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一项斯微说:有一种烦恼是莫名其妙的。这句话在我身上不准,因为我有成千上万的烦恼都是莫名其妙的。比如,我常常担心下辈子我要是变成一条金鱼,那我的尾巴是很长很漂亮,还是很短很难看?比如,我还会担心高考的时候我会不会突然把背得滚瓜烂熟的公式给忘了。比如,我还担心要是明天没有太阳,那么面对悠长而寂寞的黑夜,我应该去逢一个像丁香一样结着愁怨的姑娘,还是应该好好睡觉?我可以像滔滔黄河水一样连绵不绝地"比如"下去,可是席慕容告诉我不能浪费青春,所以我只好适可而止。黄河也有断流的日子。二嗯/成都的夜/黑不黑/有没有青城的寺庙黑/有没有青石板路黑/嗯/我问你/嗯/是我的长发黑/还是我的思念黑我在"榕树下"看小引的诗,结果看到了这样一 相似文献
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肖晓毅 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正一身乌黑的绒皮大袄,一双机灵的小眼睛,四肢短短的,小小的脚丫,咔嚓咔嚓地跑着。它就是外婆家那只活泼可爱的小狗,名叫"黑仔"。黑仔十分贪玩。它每次远远地看到我,都会以百米冲刺的速度奔来,咬着我的裤腿,轻轻地叫着,像要邀我一起玩耍。这时,我总会与它一起到田间捉蜻蜓、扑蝴蝶。记得有一次,黑仔为了扑一只五彩斑斓的蝴蝶而掉进了水沟里,摔了个"狗 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(5):44-44
【呱呱鸟的呱呱】小呱呱鸟家养了一黑一白两只小狗。一天,小麻雀对小呱呱鸟说:"你二有两只小狗,给我一只吧!"小呱呱鸟问:"你喜欢哪一只呢?"小麻雀说:"白颜色的那只。"小呱呱鸟说:"不行,我也喜欢那只。"小麻雀只好说:"给我黑的那只也行。"小呱呱鸟说:"这更不行,妈妈告诉过我,不能把别人不 相似文献
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范茫茫 《第二课堂(小学)》2005,(5)
最近"黑氏家族"名震"江湖",你 可知道是哪几个人吗？下面我就来介绍 介绍吧! 不用说本人就是其中的一个。因为 我的确很黑,不过在我们成员中已经算 是很白的了。我自诩为"黑妹"。"黑妹 牙膏"是我的外号。于是有人一开口就 是"快来买呀……"让我不知所措。人 家常笑我瘦,动辄就戏称我齐天大圣的 孙子--猴子。我有那么瘦吗？有那么 活跃吗？天哪,我晕! 相似文献
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范茫茫 《中学生阅读(初中版)》2005,(4)
最近"黑氏家族"名震"江湖",你可知道是哪几个人吗?下面就让我来介绍一下吧。不用说,本人就是其中的一个,因为我确实很黑,不过我在我们家族成员中已经算是很白的了。我自诩为"黑妹","黑妹牙膏"是我的外号,于是有人一开口就是"快来买呀……"让我一时不知所措。人家讥笑我胖得像如来佛,有时又戏称我为齐天大圣的孙子--猴子。我晕!我有那么胖,那么活跃吗?天哪! 相似文献
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学习2011版新课程标准时,我想到了老子《道德经》里的一句话:"知其白,守其黑,为天下式."并将之改成:知白守黑,为"语文"式."知白",就是了解语言背后的丰富的内容;"守黑",就是守住语言文字这个根基.如此,就是语文教学的一种范式了.
"守黑","学习语言文字运用",是一种理性的回归,是一种"既脚踏实地,又仰望天空"的教学指导思想.基于这种思考,我提出了"知白守黑"的课堂教学范式.我在教学中坚守语言文字的教学,力求让每一步教学都踏着语言的节点. 相似文献
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徐璐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(4):37-37
<正>星期天早上,白羊要过河,黑羊也要过河,它俩在独木桥上相遇了。白羊说:"黑羊,我要去看我生病的爷爷,你让我一下。"黑羊说:"我要去学校上学,要不然就会迟到的。"它们说个不停,你让,你让…… 相似文献
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文题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:"我雪白的羊群啊,多么可爱……"可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊:"这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。" 相似文献
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"我们学的东西并不多,关键能给知识"安家"!" 用两节课帮助学生梳理完三年级下册最后的"期末复习".看着满满一黑板的板书,学生都惊讶地说:"这学期我们学的东西真多!"我说:"是啊,写了满满一黑板呢. 相似文献
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孙祥虎 《作文成功之路(小学版)》2007,(11)
要使文章具体、形象,除了要细致观察,还要多问几个"到底是怎样的"。一个同学写了一篇《夜访同学家》的文章,其中一段写他黑夜去邻村同学家的情状:天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己对同学作的保证,就鼓起勇 相似文献