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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
刘婉林 《科教文汇》2013,(1):173-174
运用多媒体辅助教学是初中生物教学的重要手段。本文对初中生物教学中多媒体技术应用的优势进行了分析,指出了初中生物多媒体教学中存在的误区,提出了运用多媒体促进初中生物教学的几点策略。  相似文献   

2.
杨少卿 《科教文汇》2008,(20):67-68
高校借助多媒体设备进行教学,既丰富了高校的教学内容和教学手段,又促进了高校课堂教学质量的提高,但同时也存在一些问题。本文研究分析了利用多媒体进行教学的利与弊,并提出一些改进意见。  相似文献   

3.
多媒体创造了声、像、视,听组合的立体教学氛围,为师生们提供了新的教学手段和教学方法,对推动思想品德课教学的改革,提高教学质量,提高教学效果呈现出传统教学手段无法比拟的优势.它的使用将使教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构发生质的飞跃.充分利用多媒体技术是教学发展的时代要求.  相似文献   

4.
高校借助多媒体设备进行教学,既丰富了高校的教学内容和教学手段,又促进了高校课堂教学质量的提高,但同时也存在一些问题。本文研究分析了利用多媒体进行教学的利与弊,并提出一些改进意见。  相似文献   

5.
现代化教学手段在《人体及动物生理学》教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代科学技术的发展,多媒体、幻灯片、纪录片等现代化教学手段相继运用在课堂教学上.笔者根据亲身教学实践,讲述运用多媒体和纪录片在<人体及动物生理学>教学中的运用,为今后广泛运用现代化教学手段实施教学提供参考.  相似文献   

6.
公共数学教学中多媒体的应用实践和分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
马涛 《科教文汇》2009,(30):155-156
结合公共数学课程的教学实践,对多媒体教学手段在公共数学课程教学中的应用现状,以及多媒体课件的制作和课堂的设计特点作了总结和效果分析,作者的目的在于促进多媒体在公共数学课程教学中的使用程度,提升多媒体教学的效果。  相似文献   

7.
《计算机基础》课程多媒体网络教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体与网络技术的发展促进教学方式和手段的发展,本文主要论述了在《计算机基础》课程中开展多媒体网络教学所采取的方法与形式、取得的效果及遇到的问题。  相似文献   

8.
本文以体育绘图手段在创作田径教学多媒体素材中的运用为例,对运用体育绘图手段创作多媒体素材的应用与展望进行了探讨,以期能更好地促进田径教学的发展,提高学生对田径运动学习的兴趣。  相似文献   

9.
使用多媒体设备进行教学对老师的教学理念、教学手段和教学方法带来了根本性的变化,是实现教学信息化基础保障,多媒体建设成为首要问题,本文就建设方面提几点思考.  相似文献   

10.
科学的进步,社会的发展,人类已步入信息技术时代。随着科学技术日新月异的发展,教学手段也是日益更新,传统教学的“一张嘴、一块黑板、一支粉笔”方式正在逐步淡出“三尺讲台”,而多媒体辅助教学手段逐渐走进课堂,成为教学的重要手段之一,它以一种全新的概念,促进着教育事业的发展。围绕多媒体课堂教学这一主题,从多媒体教学过程中存在的问题和多媒体课件制作的原则两个方面进行探讨。  相似文献   

11.
科技进步促成了语文教学的现代化发展,本文基于语文的学科特点,剖析了语文教学中运用多媒体的利与弊,在强调了多媒体手段积极意义的同时,也肯定了传统语文教学手段中的某些积极因素.  相似文献   

12.
人类迈进21世纪,计算机已迈入了教学领域,这种现代化教学手段,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、教学思想与教学理论都发生了变革。而且学校的教育逐步走向了网络化、数字化、多媒化和远程化,计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实,先进的教学辅助手段与教学相结合,建立了新型的教学模式,促进了学生的能力培养。  相似文献   

13.
多媒体教学是将计算机、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段.多媒体教学既丰富了老师的教学手段,也将学生带进了一个全新的学习环境.  相似文献   

14.
简要地阐述了多媒体技术在教学教学中的应用,使教学手段和教学方法在教学中不断完善,产生不可估量的效果.  相似文献   

15.
随着现代多媒体技术的高速发展,我国的传统英语教学模式渐渐地发生了改变,多媒体辅助教学的手段日益成熟起来。多媒体环境下的英语教学以其独特的优越性全方位打破了高职英语课堂一直以来的教学理念和教学思想,同时也改变了课堂上教师与学生之间的关系,大大促进了高职学生的自主性学习和研究性学习,有利于培养创新型人才。所以说,多媒体辅助教学是今后高职英语教学发展的必然方向。  相似文献   

16.
近几年,随着多媒体技术的快速发展,英语教学的方法发生了很大的变化.随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换,教师从中获得了不少的便利,使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高.在教学实践中可以发现,由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样,使得教学的方法不尽相同.但是有些英语教师由于认识的误区,并没有很好的利用多媒体,反而影响了教学效果.在本文中,笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策.  相似文献   

17.
随着英语教学改革的深入发展,多媒体作为一种辅助教学手段,在创设情境、提高课堂教学效率,改变教学模式改革等方面充分地优化了英语课堂教学,教师在教学中应合理应用多媒体辅助英语课堂教学.  相似文献   

18.
本文以建构主义理论为基础,分析了多媒体网络教学模式的设计,多媒体网络教学与传统教学相比所具备的优势,目前存在的问题以及相应的对策.强调了多媒体网络教学是提高大学英语课堂教学效果的重要手段之一,同时也提醒教师要避免多媒体教学中不利的因素,从而更加有效地发挥多媒体在大学英语课堂教学中的作用.  相似文献   

19.
林国庆 《今日科苑》2007,(22):236-237
本文通过对多媒体辅助教学手段在实际教学中教学效果的探究,分析了多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果等方面的优点,但同时也指出了多媒体辅助教学使用过程中存在的一些问题与误区,并提出了使用多媒体辅助教学的几点合理化建议。  相似文献   

20.
近年来,随着英语教学改革的不断深入和我国教育形式的不断发展,英语口语应用能力受到普遍关注,而现代科学技术的迅速发展使教学形式和手段也在不断地更新,多媒体电教手段在英语教学中的运用越来越广泛.本文主要就多媒体电教手段的英语口语教学中的优势和应注意的问题做一阐述.  相似文献   

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