到民生之本和群众利益,而保障稳定的就业心理更是重中之重.基于70名学前教育专业毕业生关于就业问题的访谈文本,运用NVIVO11软件对其进行编码和归类,输出可视化分析结果.研究发现,学前教育专业毕业生就业认知心理中,对就业前景和期望有所客观分析,就业信息选择区分性明显,就业情绪心理与就业社会心理相互影响... 相似文献
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周丽新 《北京教育(高教版)》2010,(6)
分析大学生就业心理一直以来是高校就业指导工作的重要内容之一。近些年关于大学生就业心理分析的文章基本都是在探讨大学毕业生面临较大的就业压力时出现的一些不健康的心理现象和倾向,诸如迷惘、焦虑、自卑、攀比等,并就社会体制、大学生自身等方面原因进行分析,在此基础上提出相应对策。本文以弗鲁姆期望理论体系为支撑,从弗鲁姆期望理论公式即期望理论的效价和期望值入手分析当下大学生的就业心理特征。一、弗鲁姆期望理论及公式 相似文献
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目前我国高校就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,大学生在就业过程中往往会产生各种各样的心理问题。文章分析了大学生存在的就业心理问题,包括焦虑心理、自卑心理、自傲心理、从众心理和矛盾心理。并对造成大学生就业心理问题的社会因素、学校因素以及大学自身因素进行挖掘,提出了解决大学生就业心理的对策。 相似文献
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大学生的就业问题日益引起社会关注,本文对佛山职业技术学院部分学生进行就业心理调查,分析了当前高职学生的就业心理现状,并提出做好就业心理健康教育的一些对策。 相似文献
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刘海燕 《大学.研究与评价》2022,(2)
文章以湖南省高职院校的251名听力残疾大学生为调查对象,采用实证分析社会支持与心理资本对就业能力的影响机制。结果显示,残疾大学生就业能力水平较低,社会支持在年级上存在显著差异;社会支持、心理资本与就业能力呈显著正相关;心理资本在社会支持与就业能力间起完全中介作用,中介效应占总效应的比值为69%。建议高职院校在日常的教育教学工作中应重视残疾大学生就业能力的培养,不仅要给予充分的社会支持,还要开发积极的心理资本。 相似文献
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高等职业院校毕业生就业心理分析与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
面对竞争日趋激烈的就业市场,许多高等职业院校毕业生的择业心理明显不适应。高职院校的就业指导工作人员要分析毕业生存在的不良就业心理,指导毕业生走出就业心理误区,顺利择业、就业,从而实现自己的人生价值。 相似文献
18.
本研究通过问卷调查,分析中职生选择就读中职学校的心理状况。分析得出中职生选择就读中职学校的心理具有多因素性;中职生在学习方面的心理状况表现为喜欢学习和不喜欢学习的基本各占一半;面对就业,中职学生表现为信心不足;就业意向具有多向性和就业待遇抱高期望的心理。 相似文献
19.
许智颖 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
本文通过对杭州职业技术学院毕业班学生的问卷调查,从就业认知、就业心理、就业行为、社会支持等方面了解比较贫困生和非贫困生的不同特点,分析认知因素、社会因素、家庭因素对他们就业心理状态的影响,研究相应的对策,促使高职贫困生顺利就业。 相似文献
20.
浅析高等教育大众化时期大学生的就业心理 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育大众化及社会各种因素的影响使得大学生就业形势非常严峻,大学生在就业过程中遇到挫折和冲突,对心理产生影响,进而影响顺利就业。通过大学生就业心理现状描述和归因分析,学生在学校的教育、指导和帮助下,进行自我心理调适,培养健康的就业心理,为成功就业打下良好的基础。 相似文献