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水分子可以通过磷脂分子层和水通道进入细胞;离子可以通过被动运输和主动运输进入细胞;水、离子等物质可以通过被动运输进出核孔,大分子物质通过主动运输有选择地进出核孔。 相似文献
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1 实践探索型研究性学习例 1 在观察根对矿质元素离子的交换吸附现象实验中 ,产生问题 ,植物对离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段 ,动物细胞对离子的吸收是否也包括这两个阶段 ?研究过程 :( 1 )查阅资料 :通过查阅“动物的新陈代谢”中“物质代谢”部分后知道 ,动物细胞吸收离子的方式是主动运输 ,那么 ,在主动运输之前 ,是否进行交换吸附呢 ?( 2 )考虑解决问题的办法 :做离子交换吸附实验验证 ,为便于观察 ,选用活体染色剂亚甲基蓝配制的质量浓度为 0 .1ｍｇ·ｍＬ- 1的溶液。( 3)选择实验材料 :为便于实验操作及观察 ,选择肉眼… 相似文献
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在做“观察根的离子交换吸附现象”的实验中,被亚甲基蓝染色的根放入氯化钙溶液后,会再次发生离子交换吸附,可为什么报上的颜色却不能完全褪去呢？．常见的解释是很通过主动运输吸收了亚甲基蓝田离子,所以很不能通过离子交换褪色。实际情况是这样吗？主动运输是一个耗能的过程,能量来源于ATP的水解。机酸盐能抑制ATP酶的活性。因此若根在进入亚甲基蓝溶液前,先用钒酸盐处理,那么亚甲基蓝就只能通过交换吸附附着在根上,而不能通过主动运输进入根细胞中。如果根不能完全褪色,则是由于通过主动运输吸收了离子。那么经过机酸盐处理… 相似文献
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《生物学·必修1·分子与细胞》教材中提到,小肠液的葡萄糖浓度远低于它在小肠上皮细胞中的浓度,且葡萄糖以主动运输的方式进入细胞。事实上,小肠液的葡萄糖浓度有可能高于其在小肠上皮细胞中的浓度,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式根据其相对浓度的不同而发生变化,既可能是逆浓度梯度的继发性主动运输,也可能是顺浓度梯度进行协助扩散。 相似文献
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生物学中有许多与方向有关的知识,现小结如下。一、跨膜运输的方向小分子物质进出细胞,既有顺浓度梯度的自由扩散,又有逆着浓度梯度进行的主动运输。 相似文献
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在“主动运输与胞吞、胞吐”一节教学中,以氨基酸为主线,通过资料分析、动手实验、观看白细胞吞噬病菌视频、分析新冠病毒侵染人体细胞等环节。探究蛋白质进入人体后,以氨基酸的形式被细胞吸收,在细胞内合成新的蛋白质以及离开细胞的过程,学习除被动运输外的其他物质运输方式,从而在生物学课堂教学中落实生物学学科核心素养的培养。 相似文献
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“物质跨膜运输的方式”是人教版普通高中生物课程标准教科书《分子与细胞》模块第四章第三节的内容。物质跨膜运输的方式主要分为被动运输和主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散,是顺浓度梯度运输的过程,不需要消耗能量,但协助扩散需要载体蛋白协助。主动运输是逆浓度梯 相似文献
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有关物质跨膜运输方式的判断是一种常见的题型,但由于协助扩散既有与自由扩散相同的地方,又有与主动运输相同的地方,因此协助扩散的运输方式有时被当成自由扩散(如神经细胞受刺激时Na+通过蛋白通道进入细胞内),有时又可能被当成主动运输(如葡萄糖进入红细胞).学生要避免这种错误,需要对协助扩散的特点和方式有更详细的了解,以区分它与自由扩散、主动运输的不同. 相似文献
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该模型能直观地展示细胞主动运输中胞吞的状态与过程。改进了以前该类教具缺乏可重复性的弊端,较为真实、实际,实践后课堂教学的效果较好。 相似文献
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以高中生物学不同版本教材"分子与细胞"模块为研究对象,就教学中的一些疑问,如蓝藻和细菌的关系、胞吞胞吐与主动运输的关系、有氧呼吸储存的ATP量、光合作用机理4个知识点进行探讨,旨在帮助一线教师准确把握教材,推动教学发展。 相似文献
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刘朝进 《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
细胞是高中生物的基础,高考试题一般都有涉及,多以选择题为主,难度不大.同学们复习时要牢固掌握基础知识,并认真研究近几年的高考试题.下面以2012年高考试题为例进行分析.
例1(江苏卷)下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是().
A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要. 相似文献
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研究表明,青蛙的皮肤通过从周围环境主动运输(物质逆着浓度差而进入细胞或组织的过程——译者注)钠离子(Na~ )起着渗透压调节器的作用。位于细胞膜上的一种特殊的载体蛋白质能结合Na~ ,靠消耗能量把Na~ 带进皮肤细胞,再从那里进入体液,起平衡电解质的作用。同时,由于Na~ 主动吸收所引起的电位差又造成氯离子(Cl~-)的被动运输。用简单的滴定方法 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
<正>众所周知,物质进出细胞的方式主要有以下三种:(1)大分子及颗粒型物质主要通过胞吞和胞吐作用。(2)小分子物质主要通过主动运输和被动运输(被动运输包括自由扩散和协助运输)。(3)水、钠离子等无机盐离子还可以由细胞膜上相应的通道蛋白快速转运,如水通道、钠离子通道。那么如何来快速判断物质进出细胞的方式呢?又要注意哪些方面,本文将对此问题作一简要的探究。 相似文献
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主动运输是高中生物教材中的一个重要概念,在各种练习中经常出现关于主动运输的题目。最近,我在做“物质跨膜运输的方式”习题时,遇到这样一道题。如下： 相似文献