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由于地球的自转,我们看到的太阳是不停地自东向西绕地球运动,使得地球上的人总是觉得太阳每天都是东升两落。事实上,这是一种视运动,也可以说是一种相对运动。地球自转方向是自西向东,所以看起来太阳就是东升两落了。其实每一天日出的方向都有变化, 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(8)
一、地方时的计算规律:两地经度相差15°,地方时就相差1小时,东加西减。地球自转的速度为15°/小时,故两地经度每相差15°,地方时就相差1小时。地球自转的方向自西向东,因而,东面的时间比西面的早,向东经度每隔15°,地方时增加1小时,向西 相似文献
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傅雪平 《中学英语之友(高二版)》2010,(3)
太阳系的几乎所有天体包括小行星都在自转。我们生活的地球就在做以一条假想直线为轴的旋转运动。地球自转的方向是自西向东,平均角速度约为每小时15°。自转线速度随纬线的长短不同而有所变化,在地球赤道上自转线速度约为每秒465米,自赤道向南北两极逐渐减小,两极处的线速度为零。大自然中有许多有趣的现象,都是由天体的自转创造的。 相似文献
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在五年制小学《自然》第五册第十三至十六这四课中,与“东”“西”方向有关的内容有五处:一是地球自西向东自转;二是月球自西向东围绕地球公转;三是地球自西向东围绕太阳公转;四是月食时东缘先亏;五是日食时西缘先亏。 学生辨认地球在宇宙中的“东”“西”方向,是教学的难点。在农村小学缺乏地球仪的情况下,本人用图示法指导学生直观辨认地球在宇宙中的“东”“西”方向,以丰富学生的表象,发挥学生的直观形象思维,取得了良好的效果。兹举三例,仅供参考。 相似文献
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《考试》2001,(11)
第一卷(选择题共70分) 一、单项选择题:(本大题共2O小题.每小题2分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。) .八考武一一一一一‘一一一一一一,一一一 月球自转和绕地球公转一周的时间都是27.犯日,自转和公转的方向都是自西向东。月相的变化周期是29.53日。据此回答卜2题。 1.若以月球为参照物观测地球自转的周期约是(): A.23小时以分B.23小时56分4秒 C.24小时D.24小时48分 2.在月球上,以太阳为参照物观测月球的自转周期约是(): A .365.2422日B.29.53日 C.27.32日D.24小时 3.下面是我国三个地区三条河流各月流量资料… 相似文献
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为了帮助考生学好地理知识,掌握学习方法,我们剖析几个例子供考生们参考。1.地球的运动及产生的地理意义碰到这样的问题,首先考虑地球有几种运动形式。(1)地球的自转运动,应马上反映出有关自转运动的基础知识:自转围绕地轴,自转的方向自西向东,自转的周期24小时。然后考虑自转运动产生什么意义 相似文献
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一、创设情境,激趣导入1.教师导语同学们,你们见过日食吗?你知道日食是怎样形成的吗?下面请同学们看一看有关日全食的壮观的天文现象。2.演示课件地球围绕太阳转,月亮围绕地球转,当月亮转到太阳和地球中间的时候,太阳射向地球的光线就被月亮挡住了,月亮的影子射在地球上。3.提出问题当日全食发生时,太阳、地球和月亮三个天体之间的位置有什么特点?(在一条直线上)。4.课件演示引出直线。二、观察操作,探究新知1.直线(1)引导学生观察、发现直线的特征。我们把太阳、地球、月亮三个天体用三个点表示,这三个点在一条直线上(演示课件),去掉这三个… 相似文献
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问:必须以怎样的速度行进才能使升起的太阳总是保持在地平线上答:普林顿大学天体物理学家、《实际与宇宙》一书作者泰森说,一辆水陆两用车一天24小时沿24901英里长的过道的海平面上朝西开,途中没有停顿、交通阻塞或其它客观障碍的话,那么车速为每小时1038... 相似文献
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地球自转和公转方向都是自西向东,学生在学习中有一定的难度,因此这需要培养学生一定的空间思维能力。在自转方向的讲解中让学生从不同的空间观察地球自转方向(自西向东)会发现,在侧视、北极上空俯视和南极上空俯视所看到的情况不同,这里教师可用侧视、北极上空俯视和南极上空俯视三幅图使之简单化(箭头表示自转方向)。 相似文献
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冯占良 《青少年科技博览(中学版)》2004,(5)
很多人都喜欢观看月亮,包括天文爱好者。它那晶莹洁白的华光和变化万千的身姿,总让人感觉奥妙无穷又情意绵绵。但是,月亮并不是每晚都挂在星空的,如农历每月初一就见不到月亮。平时即使挂在空中,每天出没的时刻也不相同。我们怎样知道月亮的出没规律呢?有一个简单易行的判断方法:月亮每晚都比前一天迟升也迟落52分钟。如果你站在家门口,面对开阔空间同一方向,会发现月亮每天推迟52分钟出现。这是为什么呢?天文学家分析,这是地球自转和月亮绕地球公转的综合结果。我们知道,地球自西向东自转,使得人们看天空中的太阳、月亮和星星每天都东升西… 相似文献