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班级日志并不是新鲜事,但是坚持写,写出满溢真情的真话,具备多种功能的日志并不多见。我拥有一本由全班师生、家长一起写成的珍贵日志。回想当初创立班级日志的动机是很单纯的。我执教班级的孩子有每天写百字作文的习惯。从三年级开始, 相似文献
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写班级日志并不是新鲜事,但是要坚持写、写出满溢真情的真话,使日志具备多种功能。我拥有一本由全班师生、家长一起写就的珍贵日志。当初,我创立班级日志的动机很单纯,因为班级的孩子有每天写百字作文的习惯。从三年级开始,他们几乎每天用一两百字记载着自己的所见、所闻、所感。逐渐,“写”成了和吃饭、阅读一样的生活“必需品”, 相似文献
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正写班级日志并不是新鲜事,但是坚持写,写出满溢真情真话、具备多种功能的班级日志并不多见。我拥有一本由全班师生、家长一起写就的珍贵日志。回想当初,创立班级日志的动机是很单纯的。我执教班级的学生有每天写百字作文的习惯。从三年级开始,他们几乎每天不间断地用一两百字记载着自己的所见、所闻、所感。逐渐,写成了和吃饭、阅读一样的生活"必需品",不再是负担。于是,在六年级开学初,我决定组织大家开始集体 相似文献
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我们教室的讲台上,都放看一本《班级日志》。这本薄薄的《班级日志》,老师们重视它,把它视力自己组织教学的组成部分;同学们爱护它,把它当成“班级体”的代名词。 相似文献
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《班务日志》是一天班级情况的记载。它能基本反映班级的情况,使班主任能及时了解班级动态,有的放矢地开展班级工作。那么,《班务日志》由谁来填写好呢?通过一年多来的实践,我体会到《班务日志》由值日生填写好。因为值日生了解班级情况,填写的《班务日志》真实可靠。再说,由值日生填写《班务日志》,能改 相似文献
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班级文化建设是班级管理的核心工作之一,探索班级文化建设策略和范式具有重要意义。班级日志制度是由班主任指导、学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度,它对于班级文化的建设有着非常重要的作用。探讨班级日志在班级文化建设中的价值和实际运用,具有重要的理论和现实意义。通过班级日志,可以拉近师生距离,及时、准确地把握学生的思想动态,实现整体教育水平的提升。本文就此以中职学校为例,探讨班级日志在班级文化建设中的价值与运用。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(4)
"班级日志"已经成为当前广大班主任及任课教师走进学生心灵、及时获得教育 教学反馈的良好途径;作为一种教育载体,"班级日志"令班级的每一位成员多了一 份责任感,促使每位学生去自觉关心班级、同学和老师,并在不断的自我反省和相互 的取长补短中,提高自我认识,增强自我约束,达到自我完善。上海市西延安中学别 开生面,让学生家长也参与"班级日志"的管理与建设,这为家长深入了解孩子在校 的学习、生活和心灵成长打开了一扇窗。本期特摘录片断,以期给广大读者以启示, 并希望更多的教师参与其中,为本刊提供更有创意的"班级日志"。 相似文献
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教学目标 ：
1．通过记班级日志，培养学生关心班集体、留心周围事物的好思想、好习惯。
2．使学生了解班级日志与日记的联系和区别，懂得记班级日志的方法和作用。[第一段] 相似文献
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王科威 《中小学心理健康教育》2021,(6)
〕常规的班级日志会“高开低走”,要想使班级日志焕发生机,关键在于激发学生参与的热情,给学生提供展现个性的平台,从而将“要我写”转变为“我要写”。班级日志成为班级手账,就可以产生意想不到的效果。 相似文献
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笔者基于自己几年来开展班主任工作的一些探索,在此浅谈以"班级日志"为载体的学生自主管理模式.这种学生自主管理模式中的班级日志不是传统的、由学生每日写的班级日记,而是指班级事务的情况记载. 相似文献
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以班级日志为载体的隐性教育对创新高校思想政治教育具有重要的现实意义.设计班级日志,发挥其隐性教育功能,可从形成学生参与式管理、创建纪实评价平台、报道先进人物事迹、开辟心灵互动空间四个方面着手. 相似文献
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从教九年来,一直坚持抒写和整理自己的《班级日志》,它伴随着我在班主任岗位上成长,也记录了我个人对班级管理有效方法的探索过程,它更集中体现了我自己的班主任观。正如我在《班级日志》中写到:"一个合格的班主任应该为学生创造一个和谐的、特色的、人文的班级;一个最值得肯定的班主任是能与学生一起成长,能和学生一起进步的。" 相似文献
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一、形成具有现代管理意识和能力的班集体
实现学生自主管理班级是班级建设的关键环节，为了使每位学生都能够参与到班级管理中，真正成为班级的主人翁，并且可以经常上网关注班级建设，学校有针对性地在校园网页上创设了“班级电子政务管理”和“班级博客日志”两个模块。 相似文献
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刘煦 《北京城市学院学报》2012,(2):69-72
班级建设作为一种既生动活泼又贴近学生的方式成为培养学生社会主义核心价值观的有效途径。因此,本文运用北京城市学院航天城校区学生处对班级建设的探索及新举措阐释了班级建设的重要性,尤其突出了班级成长日志对学生健康成长的促进作用。 相似文献