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巴永青 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(1):53-56
独立学院的专业选择影响着学院的发展.中国石油大学胜利学院在权衡内外部资源条件的基础上,适时设置了市场营销专业进行重点建设,对学院实现内涵式发展具有重大意义.与周边高校相比,该专业在发展、办学、就业等方面有很强的吸引力,拥有良好的发展前景. 相似文献
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高职专业设置与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的发展前景.丈章根据天津滨海新区经济发展现状,分析了天津开发区职业技术学院专业设置情况及与区域经济发展的适应性,探讨了学院专业设置存在的问题及与区域经济发展需求的差距,结合学院背景、发展过程和专业特色,提出专业设置和发展的一些思考和建议. 相似文献
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社区学院是美国实施高等职业教育的主要机构.文章分析了社区学院教师专业发展面临的挑战和信息技术对其提出的新要求,论述了社区学院教师专业发展的实施,并重点介绍了四个富有创新的有信息技术支持的教师专业发展项目. 相似文献
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焊接在我国工业领域应用得非常广泛,所以焊接专业人才在市场上也非常抢手.职业院校是培养技能人才的场所,所以焊接专业是大多数职业院校开办的专业.但是各院校因实际情况不同,在焊接专业的建设体系上会略有区别.重点比较铁人学院焊接培训中心与陕西铁路工程职业技术学院的焊接专业建设的体系. 相似文献
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选取毕节学院特殊教育专业学生为研究对象,采用修改后的大学生专业认同问卷进行调查,并用SPSS进行统计分析.结果发现:毕节学院特殊教育专业学生专业认同属于一般认同,并且在性别等自变量上表现出差异.在对结果的分析与讨论基础上,提出针对地方性院校学生提高专业认同感的可行性建议. 相似文献
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高等职业院校实验实训条件体系构建——以黄河水利职业技术学院水利水电建筑工程专业为例 总被引：1，自引：1，他引：1
黄河水利职业技术学院水利水电建筑工程专业将实验实训条件建设体系列入学院示范性专业建设体系之中,根据专业所要求的专业基础能力、专项能力和综合能力成立了水利工程施工技术实训中心、水利水电工程仿真实训中心、建筑材料实验中心和水利工程综合仿真实训室,并与企业合作开设了28个实训项目.在建设过程中,注意加强校企联合,并充分利用现代信息技术手段. 相似文献
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陈再平 《长江工程职业技术学院学报》2004,21(4):1-3
从专业分类的角度出发,指出高职学院的专业分类是对职业体系的分类,进而论述了高职学院的专业建设和课程与普通高校的学科建设与课程建设质的区别. 相似文献
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美国社区学院汽车维修专业教学模式采用工学交替方法教学,逐渐形成行业协会、认证机构、社区学院三位一体结构,实现汽车制造商、经销商、社区学院、学员多方共赢.以美国秀兰社区学院、奥克拉荷马州州立大学技术教育学院、莫瑞·瓦雷社区学院为例,分析美国社区学院汽车维修专业工学交替教学模式的特点和方法,并借鉴其经验,构建我国汽车维修专业工学交替教学模式. 相似文献
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云南某农业职业技术学院2009年招生计划公布,在公布的总共20个专业中,农业专业仅有6个,平均招生人数均低于计算机应用、广告设计等非农专业.作为农业院校,农业专业明显弱于非农专业.该学院的专业设置仅仅是个个例吗?全国农业院校的整体状况又如何?日前,中国职教会农村与农业职业教育专业委员会对全国农业职业院校进行了调查统计. 相似文献
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大学生就业难的问题已经引起了全社会的高度关注.通过对钦州学院环境与经济学系地理专业2010届毕业生进行问卷调查,分析钦州学院环境与经济学系地理专业毕业生的就业现状和存在的问题. 相似文献
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美国的社区学院以针对社区需要、服务雇主、满足学生意愿享誉全球。其专业设置灵活而又有针对性,反映了社会的需要和学生学习的兴趣取向。为了及时反映美国社区学院专业需求的变化,美国社区学院协会(AACC)定期对美国社区学院获得学分和无学分的热点专业进行调查。2000年,AACC 向1100个社区学院发放了调查表,有205个学校给予了回应,回应率为19%。在分析中,除学分与非学分的划分外,还将相关专业归并为学科领域(fields of study)进行研究。笔者拟结合 AACC 的报告数据,就其中的一些特点进行分析,以期对我们了解和借鉴美国社区学院办学和教学的经验有所帮助。 相似文献
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教学团队是实现专业培养目标的保证,是进行专业发展、校企合作、产学研发展的保障.文章分析了山东劳动职业技术学院的物流管理专业教学团队结构和存在的不足,并对如何改进进行了初步探讨. 相似文献
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高校特色专业建设探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
进行特色专业建设,是高校在新形势下得以生存和发展的重要战略手段.通过调研,结合亲身教学、管理经历,提出特色专业的内涵、建设目标、建设内容及要注意的问题,分析了当前普通高校特色专业建设的现状,并对安徽科技学院特色专业建设有关问题进行了探索. 相似文献
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专业内涵建设水平是高职院校办学质量的重要标志,课程建设是专业内涵建设的核心.也是教学改革的重点和难点.温州职业技术学院在课程建设方面的探索和实践从一定程度上推进了学院的专业内涵建设. 相似文献
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陈立乾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(9):210-212
文章对综合性学院英语教育专业师资队伍现状做了详尽分析,指出目前存在的具体问题,提出综合性学院英语教育专业必须加强师资队伍建设,才能更好地发挥高校教师的主力军作用,更好地服务地方、服务社会. 相似文献
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于艳梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):217-218
目的：调查赤峰学院的第一届护理本科生专业态度现状及其影响因素,为赤峰学院今后发展护理本科教育提供依据.方法：采用自设问卷对赤峰学院07级全体护理本科生进行问卷调查.结果：护生总体职业态度中立稍偏积极,71.05%的护生专业态度一般,22.37的护生专业态度积极,差异有统计学意义（P〈0.01）.结论：护理本科生专业态度分布不均衡,影响态度的因素诸多而不稳固,社会、学校和教师应共同努力,培养护生的职业兴趣,引导他们建立积极正确的专业职业态度. 相似文献
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本文以怀化学院为例,在深入调查的基础上,对该校专业结构的现状、历史、特点和存在的问题进行了分析,由此论述了新增地方本科院校专业结构调整优化的基本原则. 相似文献