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煤炭高校是以原煤炭、金属院校为历史基因或者由煤炭产地政府、国有集团公司兴建的本专科学校,采煤概论是采矿专业必须开设的课程。分析煤炭高校的发展历史和涉煤专业的基本组成,将采煤概论分为地质矿图、开拓掘进、采煤系统、通风安全和露天开采核心单元。通过近几年的课程建设,以"爱煤教育"为中心思想,形成了"必需够用、与时俱进"的课堂理念和"二次创新、升华理论"的实践原则,以知识传授、兴趣拓展、能力培养为教学特色,使采煤概论成为采矿与相关专业之间的桥梁,激发学生献身矿山的信心、拓展高校行业影响。 相似文献
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《采煤概论》是一门为非采矿专业学生开设的基础课程,课程内容广泛,空间概念较多,实践性也很强。本文总结并分析了该课程教学中存在的问题,提出了改革课程体系、教学方法、实践教学等对策。 相似文献
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《旅游概论》是旅游类专业一门公共的基础课程,与其他的理论课程一样,《旅游概论》具有理论课程共有的概括性强、逻辑性强和比较抽象等特点。在传统教学方法中．因该课程难以有效地激发学生的学习兴趣．被学生私下评为最不受欢迎的课程之一,从而使《旅游概论》课程的教学目标无法较好地实现．同时也影响了其他专业课的学习。因此．创新教学手段和方法。 相似文献
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《采煤概论》是一门介绍煤矿开采技术知识的基础课程。因其内容广、名词概念多、立体空间复杂,面授课学时又少等,给讲授该课程带来许多客观困难。特别是在有限的时间之内,授课给非煤专业的学生,并能让他们完全领会和掌握本门课程的全部内容,的确困难较多。本人通过对该课程及非煤专业学生特点的分析,有的放矢,不断摸索教学方法,在实际教学中取得了较好的效果。一、《采煤概论》课程特点《采煤概论》是介绍煤矿开采技术基本知识的一门课程。主要内容有：（1）煤矿地质、煤田井田划分、矿井开采巷道布置及其井上、下生产系统;（2）井… 相似文献
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针对软件学院两年制软件技术人才培养学时短、学生难以全面掌握学科基础内容等问题,研究并实践了综合性计算机学科基础课程改革方案。基于《计算机技术概论》课程建设实践,阐述了综合性计算机学科基础课程《计算机技术概论》课程的建设思路、实施方案和效果,包括课程整合方案、课程内容改革、配套教材建设、教学实施效果总结等。 相似文献
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案例教学法是当前法学、经管等领域的一种重要的教学方法,《WTO规则概论》是国际贸易专业等非法学专业学生的一门规则类课程。本文首先分析了《WTO规则概论》案例教学的地位,并提出在对国际贸易专业等非法学专业学生进行案例教学时需要首先对其教学目标进行清晰的界定,最后对国际贸易专业WTO规则课程案例教学法的合理步骤进行了探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
高职院校的《概论》课是对学生进行思想教育的重要阵地,如何提高课程的教学效果是当前这一课程教学改革的目的。笔者根据多年的教学经验对"概论课"的教学内容进行改革创新,试图利用教学方式的转变来增强学生对马克思主义中国化理论知识的理解,同时积极引导学生学习的兴趣,转变当前《概论》课堂中教学效果不佳的情况。 相似文献
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本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例研究高校思想政治理论课实践教学.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治教育的重要课程,对提高学生的思想道德素质与政治觉悟,加强社会主义核心价值体系建设有重要意义.但在教学中却存在着理论教育与实践相脱节、学生学习兴趣低、教学效果差等诸多问题.为此,应将实践教学作为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学》的重要内容,落实到教学的各个环节. 相似文献
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以生命教育作为《马克思主义基本原理概论》课程的一种新视野,在课程教学中既可展现马克思主义的科学魅力,也可展现其人文魅力;既可展现马克思主义的社会价值,也可展现其个体价值。以生命个体的现实存在和需求为切入点,寻求课程理论逻辑与生命逻辑的契合性,是当前实现《马克思主义基本原理概论》由教材体系向教学体系、由教学体系向学生认知体系转化的一个突破口。 相似文献
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基于美国爱荷华大学《语言学概论》课程开设的经验,详细介绍了《语言学概论》课程在美国的分类教学模式,分析了此教学模式的显著特点表现在学生对课程的选择具有自主性、课程内容具有较大的选择空间、教学形式灵活多样、考核体系分类客观。认为当前国内《语言学概论》课程的教学要批判性地借鉴和学习此模式。 相似文献
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董春英 《淮北职业技术学院学报》2014,(5):70-71
《采煤概论》是中职煤矿专业中非采煤、掘进专业的学生获得煤矿井下综合知识的一门重要课程,但学生对这门课的课堂关注度却很低。所以,教师必须改进教学,以提高学生对其关注度,以获得知识和能力。 相似文献
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通过多年来的教学实践发现多数学生觉得《地球概论》课程学习难度较大,容易产生畏惧思想,这极不利于以后专业课的学习。从2006年讲授《地球概论》课程以来,一直在探索怎样利用《地球概论》课程激发学生的学习积极性和好奇心,充分锻炼学生的逻辑思维能力和空间想象能力,扭转学生的畏惧思想,并针对《地球概论》课程教学中面临的问题提出相应的教学思考。 相似文献
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《中国传统文化概论》是帮助学生了解中国传统文化的重要课程,也是在高校弘扬中华优秀传统文化的重要手段。本文针对西藏大学《中国传统文化概论》课程教学中学生、教师、学校层面存在的各种问题,提出充分认识到《中国传统文化概论》课程的重要性、提高学生学习的积极性、教师要发挥主观能动性等改革建议。 相似文献
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《世界经济概论》是门新兴课程,由于该课程涉及面广,包含内容丰富,但又不能面面俱到,同时世界经济概论具有其特殊的理论性、时效性特点,要让学生对这门课感兴趣,的确需要讲究一点教学方法。针对教学中出现的一些问题,教师要如何更好地解决这些问题,调动学生兴趣,讲出这门课程的特色,提出了更好地提高《世界经济概论》教学质量的一些方法。 相似文献
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一、教学改革及教学发展需要试题库试题库建设是教学改革和课程建设的一项内容。试题库的建立是考试规范化和标准化的重要措施及手段,也使得出试卷的工作易于操作,具有试题合理性、客观性及适用性。为课程建设需要．我们于1992年在计算机DOS环境下建立了《采煤学试题库》软件系统,1995年7月升级为在Windows环境下的应用软件系统。该系统适用于我校采矿工程专业的“采煤学”课程及其他专业的“开采方法”课程。为我校211工程及课程建设的需要,又于1998年2月完成了《采煤概论试题库》建设,并增加了试卷库管理功能,适用于全校各专业“… 相似文献
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《采煤概论》是煤炭行业技工学校非采掘专业的公共课程。这门课内容广泛,涉及地质测量、采煤、掘进、通风安全、运输、提升和机电等方面的知识,而且空间概念多,实践性强。这就要求教师不仅要精通教材内容,还要了解其他专业课程与本课程的内在联系;不仅要有理论知识,而且还要有一定的实践经验。多年来,我在教学实践中,感到要上好《采煤概论》这门课,必须把握住以下四个环节。根据授课专业编制授课计划《采煤概论》教材共九章,包括煤矿生产各方面的知识,适用于煤炭行业技工学校非采掘专业的其他工种。各工种的培养目标不同,所开设的专业课程也… 相似文献